【正文】 習(xí)和做題過程的培養(yǎng)，作文閱卷仍是瀏覽式，該肯定未肯定。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握四環(huán)三步課堂教學(xué)模式，、自由探索、勇于創(chuàng)新的能力，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的三維目標落實到每一位教師、每一堂課，最大限度地提高教學(xué)效益。如4月下旬，我校龐暉校長一行xx人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領(lǐng)下，到岑溪市大業(yè)中學(xué)作課改理論專題講座和四環(huán)三步教學(xué)模式展示課。二、日臻完善教學(xué)管理，教學(xué)秩序井然有序。認真準備階段考、期中期末考、初中會考和中考等考務(wù)工作，做好試卷的征訂、發(fā)放等。本學(xué)期，我校教師外出開會、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁，教務(wù)處嚴格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，老師們無怨無悔，不計得失，高強度工作，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn)，從而保證了教學(xué)有序地進行。對備課進行嚴格的落實、匯總和公示。四、做實中考工作，升學(xué)備考緊張有效。五、精心組織學(xué)生競賽，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)。六、積極推動教師培養(yǎng)，教學(xué)技能不斷提升。青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指明了方向。20xx年春季學(xué)期有很多的緊張、興奮和令人難忘，新的一學(xué)期，新的機遇等待著我們，讓我們以全新的理念，新穎的教學(xué)方法，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生，共創(chuàng)我校教育的輝煌。本學(xué)期，教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)了新課標、和新課程理念等教育理論。期中考試過后檢查教學(xué)目標設(shè)置是否合理，重難點是否有突破。我們老師雖然有教學(xué)重點的設(shè)置，但有的老師重難點設(shè)置不到位和設(shè)置錯誤，這些都是我們教導(dǎo)處在接下來工作中需要組織老師學(xué)習(xí)并且加以指導(dǎo)的地方。特別是對青年教師，作業(yè)的相互檢查使她們可以學(xué)到老教師對工作的認真態(tài)度和一些教學(xué)方法。教研和科研是教導(dǎo)處提高教學(xué)質(zhì)量的理論基礎(chǔ)和有效手段，本學(xué)期的教科研工作結(jié)合學(xué)校的xx課題研究工作繼續(xù)穩(wěn)步開展。三、青年教師成長迅速。走出去，請進來是我們提高青年教師課堂教學(xué)能力的又一個有效手段，我們積極鼓勵學(xué)校的青年教師參加各種課堂觀摩活動，在學(xué)習(xí)后把先進的教學(xué)理念，教學(xué)方法和教學(xué)手段引入自己的課堂教學(xué)，鼓勵青年教師多上公開課、研討課，我們學(xué)校的陳艷春老師為全校新教師展示了一堂優(yōu)秀的英語第一教時課堂教學(xué)。五、做好其它教務(wù)工作教導(dǎo)處的工作是繁雜的，教導(dǎo)處的職能是多樣的。同時要建班級質(zhì)量跟蹤表，對每個班級的孩子的各科學(xué)習(xí)成績進行跟蹤比較，找出問題，并尋找合適的解決手段，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。第三篇：初中教導(dǎo)處工作總結(jié)重慶市商務(wù)學(xué)校初中部教導(dǎo)處2008—2009學(xué)下期工作總結(jié)在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，強化教學(xué)工作全程管理，促進學(xué)生全面發(fā)展，扎扎實實開展教導(dǎo)處工作。本期非常注重加強兩校之間的融合，重視校區(qū)間的聯(lián)系和交流，積極開展校區(qū)間的教學(xué)研究活動。樹立為全體師生服務(wù)的意識，認真做好各項教學(xué)工作安排，認真組織好各項考試工作，養(yǎng)成了勤奮、細致、務(wù)實的工作作風。抓教學(xué)紀律，為維護課表的嚴肅性、權(quán)威性，不準私下調(diào)課，不準私自讓課占課。每位教師每期聽課不少于16節(jié)。各學(xué)科、各備課組根據(jù)學(xué)校要求，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一 登分，年級組負責本年級的考務(wù)工作，教導(dǎo)處統(tǒng)一管理，并加強對命題、監(jiān)考、評卷工作的監(jiān)控。（1）邀請市教科院和其他區(qū)縣的專家到學(xué)校為老師和學(xué)生們做專題講座，大家近距離地 與專家們進行了交流，就各個學(xué)科的教學(xué)問題特別是今年中考的各種問題進行了探討，讓老師們受益匪淺。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的實踐能力，豐富學(xué)生的課余生活，各教研組 積極開展了豐富多彩的第二課堂活動。