十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)材料(文件)
【正文】 后，他還針對(duì)學(xué)校申報(bào)的省級(jí)課題“挖掘銅官山文化、樹立辦學(xué)理念”，積極開展相關(guān)主題活動(dòng)。一、用心澆灌花朵，和孩子交朋友，幫助孩子健康成長(zhǎng) 少先隊(duì)輔導(dǎo)員相當(dāng)于孩子王，要想走進(jìn)隊(duì)員的世界，就必須和少先隊(duì)員們打成一片，充分信任他們，只有這樣，才能讓自己成為他們的朋友，真實(shí)地感受他們的喜怒哀樂。但事實(shí)證明：孩子們?cè)缫寻盐耶?dāng)成了他們的朋友，有快樂會(huì)與我分享，有煩惱也會(huì)向我傾訴。漸漸地，敖兵變了，他工作積極主動(dòng)了，熱心幫助同學(xué)了，后來(lái)他的學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸提高了。二、以身作則，為孩子樹立正確的榜樣大教育家孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。我以自己的言行對(duì)學(xué)生們起著潛移默化的教育作用。通過演小品、講相聲、科技制作等活動(dòng)，使孩子們自律、向上。我編排的自編操在吳家鎮(zhèn)隊(duì)列隊(duì)形、自編操比賽中榮獲“三等獎(jiǎng)”，今年參加榮昌縣第四屆少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽榮獲“一等獎(jiǎng)”。無(wú)奈之下，只好跟隨打工的舅舅一起踏上了晉江這塊陌生的土地。一切似乎都還沒有準(zhǔn)備好，就開始了我的教育生涯。但再大的困難總要解決的，請(qǐng)教同事，與孩子交流談心,加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平??我時(shí)時(shí)在加緊自己前進(jìn)的步伐。當(dāng)時(shí)我就暗暗下定決心：一定要不斷“修煉”自己，當(dāng)好一名合格的人民教師。隨后，善于演講的我又指導(dǎo)一名學(xué)生參加鎮(zhèn)里舉行的演講比賽，也榮獲二等獎(jiǎng)。其間有迷茫、有困惑、有探索的艱辛，也有收獲的喜悅。在學(xué)校這塊育人的樂土里，憑著對(duì)教育事業(yè)的極度熱愛和努力向上的敬業(yè)精神，在平凡的崗位上，我認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待每一件工作和每一位學(xué)生。資料來(lái)源：。如今，學(xué)生喜歡我，家長(zhǎng)信任我，領(lǐng)導(dǎo)信賴我，學(xué)生的成長(zhǎng)激勵(lì)著我，使我更堅(jiān)定了做一名人民教師的決心。接下來(lái)的日子，我和吳老師忙得不亦樂乎，選課題、討論教學(xué)流程、設(shè)計(jì)板書??緊張辛苦的日子沒有白費(fèi)，在晉江市小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，吳老師執(zhí)教的《大禹治水》一課，又榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，自然，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事也給我這位指導(dǎo)老師以充分的肯定。免費(fèi)分享創(chuàng)新苦澀酸甜總不悔，回眸一笑堪欣慰，前進(jìn)之時(shí)更覺甜，付出總有收獲。這是我第一次指導(dǎo)學(xué)生參賽，因此，我格外珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。我精心設(shè)計(jì)了板書，問題層層深入，備課可以說是備得非常充分了，結(jié)果上完課之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事還是給我提出了許多的缺點(diǎn)和不足，但對(duì)于我的教學(xué)素養(yǎng)還是給予了肯定。那時(shí)，學(xué)校安排給我的是畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)，我想，讓一個(gè)初涉教壇的黃毛丫頭帶畢業(yè)班，這可是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任呀!我深知肩上的責(zé)任重大，于是就全身心地投入到工作中去?？纱藭r(shí)已臨近開學(xué)，很多學(xué)校已經(jīng)把老師招滿了，我這時(shí)再找學(xué)校，談何容易啊!輾轉(zhuǎn)過了幾天，我終于找到一所小學(xué)——池店鎮(zhèn)金山小學(xué)，這是一所較為偏僻的小學(xué)校。第五篇：十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料免費(fèi)分享創(chuàng)新十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料xxxx年7月，我從xxxx省xxxx市師范學(xué)校畢業(yè)了，作為一名優(yōu)秀畢業(yè)生，本以為教育局會(huì)把我分配到一個(gè)好學(xué)校，好讓我擁有一個(gè)施展自己才華的廣闊天地。這些活動(dòng)給孩子們搭建了展示自我的舞臺(tái)，提高素質(zhì)的平臺(tái)，讓大家在活動(dòng)中不斷進(jìn)步。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽我都非常重視，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說都是一次提高的機(jī)會(huì)，歌詠比賽、演講比賽、體操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等無(wú)不是對(duì)學(xué)生意志、能力和集體主義精神的鍛煉。如：要求學(xué)生不缺席，自己就不能誤課；在學(xué)校只要我發(fā)現(xiàn)教室里、操場(chǎng)上有紙屑、果皮時(shí)，總是彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪兒桌椅不整齊就親自調(diào)整好。而輔導(dǎo)員的愛對(duì)隊(duì)員來(lái)說是一種信任、一種尊重、一種鞭策、一種激情，更是一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過程。記得我剛從師范校畢業(yè)任教，有一名叫敖兵的隊(duì)員，上課經(jīng)常講話、打架，班里的同學(xué)都怕他。辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)吵，總是第一個(gè)找我“評(píng)理”，對(duì)此，我總是認(rèn)真傾聽，耐心協(xié)調(diào)同學(xué)們之間的矛盾，讓大家和睦相處。我愛這少先隊(duì)輔導(dǎo)員這神圣的職業(yè)，更愛那些天真活潑的孩子們，用自己一片無(wú)私的愛心陪伴每一個(gè)少先隊(duì)員健康成長(zhǎng)。其次，每年暑假，他都安排各班級(jí)在暑假作業(yè)中布置讀書的內(nèi)容，放假前提出讀書要求，開學(xué)時(shí)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真檢查讀書情況，務(wù)求實(shí)效。為了讓學(xué)生和好書交朋友，并從中汲取營(yíng)養(yǎng)，他精心策劃了多種活動(dòng)，打造出具有濃厚“書香”氣息的校園氛圍。在近幾年的銅陵市青少年科技創(chuàng)新比賽中，東小學(xué)生多次取得優(yōu)異成績(jī)，其中獲得銅陵市青少年科技創(chuàng)新比賽一等獎(jiǎng)兩次，二等獎(jiǎng)4次，三等獎(jiǎng)6次，獲得安徽省青少年科技創(chuàng)新比賽一等獎(jiǎng)兩次。同時(shí)，他和學(xué)校的科技輔導(dǎo)員多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新輔導(dǎo)，讓學(xué)生提高了科技實(shí)踐能力。再則，他充分利用多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，如經(jīng)常性的安排各班級(jí)開展相關(guān)主題的中隊(duì)會(huì)、出黑板報(bào)、利用廣播站對(duì)學(xué)生中發(fā)生
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