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正文內(nèi)容

南片區(qū)20xx春季學(xué)期教研活動(dòng)方案(文件)

 

【正文】 學(xué)心得1篇,教學(xué)后記1篇。(四)校本教研活動(dòng)。小學(xué)階段整合學(xué)區(qū)骨干教師力量,以“同伴互助、自我反思”為核心的提高方式,充分調(diào)動(dòng)教師的主體意識(shí)和自我發(fā)展意識(shí),幫助教師迅速提高教學(xué)能力,如中心小學(xué)教師拉果、旦麻小學(xué)教師桑吉本參加了全縣四年級(jí)數(shù)學(xué)講課比賽活動(dòng),中心小學(xué)華德吉老師承擔(dān)了道幃學(xué)區(qū)二年級(jí)漢語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課展示任務(wù);此外,提高學(xué)校教研整體水平,組織道幃中學(xué)七年級(jí)教師到縣藏文中學(xué)聽課、交流經(jīng)驗(yàn)。其中3名教師達(dá)到了二級(jí)乙等水平、7名教師達(dá)到了二級(jí)甲等水平、6名教師達(dá)到了三級(jí)甲等水平。二.存在的問題。4.有的公開課準(zhǔn)備不足,有些教師對(duì)學(xué)校教研認(rèn)識(shí)不足。2.要做好教研后續(xù)效益。3.重視青年教師的培養(yǎng),建議制定三年培養(yǎng)計(jì)劃,要建立一套有效的培養(yǎng)機(jī)制,營(yíng)造教師成長(zhǎng)的良好氛圍,一定要培養(yǎng)出一批校教學(xué)能手、教學(xué)骨干,更要培養(yǎng)出一批區(qū)、市級(jí)有知名度的教師。三、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置:(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng): 何開勝(沿河縣教育局招生考試院院長(zhǎng)、教研室主任)副組長(zhǎng):冉啟萬(wàn)(沿河縣教育局教研室副主任)陳文麒(沿河縣淇灘鎮(zhèn)教育管理中心主任)夏丹丹(沿河縣教育局繼續(xù)教育辦公室)成員: 母志義張黔生劉加平楊高魯利民何安萍張德珍肖榮黎智慧楊勝學(xué)楊杰黃帥崔發(fā)忠唐小斌徐毅領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,夏丹丹任主任,劉加平任副主任并負(fù)責(zé)具體辦公。即:第一輪在7月12日~19日(8天共64學(xué)時(shí));第二輪在8月20日~26日(七天共56學(xué)時(shí))。(二)學(xué)習(xí)“一德四新”:《師德新說》、“教育法律法規(guī)”知識(shí)、等,并結(jié)合實(shí)際從身邊的人、身邊的事中挖掘典型事跡,身體力行,不斷提高教職工思想政治和政策理論水平。培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,加強(qiáng)過程管理,嚴(yán)格考勤制度。學(xué)校對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行進(jìn)行整理歸檔(培訓(xùn)方案、專題講座報(bào)告、教師學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、考勤情況登記、總結(jié)等)。每輪學(xué)習(xí)總結(jié)時(shí)。(四)結(jié)合“踐行群眾路線,轉(zhuǎn)作風(fēng),優(yōu)環(huán)境,共建美好校園”工作主題,弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣,打造志存高遠(yuǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。培訓(xùn)時(shí)間: 每輪培訓(xùn)作息時(shí)間——上午:7:3011:30 ;下午:2:005:00。五、培訓(xùn)主題:踐行高尚師德,注重校本研究,夯實(shí)專業(yè)理論水平,助推教學(xué)質(zhì)量快速提高。道幃學(xué)區(qū)二〇一一年七月一日第五篇:鐘南片區(qū)繼續(xù)教育方案沿河土家族自治縣淇灘鎮(zhèn)區(qū)域20142015學(xué)暑假鐘南片區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想淇灘鎮(zhèn)鐘南片區(qū)暑假的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作將以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以培養(yǎng)新型的合格教師為重點(diǎn),重視繼續(xù)教育,提高教師政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力,讓教師“邊實(shí)踐,邊培訓(xùn),邊研究,邊提高”,使全片區(qū)教師積極主動(dòng)地參加學(xué)習(xí),來(lái)造就一支較高綜合素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。今年, 教導(dǎo)處在這方面已有了些努力,但是做得遠(yuǎn)不夠。1.教研活動(dòng)應(yīng)確保每次教研活動(dòng)有主題、有任務(wù)、有方向,尤其要把好“議課關(guān)”,把教研工作抓實(shí)、抓深,力求每次活動(dòng)都要有點(diǎn)收獲。2.教師參加教研的主動(dòng)性、積極性還不夠,教學(xué)的理念、手段還較落后。4月15日,道幃學(xué)區(qū)小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)解讀暨實(shí)施動(dòng)員大會(huì)在畜牧局會(huì)議室舉行,夏杰校長(zhǎng)安排部署了道幃學(xué)區(qū)小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)體系的具體實(shí)施工作。(五)普通話培訓(xùn)。因缺乏學(xué)科帶頭人,教研活動(dòng)主要以集體備課、同課異構(gòu)的形式,聚焦常態(tài)課,實(shí)現(xiàn)課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化,摸索課堂教學(xué)方法。循化縣漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目已經(jīng)實(shí)施三年,作為該項(xiàng)目的核心試驗(yàn)區(qū),在漢語(yǔ)教師專業(yè)成長(zhǎng),優(yōu)化課堂教學(xué),促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展方面發(fā)揮了不可忽視的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)夏杰、蔡煌道杰每周不定期到白莊中學(xué)走訪,了解學(xué)習(xí)情況。(二)影子培訓(xùn)。借團(tuán)隊(duì)教研的便利,積極協(xié)調(diào),學(xué)習(xí)和獲取解決學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中存在的其他問題的方法,理化實(shí)驗(yàn)員和教師在循陽(yáng)中學(xué)了解了實(shí)驗(yàn)課的開課情況,將好的經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校。初中團(tuán)隊(duì)。主要是,沒有落實(shí)跟蹤聽課工作。要實(shí)現(xiàn)教研促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的提高這一最終目標(biāo)。部分教師,尤其是真正需要提高的中老年教師教研態(tài)度不積極,雖然參加一些活動(dòng),但很少發(fā)揮應(yīng)有的作用。因缺乏學(xué)科帶頭人,教研活動(dòng)主要以集體備課、同課異構(gòu)的形式,聚焦常態(tài)課,實(shí)現(xiàn)課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化,摸索課堂教學(xué)方法。循化縣漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目已經(jīng)實(shí)施三年,在漢語(yǔ)教師專業(yè)成長(zhǎng),優(yōu)化課堂教學(xué),促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展方面發(fā)揮了不可忽視的作用。參加培訓(xùn)的教師,克服身體或生活上的種種困難,上午學(xué)習(xí),下午工作。蔡進(jìn)菊老師說:“我是個(gè)跨專業(yè)授課的英語(yǔ)教師,第一次帶畢業(yè)班,進(jìn)入備考階段后,真不知道從哪里入手。到6月10日,本輪培訓(xùn)基本結(jié)束。4月25日開始,為期六周的影子培訓(xùn)活動(dòng)正式啟動(dòng)。1.加強(qiáng)聯(lián)系,共同制定培訓(xùn)計(jì)劃。兩次活動(dòng)中,認(rèn)真觀摩,虛心聽課,主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,搜
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