安全上網(wǎng)教案(文件)
【正文】 方同學展開辯論：正方觀點：可以從網(wǎng)上獲取更多的知識和信息； 增加與別人交流合作機會； 可以發(fā)展自己個性特長；反方觀點：整天玩網(wǎng)絡(luò)游戲成癮，影響我們的身體健康； 不健康網(wǎng)站，垃圾文化對我們青少年的危害； 老師關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的小結(jié)：作為新時期的我們在生活中離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，我們要從網(wǎng)絡(luò)上吸取一些進步的、積極的，健康的東西，要做網(wǎng)絡(luò)的主人！通過剛才的辯論，你認為我們應(yīng)該如何運用網(wǎng)絡(luò)，在今后生活中我們應(yīng)該怎樣做？通過大家的發(fā)言，教師總結(jié)如下：充分認識網(wǎng)吧對未成年人健康成長的危害,樹立文明上網(wǎng)意識。積極參加社會實踐活動和社會公益活動,過一個充實而有意義的青春期。③能力目標：學生能夠獨立構(gòu)思，自編自排，使此次活動起到切實的宣傳作用。（點擊課件）講述一位少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)而荒廢學業(yè)，殘害母親的故事。（進入談心室）1．課件中的丫丫訴說自己在上網(wǎng)時常遇到不適合我們看的內(nèi)容，感到很煩惱，希望大家給他出出主意。B：給親友發(fā)電子郵件。F：上網(wǎng)聊天，準備見面。請看：（課件顯示診療室，出現(xiàn)課前心理調(diào)查的統(tǒng)計圖）6．以四個同學為一診療小組，討論這兩個問題：（1）這兩位同學在上網(wǎng)時，分別存在什么問題？（2）從調(diào)查表和平時的了解中，你認為上網(wǎng)應(yīng)該注意哪些方面？(全班交流)（三）展示才能，網(wǎng)上我能行網(wǎng)絡(luò)世界確實精彩，讓我們珍惜這把知識的“鑰匙”，然而，使用電腦操作網(wǎng)絡(luò)，必須掌握一定的基本技能。齊讀《網(wǎng)絡(luò)公約》 全國青少年網(wǎng)絡(luò) 文明公約要善于網(wǎng)上學習不瀏覽不良信息要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強自護意識 不隨意約會網(wǎng)友 要維護網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時空請在大家拿起筆，簽上我們神圣的承諾。了解網(wǎng)絡(luò)文明公約，并積極向他人宣傳如何文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。（二）、整體認知出示一位哲學家的話。小學生是不是不能上網(wǎng)？如何處理上網(wǎng)與學習之間的關(guān)系？（學生交流）小學生作為21世紀的主人，掌握相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識十分必要，要擺正學習與上網(wǎng)的關(guān)系,合理使用網(wǎng)絡(luò)幫助學習，提倡健康上網(wǎng)。師：除了我們自己帶頭遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，上網(wǎng)安全守則之外，我們還應(yīng)該向同學，朋友，家人等宣傳安全文明上網(wǎng)知識。同學們，你們能不能做到文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、健康上網(wǎng)？老師給大家準備了一分承諾書，請你簽下你的名字，保證做到。如何安全文明上網(wǎng)，要注意什么？學習《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》?！保﹩枺耗闶侨绾慰创暇W(wǎng)的？是好還是不好？是利還是弊？（學生發(fā)言）師：網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，既有有利的一面，也產(chǎn)生了很多負面影響。三、活動過程(一)、小調(diào)查師：我們先來做一個小調(diào)查，男生有多少人？女生有多少人？你們喜歡上網(wǎng)嗎？一般在什么地方上網(wǎng)？上網(wǎng)主要是干什么？從調(diào)查中看出，許多同學喜歡上網(wǎng)，大家能否談一談你為什么喜歡上網(wǎng)？上網(wǎng)帶給你怎樣的感覺？師：看來多數(shù)同學把上網(wǎng)作為了一種娛樂的方式，上網(wǎng)時感到輕松、刺激和興奮。如果你能努力做到這些，一定能在網(wǎng)絡(luò)時空健康地遨游，收獲許多。（四）宣讀網(wǎng)絡(luò)公約 網(wǎng)絡(luò)是一個無比遼闊的知識寶庫，我們學生要上網(wǎng)，但絕不能沉溺于網(wǎng)吧，浪跡于聊天，而荒廢學業(yè)，而讓撫養(yǎng)我們的爸爸媽媽操碎了心。5．小結(jié)過渡：我代表他們謝謝同學們，相信他們會剖析自我，加強自制，避免上網(wǎng)成癮。D：學做網(wǎng)頁，收獲不小。注意：邊聽他們的介紹，邊問問自己：我的上網(wǎng)情況和誰最相似？歡迎大家說真話。怎樣才能做到既運用好網(wǎng)絡(luò)，又不致于沉迷其中呢？現(xiàn)在就讓我們一起去兒童健康上網(wǎng)中心看一看，一定會對你有所幫助的。活動過程：（一）簡介網(wǎng)絡(luò)，了解利弊激趣導入：人類社會已經(jīng)跨
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