【正文】 身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的提高。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感；個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：，以防病毒感染。(4）做好幼兒活動的護理工作。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。，可以請老師來批評，但不應幸災樂禍。，應有禮貌地請求，同時注意愛護。，要學會道謝。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。幼兒園的玩具是大家的，應該共同使用。，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來；若發(fā)現同伴有困難，只要自己能做到的，就應該熱情幫助；自己力所不能及的時候，應立刻報告老師。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上。，要答應一聲，不可不理不睬。教室的環(huán)境要體現課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現的時空。我們創(chuàng)設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。4. 主題活動：多彩的秋天十一月份1. 天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外體育鍛煉。2. 認真完成各項教育教學工作。2. 做好春節(jié)期間的安全教育工作。3. 舉行家長開放活動。2. 做好課前準備工作。六、本學期工作計劃：九月份。 （二）幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設 努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展。，并應好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。（四）其他活動，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。（三）上課、作業(yè)時要做到，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應先舉手。，學會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人。，能勇于承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。四、幼兒德育和勞動教育方面本學期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培養(yǎng)：（一）集體生活，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。(5）加強幼兒的安全意識教育。（2）在活動中要注意幼兒的安全，可根據活動內容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。，以防幼兒病從口入。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言；讓每個幼兒得到鍛煉的機會。，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯系、家訪、等手段與家長積極聯系，及時向家長匯報幼兒在園的情況；發(fā)現幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。本學期是孩子入小學前的關鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。經過兩年的幼兒園生活教育，他們已經熟悉園內的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣。在全班開展了“如何創(chuàng)設閱讀情趣，激發(fā)幼兒閱讀興趣” 的個人專題研究。在全面學習和貫徹新綱要實踐主題探究課程中，我們積極嘗試將重心移向了“如何在科學活動中培養(yǎng)幼兒探索能力”的研究。幼兒行為習慣有了很大的改變，收到了較好的效果。培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，就是讓幼兒學會自律。為了讓孩子有一個合格、健康的體格。聰明活潑的xx，頑皮好動的ss，他們的一舉一動無時不刻不在牽引老師的目光，孩子們一天天成長，一天天的進步，我們三位老師感到無比的欣慰、自豪。通過各種方法給自己多“充電”。，要進行認真實施與反思。創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差。2. 主題活動的產生和開展預設教師干預的多，幼兒生成的少。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法。(三)家園共育方面家長工作也是我們教育的一個重要部分。把安全工作放在第一位，并不能因為任何原因而放松警惕。安全和衛(wèi)生保健工作方面本學期樹立了安全第一的意識，堅持在玩時，眼不離孩子，時刻注意孩子。個別幼兒吃得慢了會有人提醒，你這樣是不能做值日小老師的。常規(guī)工作方面幼兒升入大班，最明顯的感