英語教研組：為全面推進素質(zhì)教育、活躍和豐富校園文化為目標,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，英語教研組組織教師在初一和初二年級挑選英語口語和普通話好的學(xué)生當播音員，并在每個班級挑選了一個小記者負責收集素材，內(nèi)容有學(xué)生的優(yōu)秀作文、英文歌曲、英語笑話、英語文章等，每天定時播放新概念英語和校園英語。4月，重慶市第二屆中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽主城區(qū)片區(qū)賽在我校舉行，初中部進行 了認真的籌備和服務(wù)工作，高質(zhì)量的圓滿完成了此項任務(wù)，受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和參賽教師的高度贊揚，為學(xué)校在重慶市范圍內(nèi)提升知名度起到了積極的作用。1推選孫皖蓉、徐彤彤和郝朝霞老師參加大渡口區(qū)“雙導(dǎo)師”培訓(xùn)，使他們在理論知 識方面得到進一步提升，對他們的教育教學(xué)管理起到了很好的指導(dǎo)作用。（1）我校組織學(xué)生參加由區(qū)教委、區(qū)科協(xié)主辦的青少年科技活動競賽，囊括了全區(qū)兩個 項目所有的一等獎和二等獎（其中航模7個一等獎，12個二等獎；橋梁6個一等獎，7個二等獎），受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽，并由我校組建航模、橋梁共9個隊代表大渡口區(qū)參加重慶市青少年科技模型大賽，我校還同時獲得了航模和橋梁比賽的兩個團體一等獎。1初三年級學(xué)生參加重慶市2009年中考再創(chuàng)輝煌：楊訪竹同學(xué)以730分的高分勇奪 大渡口區(qū)中考狀元；全年級畢業(yè)生共416人，376人上聯(lián)招線，%；720分以上8 人，700分以上120人，690分以上181人，680分以上215人，%。教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研討的氛圍不夠濃厚。反思才會進步，總結(jié)才會提高，現(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：一、規(guī)范課程設(shè)置，推進課程改革繼續(xù)認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各科課程標準，進一步解放思想，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，優(yōu)化各科教學(xué)過程。本學(xué)期教導(dǎo)處進一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”周、月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。提高課堂效率，堅持向課堂要效益，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。教案提倡手寫活頁紙，數(shù)學(xué)、音體美組教案，先集體備課確定重難點后手寫教案，其它學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容，討論重難點，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案，打印發(fā)給備課組其他教師，第二次集體備課討論教案，各人再進行二次備課。⑵嚴實上課，讓每一位學(xué)生都有收獲。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標準精神，又切合學(xué)生實際。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書，又育人。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。（1）教學(xué)語言準確、規(guī)范、簡練生動，盡量用普通話講課；（2）板書正確工整，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點和過程；（3）教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理。（3）嚴格要求學(xué)生，維持好課堂紀律，上課、下課學(xué)生起立時動作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿，注意聽講，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質(zhì)量。⑶科學(xué)鞏固，讓每一份作業(yè)都有實效。凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。教師應(yīng)嚴格要求學(xué)生認真完成作業(yè)。作業(yè)要按時認真地批改，不錯改、漏改，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫能調(diào)動學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評語。各教研組長，對本教研組教師的作業(yè)情況加強指導(dǎo)和督促。教導(dǎo)處每周檢查教師聽課情況，并及時公布。并在在教研中提出科學(xué)評價，聽課記錄中要注明時間、授課人、學(xué)科、節(jié)次、課題所聽班級等。