六年級上學期音樂期末試卷★(文件)
【正文】 期音樂教學計劃六年級上學期音樂教學計劃一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，使學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展，促進社會主義精神文明建設，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。要求如下唱歌：學習用正確的口形歌唱，咬字吐字清晰。律動：要求學生配合音樂，跟老師示范，在技能訓練上，注意培養(yǎng)學生的音樂感受力。上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力的感染和鼓舞學生。五、學情分析：在唱歌、視唱和聽音練習方面，大部分同學都沒有基礎，但每班還有個別音樂上的后進生五音不全，我們要多給這些同學一些關心和愛心，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們高興起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。認真上課，課堂使教師完成教學任務的主要陣地，提高課堂教學質量是完成教學任務的主要手段，課堂教學力求思路清晰，結構嚴謹，符合學生的認識規(guī)律，教學生動形象，激發(fā)學生的學習興趣。二、學生情況分析本年級共有兩個班，學生的樂理知識存在有一定的差距，更不用說對音樂內容的理解；還有少數(shù)學生對音樂課根本就沒有興趣，不愿參加音樂活動；更有甚者連一首完整的歌曲都不能唱出來，不要說其它的音樂知識了。涉及到聲樂、樂理、器樂演奏、樂曲欣賞等內容。了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。（三）欣賞部分：結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進一步加強情感體驗的能力。設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣，突出學生在教學中的主體地位。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。開展各種各樣的活動，檢驗教學效果并達到鍛煉學生的目的；成立課外活動小組，讓有興趣學習音樂的學生有學習的機會。多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。最大限度的調動學生的積極性。課前準備要充分，特別是教具的準備。使學生真正體會到學習音樂課的意義。初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學生身得到健康發(fā)展。三、教材分析本冊教材是湖北科學技術出版社出版的彩色版教材，內容非常豐富，生動活潑、圖文并茂。積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設備，加大教學容量，提高課堂教學效果。因此，需要學生先熟悉旋律，再做欣賞。四、教學重
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