參觀腐敗案例警示教育活動心得體會(文件)
【正文】 己牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，自覺抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下的 —1—各種誘惑，堅(jiān)決過好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，不斷增強(qiáng)新時(shí)期黨員干部拒腐防變的能力。曾任XXX人民法院院長的XXX，身為法律的執(zhí)行者，守護(hù)著法律的天平，卻將自己臵身法外，知法犯法，最終親手將自己送進(jìn)了監(jiān)獄。作為一名黨員干部，要想時(shí)刻保持健康成長的狀態(tài)，也需要有一根制度的鞭子時(shí)時(shí)抽打約束。三、嚴(yán)于律己，自覺接受黨和人民的監(jiān)督這次警示教育活動展出的腐敗案例，無不是運(yùn)用手中的權(quán)力為自己和他人謀私利。四、深入實(shí)際，努力為廣大群眾謀利益空談?wù)`國，實(shí)干興邦。正義的事業(yè)，群眾的期盼，不能讓我們有絲毫的懈怠。的確，水能載舟，亦能覆舟，黨員同志的存在是要全心全意地服務(wù)人民，如果你不能做到這點(diǎn)，不能維護(hù)群眾的利益，置群眾利益于不顧，那么總有一天，你會行將就木。基建工程方面，武漢科技大學(xué)的案例挺讓人感動的，犯罪的書記說在剛出事的兩三個(gè)月，頭發(fā)全都白了，覺得自己害了家庭，對不起學(xué)生，我想很多人在犯罪后都會懺悔，覺得自己誰都對不起,但在沒被發(fā)現(xiàn)時(shí)，卻是自得其樂的，他們首先沒關(guān)注自己的心，身居高位，更應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎為人，審慎做事，須知若要人不知，除非己莫為。楊敬安作為一名博導(dǎo)居然有八篇論文抄襲別人，挺讓人咋舌的，確實(shí)論文很難寫出來，但正是經(jīng)過了艱難的研究過程得出的論文才能顯現(xiàn)的才能，抄襲別人的文章不僅侮辱了自己的智慧，更是侮辱了自己的導(dǎo)師稱號，試想一個(gè)不誠實(shí)的導(dǎo)師，能帶出多少名誠實(shí)的學(xué)生，一切引人聯(lián)想。主要內(nèi)容包括參觀監(jiān)獄內(nèi)的各種犯罪事例的圖片展示、太原監(jiān)獄的影片介紹以及典型犯罪人物的現(xiàn)身說法，描述他們的犯罪事實(shí)，剖析他們的犯罪心理及如何一步步走上了犯罪的道路。他們犯罪的共同點(diǎn)都是由于抵擋不住各種各樣的誘惑，放松了思想警惕，扭曲了人生觀，價(jià)值觀，最終走上了犯罪，造成了國家重大財(cái)產(chǎn)的損失，同時(shí)也失去了人生自由，付出昂貴的代價(jià)，造成了嚴(yán)重的社會危害性等。這是私利貪欲占據(jù)靈魂而最終成為鐵窗人的懺悔，在這里，我受到了一次深刻的警示教育，靈魂再次得到了洗禮。我們一定要從這些案例中吸取教育，引以為戒。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。兩袖清風(fēng)，清正廉潔，這是每一名干部最基本的行為準(zhǔn)繩。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安樂，拋棄黨紀(jì)法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。黨員干部不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。因此，黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部，為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步，能力就無法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無法改進(jìn)，做出的決策也就不可能正確。教訓(xùn)是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后事之師。監(jiān)獄之門離我們每一個(gè)人其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵就在于自己怎樣把握好自己。縱觀各個(gè)犯罪事例，其中大的人物到各級政府的高官、各企業(yè)的負(fù)責(zé)人，小的人物有普通企業(yè)的職員等等。我想，這更教導(dǎo)我們不管身居何位，都要做一名誠實(shí)守信、正直廉潔的人，是我們的，我們要維護(hù)，不是我們，我們堅(jiān)決不要。招生就業(yè)方面，李海嬰的事例挺讓人難受，作為副校長的他是學(xué)校的二把手，還是博士生導(dǎo)師，可以說是國家的尖端人才，卻一時(shí)財(cái)迷心竅，讓自己的人生顏面掃地，我看到他在自己的懺悔書中這樣說，接觸多了，誤認(rèn)為這一切都禮尚往來，無所謂，不算什么。每個(gè)模塊都給在校的我們?yōu)橐院蟮墓ぷ魃那庙懥司?。黨的十八大會議上，習(xí)主席就指出為政清廉、秉公用權(quán)的重用性，各大高校的學(xué)者們作為社會發(fā)展的中流砥柱更應(yīng)當(dāng)維護(hù)黨的廉潔性，倡導(dǎo)清廉務(wù)實(shí)之風(fēng)。警示教育的最終目的，不僅是要滌蕩思想，凈化靈魂，更是在激勵著我們以“為民、
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