20xx年幼兒園中班保育員開學(xué)模擬考試試題試題(文件)
【正文】 )。欲配制5％的來蘇兒溶液75公斤，所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是( )公斤和( )公斤。1進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。餐具分發(fā)時(shí)間應(yīng)該在餐前( )分鐘左右，不可( )，避免( )。1幼兒園應(yīng)( )的安排和組織幼兒的一日生活。（ ）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。（ ）給小嬰兒喂藥時(shí)，應(yīng)使其頭部稍偏向一側(cè)。（ ）有意注意占優(yōu)勢(shì)，無意注意開始發(fā)展是幼兒注意的特點(diǎn)。1（ ）幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時(shí)間、給藥人簽名等項(xiàng)目。答：（1）飲食定時(shí)；（2）飲食定量；（3）專心吃飯；（4）不偏食；（5）不剩飯、不灑飯。答：（1）清潔通風(fēng)，水池下水道處無頭發(fā)、污物，地面無積水、無污漬及垃圾堆物，門窗框、鏡、燈、柜清潔干凈；（2）消毒水等物放在幼兒夠不著的地方；（3）便池、馬桶及時(shí)沖洗，無尿鹼、無臭、無蒼蠅?；谶@種觀點(diǎn)，蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現(xiàn)出與另一階段明顯不同的特點(diǎn)，前一個(gè)階段是后一個(gè)階段的準(zhǔn)備，為后一個(gè)階段奠定基礎(chǔ)。她在《教育中的自我活動(dòng)》一書中指出，兒童由于內(nèi)在生命力的驅(qū)使和心理的需要產(chǎn)生一種自發(fā)性活動(dòng)，這種自發(fā)性活動(dòng)通過與環(huán)境的交互作用使兒童獲得有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)兒童心理發(fā)展。兒童心理發(fā)展具有階段性。蒙臺(tái)梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對(duì)兒童的觀察和研究，提出了自己對(duì)兒童的獨(dú)特的觀點(diǎn)。答：毛巾：（1）先用自來水浸泡，清洗一遍；（2）用熱水沏好洗衣粉，將毛巾浸泡20分鐘左右；（3）認(rèn)真搓洗，個(gè)別臟的毛巾，用肥皂單獨(dú)搓洗；（4）漂洗干凈浸泡510分鐘（或煮沸1530分鐘，蒸氣1015分鐘），然后需用流動(dòng)清水沖洗干凈。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）清潔活動(dòng)室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？幼兒入廁應(yīng)掌握的技能是什么？如何對(duì)毛巾、水杯進(jìn)行消毒？ 清潔盥洗室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）教育者應(yīng)如何保護(hù)和增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心？論述題：蒙臺(tái)梭利兒童觀、教育觀述評(píng)。1（ ）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保
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