分享閱讀培訓(xùn)心得陳榮清(文件)
【正文】 關(guān)的饕餮盛宴?！躲y行柜面業(yè)務(wù)操作法律風(fēng)險(xiǎn)防范》是對(duì)日常操作風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的偶然性及必然性進(jìn)行講解，受到以人員為主的內(nèi)因及外部事件為輔的外因合力影響，可能引發(fā)系列的法律風(fēng)險(xiǎn)。全程伴有老師們精彩的案例，加深我們的知識(shí)的理解和記憶，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。在培訓(xùn)中一點(diǎn)一滴的改變，讓我們整個(gè)精氣神都有完全的改變，時(shí)刻保持奮發(fā)向上，昂揚(yáng)闊步的姿態(tài)向身邊的每個(gè)人傳遞著正能量！通過(guò)每個(gè)形象的塑造，獎(jiǎng)懲分明的制度，培養(yǎng)令行禁止、說(shuō)一不二的工作作風(fēng)。工作一心一意，任務(wù)一馬當(dāng)先，環(huán)境一塵不染，細(xì)節(jié)一絲不茍。謝老師通過(guò)自己如何成為特級(jí)教師的經(jīng)歷，告訴我們可以以體驗(yàn)式教學(xué)、探究式教學(xué)和合作式教學(xué)等方式來(lái)提高教育效果，告訴我們?nèi)绾翁嵘约旱挠X(jué)悟成為一名優(yōu)秀的教師。幾個(gè)老師講到的都是關(guān)于如何加強(qiáng)科組建設(shè)和如何創(chuàng)建優(yōu)秀科組，幾間學(xué)校的共同特點(diǎn)都是加強(qiáng)集體備課，科組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到資源共享，充分利用網(wǎng)上豐富的資源，我覺(jué)得這些做法非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。通過(guò)全員培訓(xùn)，使我深刻體會(huì)到，作為一名老師要兢兢業(yè)業(yè)，具備敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭(zhēng)取不斷提高自己的教育教學(xué)水平。王立國(guó)老師講了《我是如何結(jié)合教學(xué)的問(wèn)題開(kāi)展小課題研究》，提出了自己的獨(dú)到見(jiàn)解。8月26日上午首先由前山中學(xué)的莫木榮校長(zhǎng)為我們?cè)敿?xì)講述了《思想品德課課程標(biāo)準(zhǔn)》2011年版修訂分析，關(guān)于新課標(biāo)增減問(wèn)題，讓我們對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深刻更透徹的認(rèn)識(shí)。我們內(nèi)修氣質(zhì)，外修體魄，時(shí)刻牢記合規(guī)守紀(jì)的職業(yè)道德，下定決心，堅(jiān)定誓言，踐行“根治地方、服務(wù)大眾”的承諾，為重慶農(nóng)商行美好的明天添磚加瓦，貢獻(xiàn)綿薄之力！秀山支行 中坪分理處 陳 丹 2015610第五篇：陳芳培訓(xùn)心得全員培訓(xùn)心得體會(huì)斗門區(qū)城東中學(xué)陳芳兩天的全市政治教師全員培訓(xùn)，讓我受益良多。從握手禮開(kāi)始“破冰之旅”，到短時(shí)強(qiáng)化記憶，跟隨艾賓浩斯遺忘曲線逐一記住擁有二十名成員的小組隊(duì)友的名字，再到“搶板凳”，再到“不對(duì)視交流，零效率溝通”再到手、腦腳并用的“心口不一”游戲，以及“隱形的翅膀手語(yǔ)舞”，總是用日常固化思維中所謂的“所見(jiàn)所聞”加以學(xué)員自身實(shí)踐，得出一個(gè)或新穎或出奇或顛覆傳統(tǒng)思維的正面積極的結(jié)論。從吃飯、睡覺(jué)、課前唱歌，天使迎接，上課到課間休息、學(xué)習(xí)記錄到站如松的軍姿和立腰拔背的坐姿均提前溝通，進(jìn)行嚴(yán)格要求，什么時(shí)間該完成什么事情一點(diǎn)都不含糊，要求不僅守時(shí)，還要求嚴(yán)格遵守學(xué)校的每一項(xiàng)紀(jì)律，保質(zhì)保量完成每一項(xiàng)任務(wù)?！稌?huì)計(jì)主管履職能力建設(shè)》是我們每一個(gè)會(huì)計(jì)工作者需要時(shí)刻警醒自己的事情，如何履職，如何更好發(fā)揮會(huì)計(jì)主管的監(jiān)督及輔導(dǎo)職責(zé)為前臺(tái)更好服務(wù)，讓一線工作者全力拼搏而無(wú)后顧之憂?！队行ёC件鑒別培訓(xùn)快速人證對(duì)照》讓我從之前識(shí)別身份證基本依賴機(jī)器的思想，變成通過(guò)肉眼對(duì)面部五官特征的識(shí)別加上機(jī)器信息讀取二合一，多角度識(shí)別身份證真?zhèn)?，同時(shí)為我們一 一呈現(xiàn)常見(jiàn)的和不常見(jiàn)的一些身份證件，如護(hù)照、軍官證、警官證、士兵證等等，并教會(huì)我們?nèi)绾伪鎰e真?zhèn)?。四天的培?xùn)生活可謂“豐富充實(shí)，精彩紛呈”，現(xiàn)在請(qǐng)跟隨我的腳步出發(fā)吧！作為2015重慶農(nóng)商行會(huì)計(jì)主管素能提升特訓(xùn)班第五期的學(xué)員，已然“收官之作”，聽(tīng)前幾期培訓(xùn)學(xué)員一遍遍訴說(shuō)之前學(xué)習(xí)收獲的知識(shí)與感動(dòng)，讓我充滿無(wú)比的期待，我想也只有親臨現(xiàn)場(chǎng)更能真切感知，筆下的表述受到語(yǔ)言表達(dá)影響興許只能描繪十分之一。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是要求學(xué)生要做到的，自己首
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