【正文】 事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則??篇五：2015語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 2015語(yǔ)文課前三分鐘演講稿演講稿一：語(yǔ)文課前三分鐘演講稿尊敬的老師，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是《青春的誓言》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，他在花園周?chē)鹆烁邏?，將孩子們拒于墻外。后?lái)，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂(lè)園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比地幸福......王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。相反，有了快樂(lè)，一個(gè)人獨(dú)樂(lè)，最終也不會(huì)快樂(lè)。如果一個(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于肯學(xué)和敢學(xué)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。他說(shuō)：假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零。我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。希望從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。第四篇：大學(xué)課前三分鐘演講稿長(zhǎng)久以來(lái)舊的教育觀念扭曲了課堂的本來(lái)面目，使多少學(xué)子不堪回首。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無(wú)論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰，它迎著太陽(yáng)飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。有一句話(huà)說(shuō)“機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人”，那么，年青的朋友們，讓早早準(zhǔn)備。沒(méi)什么鐵飯碗，沒(méi)什么保質(zhì)期。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂(lè)幾家愁，就是最好的證明?；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們能夠以實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們能夠向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。我的演講完畢，謝謝大家!大學(xué)課前三分鐘演講稿范文3各位老師、各位同學(xué)：大家好!前不久，我讀了一則童話(huà)故事，它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。把你的快樂(lè)與人分享，你的快樂(lè)將增加一倍。其實(shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂(lè)，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)。自己是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗。作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿(mǎn)天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢(qián)、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng)，我們的家庭。借此機(jī)會(huì)，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。新的學(xué)年，新的開(kāi)始，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美好的明天!最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福、快樂(lè)!祝全體同學(xué)健康、向上!大學(xué)課前三分鐘演講稿范文5尊敬的老師，同學(xué)們：大家好!今天十分榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講?！边@句話(huà)是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零。居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。“天生我材必有用”，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。大學(xué)課前三分鐘演講稿1各位年輕的朋友：大家好!如果有人問(wèn)你：什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì)，它們都是精彩。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!為了活得精彩，必須擁有知識(shí)和技能。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道。有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。魚(yú)竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題，但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼?zhuān)页业膽?，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對(duì)干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。與老師合作，聆聽(tīng)老師的教誨，你將迅速成長(zhǎng)。首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。又過(guò)了一個(gè)月，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。成功之路，貴在堅(jiān)持?？韶悹枦](méi)有放棄，使電話(huà)有了實(shí)際用途，愛(ài)迪生等科學(xué)家并非沒(méi)有那個(gè)能力，只是在發(fā)明電話(huà)時(shí)缺少了一份堅(jiān)持，才會(huì)與成功擦身而過(guò)，有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候。的確，我害怕超時(shí)帶走我的得分。就比如，下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺(tái)的時(shí)候，請(qǐng)你必須記得翻好你的衣領(lǐng)。就比如，一會(huì)兒，當(dāng)這場(chǎng)比賽結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)你必須記得謙讓周?chē)娜?，有序地離開(kāi)。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè)曲吸引了他。”白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活，而我他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的痛楚，但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。幾個(gè)星期過(guò)后，蟬兒銷(xiāo)聲匿跡。由此得出一項(xiàng)結(jié)論，那里的蟬生命周期就是17年。生物學(xué)家們認(rèn)為，蟬最初可能具有各種不同的生命周期，如117年等。在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中，剩下大量這些117年等質(zhì)數(shù)周期的蟬就恰恰是“物競(jìng)天擇，適者生存”的極好證明。在漫長(zhǎng)的流年歲月中，一代一代的蟬兒在“知了知了”的叫聲中逝去，它們不知道，神秘的大自然在為它們精確計(jì)算著各自的“天命”。萬(wàn)人競(jìng)上羊腸道，必定會(huì)有許多掉崖者。我們堅(jiān)信：只要有堅(jiān)定的信念，任何困難都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐!90后的我們聰明好學(xué)。