【正文】 。3．高校畢業(yè)生就業(yè)更加理性，首先考慮行業(yè)發(fā)展前景，基層單位與中小企業(yè)吸引力有待進一步加強。在理想就業(yè)單位方面，中國移動、華為與中國建筑成為2011屆畢業(yè)生首選企業(yè)前三名。；但面對就業(yè)前景，多數(shù)畢業(yè)生態(tài)度積極樂觀。結(jié)果表明，政府制定的一系列就業(yè)政策很受高校畢業(yè)生的歡迎，對畢業(yè)生就業(yè)有較大促進作用，但由于相關(guān)政策宣傳力度不夠，政策配套和落實尚需給力。%的人認為目前就業(yè)十分困難，很難找到合適的崗位，%的人認為目前的形勢堪憂，根本找不到工作。在就業(yè)服務(wù)重要性方面，%受訪者選擇“準確有效的就業(yè)信息”；%的受訪者認為“能夠指導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃”是最為重要的就業(yè)服務(wù)；另外，認為“個性化和專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”、“進行就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)”，“組織校園招聘會”具有重要作用的畢業(yè)生分別占30%左右。在影響大學(xué)生成功就業(yè)的主要因素方面，%的受訪者最為關(guān)注“專業(yè)符合社會需要”，%%的受訪者分別看重“具有社會實習經(jīng)歷” 和“學(xué)校知名度高”，“性別”和“外貌”因素雖然并不突出，但也具有一定比重，分別為%%。在創(chuàng)業(yè)影響因素方面，大部分受訪畢業(yè)生認為“缺乏創(chuàng)業(yè)資金”（%）、“缺乏創(chuàng)業(yè)項目”（%）和“缺乏創(chuàng)業(yè)意識”（%）等是影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的三大主要因素。在學(xué)校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面，%的畢業(yè)生將“創(chuàng)業(yè)資金幫扶”列在首位，其次是“創(chuàng)業(yè)項目引進”（%），“創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)”（%）和“政策法規(guī)介紹”（%），“創(chuàng)業(yè)場所提供”%。當代大學(xué)生必須有把自己事業(yè)與國家進步、社會的發(fā)展及人類的文明融為一體的品格，崇尚真善美，堅持真理，有強烈的事業(yè)心和責任感，并具有良好的職業(yè)道德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。根據(jù)人事部進行的有關(guān)統(tǒng)計，近幾年大學(xué)畢業(yè)生的需求量不斷下降。高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。N年寒窗下來，才發(fā)現(xiàn)自己不但不是什么國家棟梁，而是連參與建設(shè)的機會都幾乎沒有了。二、大學(xué)生就業(yè)難的原因現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)難，首先是由于近年來的大學(xué)生擴招，使得市場上的大學(xué)生就業(yè)供過于求，大學(xué)生的就業(yè)形式也就日益嚴峻了，而究其原因，大學(xué)生自身也存在著很多的問題：考證存在盲目性：先就業(yè)后擇業(yè)漸流行：對企業(yè)不夠了解：對薪酬的期望更加現(xiàn)實：職業(yè)規(guī)劃意識不夠強：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀：三、大學(xué)生就業(yè)存在的主要問題就業(yè)心理準備不足(1).自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時對于80%的學(xué)生來說，大學(xué)階段過的是一種單純而有保障的生活，學(xué)習、生活、交際都較有規(guī)律，這樣的生活與現(xiàn)實社會自然存在一定的距離。它以個體穩(wěn)定的行為模式與態(tài)度體系表現(xiàn)出來。(2).正確對待挫折人們在求職擇業(yè)中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。四、大學(xué)生就業(yè)政策高校畢業(yè)生依然面臨結(jié)構(gòu)性就業(yè)難題各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)水平雖然會不平衡，冷熱不均，但是社會對不同專業(yè)的需求量會有所變動。