國(guó)畫菊花教案(文件)
【正文】 將個(gè)別的局部的藝術(shù)形象有機(jī)地組織結(jié)構(gòu)，從而創(chuàng)造出一幅完整的藝術(shù)作品構(gòu)圖的方法和規(guī)律：①賓主：分清主次、突出主體，可以從位置、分量、角度、虛實(shí)、色彩等方面考慮。(5)工筆花鳥(niǎo)畫的設(shè)色渲染手法：(提問(wèn)：常用的渲染手法有幾種)①分染 圖1②罩染 圖2③統(tǒng)染 圖3④接染 圖4⑤平涂 圖5⑥哄染 圖6⑦注水注色法 圖7(6)色彩的配置(7)提款(8)印章二、課堂小結(jié)：把所學(xué)的繪畫知識(shí)能夠運(yùn)用到創(chuàng)作上去訓(xùn)練學(xué)生的感受能力在造型和色彩上強(qiáng)化其表現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和表現(xiàn)能力三、作業(yè)布置：牡丹花創(chuàng)作一幅第四篇：國(guó)畫教案第三單元 筆墨丹青 第二課借物寓意一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：理解中國(guó)花鳥(niǎo)畫“借物寓意”的造型理念，學(xué)會(huì)用中國(guó)畫寫意的方法表現(xiàn)生活中花卉蔬果的情趣，在體驗(yàn)寫意畫的筆墨情趣的同時(shí)抒發(fā)自己的情感。三、教學(xué)過(guò)程（一）引入出示齊白石作品《祖國(guó)萬(wàn)歲》1955年國(guó)慶的時(shí)候，齊白石老人以真摯的情感畫了這幅《祖國(guó)萬(wàn)歲》，筆墨簡(jiǎn)略但高度形似，色彩奪目，水分飽滿，有強(qiáng)烈的感染力。（二）新課講授中國(guó)畫的“借物寓意”是指畫家借助表現(xiàn)值物本身的屬性，來(lái)寓意自己的精神追求和氣 節(jié)?；顒?dòng)一：賞析與評(píng)述你認(rèn)為畫家是怎樣運(yùn)用蔬果的形象和筆墨表現(xiàn)情感和寓意的？ 柿子寓意“事事”，白菜寓意“清白”，題款可了解作者通過(guò)蔬果來(lái)表達(dá)一種士大夫應(yīng)具有的“安貧樂(lè)道”的清廉品質(zhì)和精神。活動(dòng)二：觀察與比較將畫家作品與實(shí)物照片比較，說(shuō)說(shuō)在造型上有什么區(qū)別，其特點(diǎn)是什么？教師總結(jié)：全畫雖只用淡墨，卻能將梅花的姿態(tài)表現(xiàn)的清新悅目，畫家并沒(méi)有畫出整個(gè)梅樹(shù) 和所有的花朵。畫面體現(xiàn)了中國(guó)畫的一種特殊的構(gòu)圖形式，空白的運(yùn)用，給人一無(wú)限的想象空間。齊白石的《荷花》此作是齊白石90歲時(shí)所作，筆墨簡(jiǎn)約，意蘊(yùn)豐厚，是典型的“紅花墨葉”風(fēng)格。下半部的橫向線條起伏變化，給人一種微風(fēng)吹動(dòng)、水波蕩漾的感覺(jué)。一、用大筆在清水中濕潤(rùn)后蘸中墨，側(cè)峰畫出荷葉的前展部分。五、畫水草和浮萍。小結(jié)：通過(guò)同學(xué)們的體驗(yàn)可以看出，大家對(duì)中國(guó)花鳥(niǎo)畫“借物寓意”的繪畫理念已經(jīng)有了理解和掌握，而在造型上，中國(guó)畫重視神思而不拘泥于形似，甚至追求“不似之似”、“似與不似之間”，以便更好的抒情、言志，同時(shí)體現(xiàn)畫家自己的藝術(shù)個(gè)性。出示范作，簡(jiǎn)單介紹一下。（3）畫葉脈：趁葉子未干，用濃墨畫出葉脈，注意不要太濕。二．學(xué)生作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)（20）分鐘。情感：通過(guò)國(guó)畫教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活和對(duì)大自然的熱愛(ài)，陶冶其藝術(shù)情操。它以中國(guó)特有的毛筆、宣紙為工具，以水墨丹青為顏料，以奇異絕妙的表現(xiàn)手法，描繪人物、山水、花鳥(niǎo)等，表現(xiàn)了中國(guó)藝術(shù)的獨(dú)特魅力。金魚的種類有很多，今天我們要畫其中的一種，它的學(xué)名就叫——水泡眼金魚。畫這條金魚用了哪些顏色？這就要用到了我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的三次調(diào)色法。請(qǐng)大家記住我的繪畫步驟，并完成兒歌填空。然后加上曾經(jīng)學(xué)過(guò)的背景，金魚有了新家，游得更歡快，更栩栩如生了。1接下來(lái)，就請(qǐng)大家快快動(dòng)手，讓我們一起來(lái)辦一個(gè)隆重的金魚畫展吧。國(guó)畫梅花?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們和老師一同調(diào)墨，用干澀的線條表現(xiàn)樹(shù)干。(3)點(diǎn)花瓣：用中鋒變側(cè)鋒漸次點(diǎn)出可呈現(xiàn)濃淡變化。（同學(xué)們用側(cè)鋒隨意表現(xiàn)樹(shù)干的體態(tài)。教師小結(jié)：國(guó)畫歷史悠久，吳昌碩、齊白石、徐悲鴻、韓美林、程十發(fā)等許多優(yōu)秀的畫家都形成了自己獨(dú)特的民族風(fēng)格，在世界藝壇上獨(dú)樹(shù)一幟，并為世界藝術(shù)寶庫(kù)增添了極大的光彩。（出示添加背景、落款的繪畫步驟）1碧波蕩漾，水草搖曳，這又是一個(gè)溫馨、快樂(lè)的家庭。（顯示兒歌答案）用這樣的方法，我們還能畫出其他顏色的金魚?！本涫絹?lái)說(shuō)說(shuō)，如何調(diào)藤黃與曙紅。請(qǐng)你仔細(xì)觀察，然后告訴大家金魚由哪些部分組成？（隨機(jī)出出示出示稱）美麗金魚象朵花，巧用筆墨畫好它。畫什么呢？先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)，謎底就是我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容。難點(diǎn)：側(cè)鋒畫魚尾，魚在水中的游姿。國(guó)畫《（水泡眼）金魚》 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知：通過(guò)畫金魚的過(guò)程，練習(xí)點(diǎn)、線、面的組合。2．出示作業(yè)要求：（1）臨摹一幅《白菜》的水墨畫。（1）畫菜幫：中鋒蘸淡墨勾出，先從中間一塊畫。（五）課后拓展請(qǐng)課下查閱清代畫家朱耷的資料，以便更深層次的理解中國(guó)花鳥(niǎo)畫的“借物寓意”！第五篇：國(guó)畫教案《蔬菜》（中國(guó)畫）教學(xué)目的：一．參照范畫，臨摹其筆墨技法，畫一幅以蔬菜為題的中國(guó)畫；二．使學(xué)生認(rèn)識(shí)畫、詩(shī)、書，即是中國(guó)畫獨(dú)特的形式； 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：一．運(yùn)筆、用水、用墨的方法； 二．畫菜葉； 教學(xué)過(guò)程： 一．復(fù)習(xí)舊知識(shí)：提問(wèn)：中國(guó)畫的繪畫工具有哪些？（學(xué)生答）教師小結(jié)上節(jié)課的基本內(nèi)容
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