不容許自己的祖國(guó)受到傷害，例如:釣島事件。90后的我們當(dāng)中大多數(shù)是，獨(dú)生子女，但是我們并不是嬌生慣養(yǎng)。許多90后甚至迷戀上了它，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，造成了嚴(yán)重的后果。我的演講完畢，謝謝大家的收聽(tīng)！。我們90后是幸福的，是快樂(lè)的，是時(shí)代的健兒，是祖國(guó)未來(lái)的希望。金無(wú)足赤，我們90后也不例外。90后的我們?cè)谧?*親的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，茁壯成長(zhǎng)。我們活潑但也頑皮。大學(xué)課前三分鐘演講稿7各位同學(xué)、老師：早上好！很榮幸我是我們班第一個(gè)做課前三分鐘演講的人，我的普通話(huà)不是很標(biāo)準(zhǔn)，還望各位同學(xué)、老師海涵！我演講的題目是——我們是90后90后的我們活潑可愛(ài)，意志堅(jiān)定，聰明好學(xué)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是展翅飛翔的雛鷹，因?yàn)槲覀冇兄粋€(gè)響亮的稱(chēng)號(hào)—90后我們不屈不撓，意志堅(jiān)定。經(jīng)商也好、科研也好、學(xué)習(xí)也好，必須注重“新、奇、特”。他們建立了一個(gè)“獵人獵物”的數(shù)學(xué)模型———即將蟬比作“獵物”，其天敵比作“獵人”———用數(shù)論證明了蟬選擇質(zhì)數(shù)作為生命周期可以穩(wěn)定地保存種群數(shù)量。如果蟬的生命周期是偶數(shù)，如12年，那么它每次登陸地面的時(shí)候，都會(huì)不幸碰見(jiàn)那些生命周期為1年、2年、3年、4年、6年以及12年的天敵，使得種群生存受威脅，這些生命周期為偶數(shù)的蟬就會(huì)因?yàn)樵谏娓?jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)而被淘汰掉。比如，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在北美洲北部地區(qū)其周期為17年，而在北美洲南部地區(qū)都是XX年，亞洲的蟬周期為5年、3年。而再過(guò)了17年，“沒(méi)有改寫(xiě)的劇本”重被搬出。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂(lè)觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子！年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道：“對(duì)不起，打擾了，請(qǐng)問(wèn)這鏡子是你的嗎？”“是的，我的樂(lè)器和鏡子是我的兩件寶貝！音樂(lè)是世界上最美好的東西，我常常靠這個(gè)自?shī)首詷?lè)，可以感到生活是多么的美好”“可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢？”他迫不及待地問(wèn)。大學(xué)課前三分鐘演講稿5大家好，我今天給大家講一個(gè)故事叫：一面鏡子一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病，無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，拒絕接受任何治療。常常地，我們學(xué)會(huì)了忠孝仁愛(ài)禮義信，卻不能夠做到時(shí)刻記掛著每一個(gè)小節(jié)。我從來(lái)自信是一個(gè)雄辯的人，但這天，我選取了首先用行動(dòng)來(lái)證明——小事也要求大善，小節(jié)也能立大德。當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能走向成功!謝謝大家!大學(xué)課前三分鐘演講稿4尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是“小事求大善，小節(jié)立大德”。開(kāi)水與溫水的在于這一度之差。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。每人把胳膊盡量往前甩。與父母合作，善于傾聽(tīng)父母的嘮叨，你將感受到無(wú)邊的幸福。這一商戰(zhàn)的勝利不正說(shuō)明：只有合作，才能雙贏嗎?當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，而人的智力、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣?！彼膭?chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開(kāi)始的。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。另一個(gè)要了魚(yú)竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)也餓得一命嗚呼了。然而既是青春的擁有者，就沒(méi)有理由不為自己喝彩，沒(méi)有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái)，而是為了感受和不同的青春而來(lái)。無(wú)論什么時(shí)候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。人類(lèi)步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。這多少有一些悲壯。為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。課堂發(fā)言稿相關(guān)文章：第五篇：大學(xué)課前三分鐘演講稿大學(xué)課前三分鐘演講稿演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。希望從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐。每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了未來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的。我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng)。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)凝聚的是xx鎮(zhèn)人政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之指點(diǎn)及21215班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。既然這樣，那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮。相反，有了快樂(lè)，一個(gè)人獨(dú)樂(lè)，最終也不會(huì)快樂(lè)。其實(shí)，快樂(lè)也一樣，給別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。從此以后，園里花不開(kāi)，鳥(niǎo)不語(yǔ)，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。這，才是我們生命的好處。桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們從未放下自己對(duì)完美理想的追求。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放下，那些目標(biāo)又有什么好處?上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床　Ｗ罱K，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。而應(yīng)對(duì)失敗，我們則要堅(jiān)定地說(shuō)，切莫放下。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓活得精彩!我的演講完畢，謝謝大家!大學(xué)課前三分鐘演講稿范文2尊敬的老師，同學(xué)們：大家好!作為剛邁入初中的學(xué)生，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(zhǎng)征，我們剛剛起步。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。魯迅先生曾說(shuō)，“不滿(mǎn)是向上的靈魂”。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn)，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。但又確是一幅