【正文】 搏并奮勇前進(jìn)；常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上灑滿溫暖的陽(yáng)光！學(xué)會(huì)感恩發(fā)言稿 13敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《感動(dòng)？感恩？感恩！》同學(xué)們，在我們的人生的道路上會(huì)灑滿陽(yáng)光，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是輝煌燦爛的前途。還記得她的身體下面4個(gè)月大的小寶貝嗎？紅色帶黃花的小被子里，因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，安靜的熟睡的臉，讓所有在場(chǎng)的人感到溫暖。上幼兒園時(shí)，接送你的是爸爸媽媽，你的記憶中是否還有那輛銹跡斑斑的自行車，上小學(xué)了，幫助你的是爸爸媽媽，披星戴月送來(lái)接往。我們?nèi)舜笮拇罅?，操心你的身心健康，往往茶飯不思、輾轉(zhuǎn)反側(cè)的，還是你的爸爸媽媽……鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心感恩之情?？吹礁改改强|縷銀發(fā)，絲絲皺紋，你能勇于承當(dāng)起自己的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，為父母分憂解愁。我們要把他點(diǎn)燃，并努力的傳遞給下一代。感恩，就是讓我們承擔(dān)起報(bào)答那些恩惠的責(zé)任。在感恩的心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。是誰(shuí)抱起呱呱墜地的我們，是誰(shuí)含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。有著一顆感恩心的人，從來(lái)都是感嘆自己可以回報(bào)的太少。投之以桃，報(bào)之以李?！案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì)索然無(wú)趣。我們應(yīng)該感激為我們一生操勞的父母，感激為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是陌生人。學(xué)會(huì)感恩發(fā)言稿 15尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩》鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在我們的頭上，凝望著這面熾熱的旗幟，我們可以想象戰(zhàn)火硝煙中勇往直前的英雄們，是我們的先輩用熱血，為我們走出一條奔向陽(yáng)光的大道。感恩于老師、同學(xué)和每一個(gè)幫助過(guò)我們的人，是他們用愛(ài)伴我們成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)感恩，代表一種思想境界，體現(xiàn)一個(gè)人的39。晶瑩露水，是花兒在感恩細(xì)雨的滋潤(rùn)。悠揚(yáng)歌聲，是鳥(niǎo)兒在感恩伴侶的癡情。青翠挺拔，是山在感恩松樹(shù)的點(diǎn)綴。是誰(shuí)默默付出，白了黑發(fā)。是誰(shuí)傳播知識(shí)，不辭辛勞?無(wú)論我們?nèi)松纳椒宥嗝次《雺延^，老師永遠(yuǎn)是我們的基石，堅(jiān)定不移，默默無(wú)聲。不管我們?nèi)松奈枧_(tái)如何絢麗多彩，朋友永遠(yuǎn)在場(chǎng)，給予掌聲和吶喊，永不離場(chǎng)。第四篇：學(xué)會(huì)感恩發(fā)言稿在感恩節(jié)的時(shí)候，幼兒園開(kāi)展了相關(guān)的活動(dòng)，作為領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的你當(dāng)然需要一番發(fā)言，以下是小編為大家整理的感恩活動(dòng)發(fā)言稿，歡迎閱讀。這些情感關(guān)系不是說(shuō)出來(lái)的，而是用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)的。當(dāng)孩子稍大時(shí)，就可以給孩子講講媽媽?xiě)言械男量啵⒆訒r(shí)的感受、感想，還可以和孩子一起觀看寶寶出生的錄象。家長(zhǎng)還可以陪老人玩他們喜歡的娛樂(lè)活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也可以幫助老人實(shí)現(xiàn)他們未曾實(shí)現(xiàn)的愿望。這樣，孩子漸漸地就由家庭走向了社會(huì)，由對(duì)身邊親人的關(guān)愛(ài)擴(kuò)展到了對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。在這些節(jié)日之前，家長(zhǎng)可以提醒孩子用自己特有的方式（如美術(shù)、畫(huà)信、動(dòng)作、語(yǔ)言等）表達(dá)感謝、感激、感恩之情。讓孩子知道，并非大恩大德才叫報(bào)恩，對(duì)父母點(diǎn)滴孝行，對(duì)他人看似微不足道的關(guān)心都是報(bào)恩。如幼兒表現(xiàn)出關(guān)愛(ài)行為時(shí)，不吝惜說(shuō)謝謝；面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)要尊敬家長(zhǎng)，家長(zhǎng)幫助教師做了什么要當(dāng)面感謝并在班上當(dāng)著全體小朋友的面表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)的感謝等。