就業(yè)空間將就一步擴大中國經(jīng)濟的快速發(fā)展提供了廣闊的就業(yè)可能。而心理素質(zhì)是否過硬，已越來越成為“雙向選擇”成與敗的關(guān)鍵。這也可以說是當前大學(xué)生“就業(yè)難”的一個重要原因。關(guān)鍵詞 ： 大學(xué)生就業(yè)政策幫扶一、為解決就業(yè)問題采取的政策與措施實施幫扶政策對貧困大學(xué)生進行資助。l 及時公布招聘信息、聯(lián)系用人單位網(wǎng)上及時公布大量的招聘信息。如儀容在求職中如何、什么樣的簡歷能吸引招聘者的眼球、該選擇進軍大城市還是安居小城市、何種能力在求職中能獲得青睞等一系列問題都做了詳細的介紹。⑶ 對到中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位就業(yè)、并履行一定服務(wù)期限的高校畢業(yè)生，以及應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的高校畢業(yè)生，按規(guī)定實施相應(yīng)的學(xué)費補償和國家助學(xué)貸款代償。所以對于大學(xué)生而言，在選擇職業(yè)的時候一定要慎重，想好自己想干什么和自己能干什么。找份低工資的職業(yè)不但對不起自己大學(xué)期間的花費，更對不起父母和朋友的期待。他們不滿足于每個月的固定工資。就業(yè)的前景好，福利待遇好。選擇考研的為 16％，選擇留學(xué)的僅為9％。僅有10％的人選擇毫不猶豫去西部，26％的人選擇想去，但是有各種顧慮，48％的人沒有考慮過。而目前在校大學(xué)生大都是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，父母親對其百般呵護，怕在外吃苦受累。這與西部地區(qū)條件艱苦、環(huán)境惡劣、氣候復(fù)雜與江南地區(qū)形成的鮮明對比有關(guān)。大學(xué)生自我營銷的策劃戰(zhàn)略闡述、一句話：“預(yù)謀事者，先謀其身” 看清自己的優(yōu)劣勢，才能選好自己的工作，努力提高自身素質(zhì)，對職業(yè)，對人生做出更好的規(guī)劃。很多培訓(xùn)機構(gòu)對于就業(yè)的承諾是虛假的，大家在選擇的時候一定要擦亮眼睛，最好的辦法的是找到參加培訓(xùn)的學(xué)員去核實。比如計算機或理工科相關(guān)專業(yè)可以考慮參加軟件測試培訓(xùn)。薪資要求被調(diào)查的100名大學(xué)生中，普遍要求月薪在2000元以上，極少人選擇1000元以上。還有成都，重慶等發(fā)達城市。可以看出，絕大部分大學(xué)生沒有形成服務(wù)西部的意識。在外國語學(xué)院，大學(xué)生就業(yè)，有53％選擇的是中外合資企業(yè)及政府部門。機遇也會更多。三、在讀大學(xué)生的就業(yè)傾向及態(tài)度調(diào)查就業(yè)傾向關(guān)于“在讀大學(xué)生的就業(yè)傾向”的問題。以至于出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象。而且很多用人單位雖然不招應(yīng)屆畢業(yè)生，但不會明確提出來，以至于這個原因影響了應(yīng)屆畢業(yè)生的選擇。l 其他政策、安排雙選會鼓勵大學(xué)生考研，公務(wù)員，選調(diào)生，支教、西部計劃、教師公招等二、本系畢業(yè)生未就業(yè)人數(shù)及未就業(yè)原因l 未就業(yè)原因1跨專業(yè)求職現(xiàn)在有一種說法是：在大學(xué)所學(xué)專業(yè)百分之八十以上都是未來工作不對口的。同時享有優(yōu)先報告應(yīng)征，優(yōu)先體格政審，優(yōu)先審批定兵，考學(xué)優(yōu)惠，補償學(xué)費或代補償國家助學(xué)貸款等優(yōu)惠政策及時公布國家政策學(xué)校積極實施國家的政策如⑴ 對到農(nóng)村基層和城市社區(qū)從事社會管理和公共服務(wù)工作的高校畢業(yè)生，符合公益性崗位就業(yè)條件并在公益性崗位就業(yè)的，按照國家現(xiàn)行促進就業(yè)政策的規(guī)定，給予社會保險補貼和公益性崗位補貼。l 就業(yè)指導(dǎo)講座領(lǐng)導(dǎo)開辦專場講座。享受免費就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并鼓勵大學(xué)生積極參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“三支一扶計劃”、“農(nóng)村教師特設(shè)崗位計劃”、“一村一個大學(xué)生”的活動。