備課組活動的內(nèi)容有：（1）對照教學(xué)計劃，檢查當前教學(xué)進度的執(zhí)行情況；（2）明確本單元教學(xué)的目的和要求；（3）研究教學(xué)內(nèi)容中的重點、難點及其處理方法；（4）統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測內(nèi)容；（5）檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況，找出教學(xué)中的問題并制定相應(yīng)的措施。以科研帶動課改，以科研提升課改。本學(xué)期初一、初二加強薄弱學(xué)科的教學(xué)管理，初一年級加大學(xué)生的常規(guī)管理，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育及優(yōu)生的培養(yǎng)。班級任課教師之間加強交流，經(jīng)常溝通。班級任課教師要取消“自留地”思想，投入到班級集體中來，工作著眼點不要僅局限于本學(xué)科，要立足于是否有利于班級整體發(fā)展。五、重視教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高師德修養(yǎng)教導(dǎo)處要求所有教師加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期讀一本好書，至少寫一篇學(xué)習(xí)心德體會，每年有一篇論文發(fā)表或獲獎，青年要參加傳、幫、帶活動，工作三年以下教師所用的教案必須是個案，超前一周備課，教案必須先經(jīng)過中老年教師審核去修改，然后再送教研組長驗收，合格才可以進課堂，所有教師要積極參加各類優(yōu)課評選和說課比賽，骨干教師要發(fā)揮帶頭作用。教師職業(yè)道德的好壞，直接影響到學(xué)生的身心健康發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量的高低，所以，現(xiàn)代型教師需要有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的道德情操，不斷提高師德水平，努力推進教師職業(yè)道德建設(shè)，所以我們的教師要熱愛教育事業(yè)，本學(xué)期學(xué)校加大對教師的考核力度，實行重獎重罰，在一定程度上提高了教師的業(yè)務(wù)水平。完善教研組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督本學(xué)期的教研組工作是以全新模式進行的,取得了一定的效果,但還遠遠不完善。14年春教導(dǎo)處工作總結(jié)澗溝中心校2014年春第五篇：初中教導(dǎo)處工作總結(jié)繁忙與瑣碎中，在激情與期待中，在努力與探索中，結(jié)束了XXXX學(xué)年下學(xué)期工作。嚴格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時，做到學(xué)科安排不走樣，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。同時加強了隨堂聽課的力度。向課堂教學(xué)要質(zhì)量。教案是教師實施教學(xué)的方案，因此要求每位教師認真研究教材，進行充分備課，教案的整體設(shè)計要美觀大方，書寫工整。課堂教學(xué)作為教學(xué)的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)的同時，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。這樣，有利于加強教師對教材的鉆研，認真上好每一堂課，課后進行教學(xué)反思。二、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益加強常規(guī)檢查的力度，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作。繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新、方法不斷創(chuàng)新、作風踏實過硬、工作細致規(guī)范的理念，進一步強化率先意識、效率意識、競爭意識和責任意識，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。怎樣才能讓教研組長真正感到有職有權(quán)有責任,積極主動地去開展工作,怎樣解決教研組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實困難,提供更好的服務(wù)也是教導(dǎo)處在下一步工作中需要思考的重點。教師教育教學(xué)觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程,要付出更多的的努力,特別是主體化教學(xué)法實施的過程中,一開始教師觀念都有所轉(zhuǎn)變,但由于在實踐中遇到的現(xiàn)實問題,往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒,造成一些波折,針對主體化教學(xué)法實施中產(chǎn)生的問題不能及時解決也讓少數(shù)教師產(chǎn)生重走老路的思想。俗話說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。認真抓好初三年級四、五月份的實驗操作考查，體育考試等工作，做到有計劃，合理安排好考試的考前培訓(xùn)工作。班主任經(jīng)常調(diào)查、協(xié)調(diào)、平衡各學(xué)科作業(yè)，課余學(xué)習(xí)時間分配是否按教導(dǎo)處要求做，保證學(xué)生在第三節(jié)晚自習(xí)下完成所有作業(yè)。