如何在工作中體現(xiàn)自我價值(文件)
【正文】 、經(jīng)濟的理論和豐富的科技知識，而后成為教師的；教師教育的對象，相對地是一些年紀輕，閱歷少，知識欠缺的人。正如明清之際的思想家孫奇逄所說，教人讀書，首先要使受教育者“為端人，為正士，在家則家重，在國則國重，所謂添一個喪元氣進士，不如添一個守本分平民”。要特別強調(diào)教師的自重、自省、自警、自勵、自強，以身作則，言行一致。教師不能滿足于先學于學生，而且要堅持繼續(xù)學習，堅持終身受教育。再則，要解放思想，開拓進取。社會主義市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟，時代和國情特色要求教師不但自身懂法，還應(yīng)教育學生守法。當今時代，人們特別強調(diào)培養(yǎng)人才的合作精神，教師更應(yīng)該在這方面為學生做出榜樣。在這個世界上有一種品德，如果你持有它，人格就會得到升華，如果你不慎丟失了它，那么你就可能一錢不值．有一種品德，它不僅是我們立身的基礎(chǔ)，事實上也是任何一個組織戰(zhàn)斗力的保證．這件就是對工作的敬業(yè)，對企業(yè)的忠誠。搞好每一項維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準每一個數(shù)據(jù)，寫好每一篇文稿。一座橋梁，需要橋墩的堅實支撐，否則難以確保行人車輛的平安。愛崗敬業(yè)也是一種態(tài)度，不要問企業(yè)為我們做了什么，而要問我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)做了什么，當我們接到領(lǐng)導交辦工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由？當你在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝？當你自覺晉級升遷沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)？總之，接人待物，你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因？也許有人會說，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻無怨無悔的境界，古往今來能有幾人？我要說：非也！在我們公司，就有許多感人的例子。有哲學家說過：細節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。事實證明，細節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事，時時精細成就一生，而如果我們?nèi)巳硕季?，就能成就XX物流公司興旺的明天。一個人的價值取向決定人生的奮斗目標，也是人生進步的動力所在。也許有人會譏笑：真是胸無大志，真是鼠目寸光。再過十年、二十年，當我們回首往事，就會為自己終身奮斗的物流事業(yè)，終生追求的愛崗敬業(yè)的奉獻精神，感到無比自豪！感到無尚榮光！謝謝大家，我的演講完畢。一個人的價值，靠自己追求實現(xiàn)，靠別人評價衡量。我的價值觀其實很簡單：認認真真地做好屬于自己的每一件事，如果付出的努力能得到同事的一聲贊許，就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲。什么是人生價值？在平凡的崗位上如何實現(xiàn)人生價值？相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷茫。這就是細節(jié)的重要，這就是精細的力量。他們，就是無私奉獻的典范，他們就是我們青年技工的榜樣！比比他們，想想自己，我們有什么理由不珍惜所從事的事業(yè)、有什么借口不努力地完成本職工作呢？一個人只有深深地熱愛他自己所從事的職業(yè)，才會為之不斷奮斗。愛崗敬業(yè)是一種精神，任何人都有最求榮譽的天性，都希望最大限度地實現(xiàn)自我價值。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是立足崗位，這就是愛崗！也就是自我價值的體現(xiàn)！怎樣才能實現(xiàn)自己我價值！一支樂隊，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以演奏出余音繞梁的月章。既然把汽車修理作為職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花！怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達這種情呢？我們會義無返顧的選擇：敬業(yè)。我自2010年3月進入XX物流有限公司到現(xiàn)在已經(jīng)一年多時間了，在這四百多個日子里，我深切感受到了公司勤奮務(wù)實，誠信求真的
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