第五篇：關(guān)于大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀情況調(diào)查報告關(guān)于大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀情況調(diào)查報告姓名班級：班學(xué)號：摘要：為了解大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀、就業(yè)問題、院領(lǐng)導(dǎo)的政策及指導(dǎo)。其中，知識結(jié)構(gòu)是基礎(chǔ)。五、解決大學(xué)生“就業(yè)難”的對策思考如前所述，我們學(xué)院畢業(yè)生近三年的就業(yè)率雖高，但仍面臨著“就業(yè)難”問題。招聘單位將更加理性化大部分用人單位一改印象中非名牌、高學(xué)歷畢業(yè)生不用的狀況，現(xiàn)在更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。順境中有自信心不足為奇。能力是求職擇業(yè)以及事業(yè)成功的重要保證。最重要的就是能夠迅速完成自我角色轉(zhuǎn)換，做好就業(yè)心理準備。大學(xué)生已被用人單位拋棄!用人單位困惑：大學(xué)生在寫字樓干事不如中專生，在工廠干事不如技術(shù)工人。這就是中國特色的就業(yè)行情。由此可見，當前大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”已是不爭的事實。）第四篇：大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查報告一、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀目前，我國正處在經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵階段，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢十分嚴峻，用工市場已經(jīng)出現(xiàn)了“僧多粥少”的尷尬局面，大量畢業(yè)生“漂浮”于社會。三．結(jié)語當前大學(xué)生求職擇業(yè)應(yīng)當面對現(xiàn)實，根據(jù)市場實際狀況更新觀念，轉(zhuǎn)換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應(yīng)過分關(guān)注工資水平及地理位置等，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，最終實現(xiàn)人生價值。在選擇創(chuàng)業(yè)的原因上，%的畢業(yè)生將“個人理想就是成為創(chuàng)業(yè)者”作為自主創(chuàng)業(yè)的首要原因，其他重要的原因有“有好的創(chuàng)業(yè)項目”（%）和“未來收入好”（%）。調(diào)查顯示，%，%有所降低。調(diào)查顯示，在影響畢業(yè)生就業(yè)的教育教學(xué)因素方面，%的受訪者認為“學(xué)科專業(yè)”對畢業(yè)生的就業(yè)影響程度最大，“課程設(shè)置”和“師資水平”分列二、三位，“教學(xué)/科研設(shè)備條件”、“教學(xué)方法方式”的選擇比重也超過兩成。調(diào)查顯示，%的受訪高校畢業(yè)生認為“校園招聘會”是大學(xué)生實現(xiàn)就業(yè)的最有效途徑，%的受訪者認為“專業(yè)人才網(wǎng)站”是其實現(xiàn)就業(yè)的有效途徑，%的受訪者認為“社會人才市場招聘”是解決其就業(yè)的有效途徑，%的受訪者認為“良好的家庭人際關(guān)系”也是其實現(xiàn)就業(yè)的有效途徑，% 的受訪者認為“查看招聘報紙或求職?？?的受訪者認為“短信、彩信、wap移動求職平臺”是實現(xiàn)其就業(yè)的有效途徑。超過半數(shù)受訪者認為自己的就業(yè)前景良好，目前已有多個意向職位供自己選擇或者認為自己通過努力就能夠找到比較滿意的崗位。數(shù)據(jù)顯示，近半數(shù)受訪者表示自己了解 “村官計劃”和“西部志愿者服務(wù)計劃”這兩項政策；%%的受訪者分別表示了解“三支一扶”計劃與“畢業(yè)生應(yīng)征入伍服兵役”計劃。另外，2011屆畢業(yè)生認為“發(fā)展機會較少”、“待遇過低”和“渠道不通暢”等是影響大學(xué)生基層就業(yè)的三大主要原因；“用工不規(guī)范”、“基本工資太低”和“不給上五險一金”等因素限制畢業(yè)生選擇中小企業(yè)就業(yè)。另外，也有相當數(shù)量畢業(yè)生把“喜歡單位所在城市”（%）、“能夠提供住房