每逢節(jié)日或老人生日和孩子一起慶祝，對(duì)于幫助自己的人要表示由衷的感激，對(duì)于沒(méi)有幫助自己的人要善于諒解，做好感恩教育的表率。通過(guò)這一活動(dòng)使我們的孩子早早學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、孝心、愛(ài)心和責(zé)任心。現(xiàn)在孩子們的健康成長(zhǎng)就需要我們每個(gè)人來(lái)努力。最后，我預(yù)祝市一幼感恩活動(dòng)周圓滿成功！學(xué)會(huì)感恩發(fā)言稿敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我發(fā)言的主題是“學(xué)會(huì)感恩”。這就提醒著每一個(gè)人，時(shí)時(shí)要心懷感恩。那么，就讓我們將中華民族的這一美德傳承下去，把感恩作為自己的一種習(xí)慣，以積極向上的心態(tài)來(lái)迎接每一個(gè)燦爛的明天吧！謝謝大家！第五篇：學(xué)會(huì)感恩發(fā)言稿學(xué)會(huì)感恩發(fā)言稿范文（精選5篇）在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。對(duì)父母的感恩是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)?！懊鄯浠ㄖ朽?，離時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝”我們自然而然的接受著國(guó)家的援助，生活在祖國(guó)的羽翼之下，享受著安逸的學(xué)習(xí)生活，不是人人都需成為棟梁之才，僅是一平凡的學(xué)生亦可用言語(yǔ)維護(hù)祖國(guó)，用行動(dòng)回報(bào)祖國(guó)。同學(xué)們，老師們，感恩體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。有這樣一個(gè)故事。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。國(guó)旗下講話：中華美德——從孝敬父母開(kāi)始。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條?！案卸鳌币彩且环N回報(bào)。“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們?cè)S多學(xué)生卻只知有自己，不知怎樣關(guān)心別人，愛(ài)別人。當(dāng)你感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，那么你就從小學(xué)會(huì)了愛(ài)別人、幫助別人。謝謝大家！學(xué)會(huì)感恩發(fā)言稿4尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！今天，我要講的主題是學(xué)會(huì)感恩。感謝老師，使您將我們從一個(gè)無(wú)知幼稚的小孩培養(yǎng)成了一個(gè)永不言敗的少年。不管說(shuō)多少聲謝謝，也不能表達(dá)我們的感激之情，正是有了這些，才有今天朝氣蓬勃，幸?？鞓?lè)的我們。今天我要演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩，尊重他人。但是，縱觀周圍，似乎知恩者多，“感恩”者少。如果你連這些都做不到，還談什么感恩呢？由此看來(lái)，感恩不是抽象的概念，不是口頭的承諾，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。讓社會(huì)更加和諧，讓我們的生活更加美好！謝謝大家！。學(xué)會(huì)感恩，從尊重他人做起，從身邊的事做起，從細(xì)微的小事做起。有些人覺(jué)得家人的給予是理所當(dāng)然的，對(duì)別人的幫助也是習(xí)以為常，他們不懂得道謝，不懂得感恩，難道這種現(xiàn)象不值得我們反思嗎？學(xué)會(huì)感恩，就是要尊重他人，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的付出?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)”是我們耳熟能詳?shù)慕陶d。這是個(gè)美麗的季節(jié)，也是個(gè)收獲的季節(jié)。感謝學(xué)校，為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)……正是在這里，讓我們認(rèn)識(shí)了尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)，我們?cè)趯W(xué)校里一起學(xué)習(xí)，一起奮斗，一起分享快樂(lè)，一起成長(zhǎng)。世界上能讓我們感恩的東西實(shí)在太多了，有了他們，才有了我們充滿自豪的今天，所以，我們要懂得：感謝父母，是你們給了我們稚嫩的生命，還辛勤地培育了我們。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。同學(xué)們，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤其重要。而更偉大的是，母親從不要求回報(bào)。“感恩”是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以“禮儀之邦”聞名于世。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)？而老師從不奢求這些。同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對(duì)嗎？