學(xué)雷鋒月活動總結(jié)(文件)
【正文】 告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。各中隊制定活動方案，各班于3月9日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。二、實施階段（學(xué)習(xí)雷鋒行動周）立足校園，走向社會。各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實際，開展學(xué)雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個方面。通過這次活動，各個班級的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。在大會上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動方案，并在大會上宣讀題為《爭做雷鋒式的好少年》的倡議書，號召全體學(xué)生積極投入到學(xué)雷鋒活動中來，為進一步弘揚“人文精神”，“打造愛心鄉(xiāng)村，建設(shè)幸福家園，構(gòu)建和諧校園”做出自己的貢獻。各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級學(xué)雷鋒計劃長期進行。各中隊都積極成立了護綠小隊，對校園內(nèi)的花池子、草地里的廢紙和垃圾及時進行清掃，每天課間進行巡視對破壞花草樹木的同學(xué)及時進行教育。同學(xué)們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學(xué)習(xí)面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習(xí)堂安靜做練習(xí)。低年級的同學(xué)通過學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課??通過一個個生動、感人的故事，讓同學(xué)們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。在活動期間，我?！皩W(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊前往校外清掃白色垃圾、還為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛心活動多大十幾人次。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。在同學(xué)們的心中，他們認為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。三、總結(jié)階段（學(xué)雷鋒活動自我總結(jié)評比）隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時時處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：一、宣傳階段（雷鋒精神學(xué)習(xí)周）3月2日，圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻愛心”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，3月6日大隊部召開了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”動員大會。我相信：只要我們?nèi)熒鷲坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒就會永遠在我們身邊！第四篇：學(xué)雷鋒月活動總結(jié)學(xué)雷鋒月活動總結(jié)東坡頭小學(xué)2014年3月學(xué)雷鋒活動月活動總結(jié)雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主
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