各年級組都把拔優(yōu)補差工作，作為年級組的重點工作，教導(dǎo)處重點抓好初三畢業(yè)班工作，要求老師必須做到：合理分配，科學(xué)利用學(xué)生課余學(xué)習(xí)時間，所有教師要通力合作，合作是實現(xiàn)個人利益最大化的唯一途徑?；顒舆^程要具體體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，有資料記載。力求將教研活動落實到實處。為此，教導(dǎo)處加強教研制度的建設(shè)，重點健全教研組教研體系，為了保證集體備課的質(zhì)量，提高備課的實效，加強集體備課，各教研組、備課組都要制訂好計劃，做好妥善安排，全體教師每周參加教研組活動一次，時間不少于1節(jié)課，活動形式是：教研組長組織材料帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)，進行說課或公開的評課活動，交流外出學(xué)習(xí)心德。教導(dǎo)主任每學(xué)期不少于20節(jié)。各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽課，取長補短。作業(yè)批改要注明批改日期。要求字跡端正、書寫規(guī)范、標點正確、作圖準確、答題完整、卷面整潔，各科作業(yè)要有具體要求。作業(yè)要求按時完成，一般在當天放晚學(xué)或第二天早讀前交清。因此，教師要按照課程的要求，明確提出作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時間。指導(dǎo)學(xué)法。（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時進入教室，目視學(xué)生做好上課準備；體育課、實驗課、音樂課、微機課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊前往相應(yīng)地點。掌握教學(xué)基本功。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則。對每一個概念、定義的表述，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解，都要準確無誤。每個教師都應(yīng)嚴格要求自己，充分利用45分鐘，認真上好每一節(jié)課。每周一下午通報上周教學(xué)工作檢查結(jié)果。具體要求如下：⑴精細備課，讓每一節(jié)課充實。并且通過這種形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行公正、客觀的評價，認真落實管委會制定的《中小學(xué)作業(yè)量化管理制度》和學(xué)校制定的《教職工考勤》制度，嚴把教育教學(xué)管理關(guān)。結(jié)合我校實際情況，嚴格執(zhí)行新課程標準，繼續(xù)加強綜合實踐活動課程的教學(xué)與管理，綜合實踐活動能結(jié)合“校園文化”開展，切實可行的實施方案，重視過程，注重學(xué)生的感受和體驗。本學(xué)期教導(dǎo)處在校長室的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，面對任務(wù)重、要求高、壓力大的困難，堅持以轉(zhuǎn)變觀念、注重實效為指導(dǎo)思想，認真貫徹以質(zhì)量為生命線，在規(guī)范中求發(fā)展的發(fā)展策略，積極推進教學(xué)管理與課程改革，努力實現(xiàn)教學(xué)目標，本著“求真、務(wù)實”的精神，堅持以實施課程改革為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，以鞏固“兩基”為突破口，扎實開展教導(dǎo)處工作。四、存在的問題與不足教師隊伍建設(shè)有待進一步提高（思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教育科研能力）。（2）我校組織學(xué)生參加了“第七屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”，參與制作電 子報刊和電腦繪畫，共獲得重慶市一等獎2名；二等獎4名。1組織教師參加“網(wǎng)絡(luò)伴我成長”的征文比賽和課件制作比賽。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，通過全體教師的通力協(xié)作、精心準備，工作站順利通過評估，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。這些節(jié)目深受學(xué)生們的歡迎和喜愛，極大地激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性。提高初中生的寫作興趣和寫作能力，樹立貼近生活、服務(wù)生活的大語文觀，培養(yǎng)學(xué)生“說真話、抒真情”的良好的學(xué)做習(xí)慣以及熱愛祖國的情感，組織初中全體學(xué)生參加了題為《我心中的祖國》的征文競賽，共選出優(yōu)秀作品22篇參加全區(qū)的比賽，使學(xué)生感到大有收獲。（3）組織數(shù)學(xué)組全體教師到三十七中聽課《全等變換》，課后老師們進行了認真的交流 與學(xué)習(xí)。利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)經(jīng)驗。加強教學(xué)巡視制度，做到只要有班級上課，就有教學(xué)巡視，教導(dǎo)處安排專人巡查，教研組長參與教學(xué)常規(guī)管