我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。用一片孝心回報(bào)家庭、一份愛(ài)心回報(bào)他人、一腔熱心回報(bào)社會(huì)。感恩不只是一種回報(bào)，感恩更是一種責(zé)任，是對(duì)父母、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的一種擔(dān)當(dāng)?！敖璧么蠼袨楹材瀻煻鳌?，感恩師長(zhǎng)，是他們授予我們知識(shí)，給予我們的是精神食糧，傳授的是人生之法，鋪設(shè)的是光明之路。學(xué)會(huì)感恩發(fā)言稿1尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！時(shí)維九月，序?qū)偃?，大地流金，風(fēng)雅蜀興又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體蜀興人對(duì)新加入蜀興的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！尊師孝親，是中華民族的傳統(tǒng)美德；學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行，是我們今天開(kāi)學(xué)典禮的主題。走在干凈的馬路上，不亂丟垃圾，是對(duì)清潔工阿姨的感恩；吃完碗里的飯菜，不浪費(fèi)糧食，是對(duì)農(nóng)民伯伯的感恩；坐上公交車，抓好扶手，注意安全，是對(duì)司機(jī)叔叔的感恩；努力學(xué)習(xí)，按質(zhì)按量完成作業(yè)，是對(duì)老師的感恩；聽(tīng)話懂事，做力所能及的家務(wù)活，是對(duì)父母的感恩……如果能多考慮別人的感受，發(fā)自內(nèi)心地感謝那些為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，感謝那些為我們真心付出的人，那我們自己也能收獲無(wú)盡的幸福和滿足。在中華傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)中，我深刻體會(huì)到中華民族自古就是一個(gè)知道感恩，懂得回報(bào)的偉大民族。我是一位退休的教師，幾十年來(lái)的教育工作使我深深體會(huì)到，對(duì)孩子的教育必須從小開(kāi)始，從善開(kāi)始，從行開(kāi)始。教育青少年不僅是教師、家長(zhǎng)的責(zé)任，而是全社會(huì)的責(zé)任。學(xué)會(huì)感恩發(fā)言稿尊敬的老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：今天，我很高興，市一幼站前園區(qū)能在這秋風(fēng)送爽的大好時(shí)光里舉辦感恩活動(dòng)，這一活動(dòng)大力弘揚(yáng)了中華民族的尊老愛(ài)幼傳統(tǒng)美德。再者，要發(fā)揮家庭中父母的示范作用。幼兒年齡較小，強(qiáng)化和模仿是道德培養(yǎng)的主要途徑，所以榜樣示范作用尤其重要。這樣，孩子才不會(huì)感到倉(cāng)促，教育效果會(huì)更好。孩子稍大時(shí)，可以給他講一些感恩的故事、一起閱讀此類文學(xué)作品、觀看相關(guān)的影視資料，以豐富孩子對(duì)這些節(jié)日的知識(shí)、深化他們對(duì)節(jié)日的了解。還可以建議孩子在幼兒園里，和老師、小朋友一起過(guò)個(gè)特別的生日。再請(qǐng)老人講講過(guò)去的遇到的困難，過(guò)去有趣的事情，家長(zhǎng)小時(shí)候的事情等，讓孩子意識(shí)到親情的珍貴，當(dāng)然，孩子會(huì)意識(shí)到很多問(wèn)題。以生日為依托，讓孩子懂得回報(bào)，是進(jìn)行感恩教育的好機(jī)會(huì)。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該自然而然地的建立積極向上的親情關(guān)系。感恩的心永伴你我，感恩的歌縈繞耳邊。是誰(shuí)不離不棄，風(fēng)雨同舟。感恩老師是誰(shuí)在三尺平臺(tái)，默默書(shū)寫(xiě)。感恩母親是誰(shuí)辛苦地十月懷胎，一朝分娩。感恩是高尚的，高尚得像一座山。感恩是快樂(lè)的，快樂(lè)得像一只小鳥(niǎo)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起感恩于這世界，讓未來(lái)的生活更美好!第三篇：學(xué)會(huì)感恩發(fā)言稿感恩是美麗的，美麗得像花兒一樣。學(xué)會(huì)感恩，愛(ài)我們的父母親人，幫他們做點(diǎn)事，和他們談?wù)勑?，?dāng)父母的臉上露出會(huì)心的微笑，才發(fā)現(xiàn)：我們真的長(zhǎng)大了。感恩于祖國(guó)，沒(méi)有祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，就沒(méi)有我們安定的生活。秋天已逝，朔風(fēng)凜冽。既要心存感激，也要能學(xué)會(huì)回報(bào)。我們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。因此，我們滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。孟宗為了感恩母親，可以哭竹，庾黔為了感恩父親，可以嘗穢。我們的父母為了我們的成長(zhǎng)付出了太多。這也意味著，責(zé)任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會(huì)成為另一種負(fù)擔(dān)，讓人負(fù)重前行。換句話說(shuō)，責(zé)任為之重要，而感恩為之不可缺少。”山感恩地，方成其高峻；海感恩