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學校安全及衛(wèi)生隱患排查整治報告(文件)

2024-10-13 10:20 上一頁面

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【正文】 管理情況;滅火器的維修保養(yǎng)情況;建筑內(nèi)部裝修情況;建筑內(nèi)部電氣線路敷設情況;單位滅火疏散預案的制定及演練情況;五、工作要求1.提高認識加強領導。3.加強消防知識宣傳。三、活動時間:四、活動內(nèi)容及形式:防災減災教學活動、防災減災應急演練以班級班單位集體滲透防災減災知識、提高幼兒應急避險意識很能力。利用夏天雷雨天氣,講解雷電知識、防水災知識。班級宣傳與家長結(jié)合,小手拉大手,帶動全社會共同關(guān)注。兇手自身的心理問題雖然是不可排除的因素,但社會“不公平”環(huán)境的外因顯然也是慘案發(fā)生的必要催化劑。而校園事件接連的發(fā)生,也正是社會發(fā)展不協(xié)調(diào)所導致的后果?,樶鹕靶W事故發(fā)生后,福州市一位主要領導表示,各級有關(guān)部門對安全生產(chǎn)工作還存在認識不到位、責任不到位、檢查不到位、監(jiān)管不到位、處理不到位等問題。對重點時段重點部位要重點巡查和監(jiān)管,不留校園隱患的盲區(qū)、漏洞和死角。學校安全風險隱患排查整治工作方案 12為落實黨中央國務院、省委省政府、市委市政府關(guān)于做好建黨百年期間安全生產(chǎn)工作的各項要求,積極貫徹大連市安全生產(chǎn)委員會《關(guān)于開展迎接建黨百年安全生產(chǎn)大排查大整治行動的通知》(大安委傳〔20xx〕10號)精神按照區(qū)教育局工作部署。三、組織領導成立以校長為組長,各位分管領導任副組長,安全專干、德育處和教務處成員為核心的校園安全隱患大排查大整治工作領導小組。設置安全辦,專職安全保衛(wèi)專干XX,每天開展校內(nèi)外值班巡查,及時排除安全隱患;每學期初學校組織學習《中小學校崗位安全工作指南》一次,按崗位要求,層層簽訂安全責任狀,崗位職責落實到人。(四)消防安全(責任人總務主任)1檢查學校安全出口、疏散通道、消防車輛通道是否暢通,是否有疏散指示標志、應急照明燈是否完好;1學校消防設施、滅火器材是否齊全、有效;1學生、教職工宿舍、圖書館、實驗室、教室等重點部位有無違章用火、用電情況,電器設備的安裝、使用和線路的設置是否符合國家有關(guān)電氣安全技術(shù)規(guī)定;1消防安全制度、消防安全責任制落實情況;是否制定消防應急疏散預案,并組織實施演練。(八)危險化學品管理(責任人教導主任)3學?;瘜W實驗室及化學實驗藥品是否按照要求健全落實規(guī)章制度;3以防止爆炸、火災、中毒窒息事故為核心,深入開展隱患排查,完善設施和器材配備,積極預防和有效防范安全事故發(fā)生;3購置的劇毒藥品和危險品是否“三證”俱全(生產(chǎn)許可證、企業(yè)合格證和工商營業(yè)證);3實驗室化學藥品的倉儲是否做到分類定位、整齊分隔(避免混合)存放,并有專人負責管理;3學校是否建立健全實驗室危險物品的安全(防盜、防火)管理、保管、領用等制度,配有專用的危險物品室(儲藏柜或藥品窖)滅火器,門、柜上鎖,雙人雙鎖同時開啟;過期失效危險品要登記造冊,集中存放,并及時與學校所在地的公安機關(guān)、環(huán)保部門取得聯(lián)系,采取有效的安全報廢處理和銷毀方式;4學校電教室、微機室等場所的靜電、防雷及接地是否經(jīng)過專業(yè)部門審批并進行安全鑒定。6月10日前,結(jié)合本校實際,制定出學校開展大排查大整治行動實施方案,并認真組織實施。第三階段:20xx年7月2日20xx年7月10日集中整治總結(jié)提高階段。學校安全風險隱患排查整治工作方案 13為全面提升我鎮(zhèn)學校、幼兒園安全管理水平,確保廣大師生人身安全和學校財產(chǎn)安全,經(jīng)教管辦研究,定于5月份開展為期一個月的校園安全集中整治活動。外來人員一律做好登記,實行在安全保衛(wèi)室會客制度;值班期間值班教師不按要求佩戴值班標志,保安不按求著保安制服、手持警械堅守崗位,出現(xiàn)擅離職守、脫管失控現(xiàn)象問題。交通秩序集中整治重點及要求各單位要聯(lián)系有關(guān)部門堅決取締接送學生、幼兒上下學的非標準校車;校車超員、超速現(xiàn)象。組織好學生會和家長會,做好要求,堅決杜絕12周歲的學生騎自行車、未滿16周歲的學生騎電動車上下學;家長接送學生車輛停放混亂問題。有此現(xiàn)象堅決停止;學校危樓危房、墻體開裂、門垛不堅固問題。未懸掛的立即制作標牌懸掛到位。從業(yè)人員必須有健康體檢證書;未對自備水源、二次供水進行凈化、消毒;未按規(guī)定設立衛(wèi)生室,未配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員等。應急照明燈數(shù)量足,能正常使用,疏散表示張貼在合適位置;校內(nèi)用電線路布置不規(guī)范、老化問題。集中整治時間為20xx年5月份,分四個階段組織實施:組織發(fā)動階段(5月1日至5月4日)各學校、幼兒園要結(jié)合安全集中整治要求和各自實際,建立集中整治領導小組,制定工作方案,廣泛發(fā)動,層層部署,全面啟動集中整治活動。對排查出的所有問題和隱患都要建立隱患排查臺賬,對一般安全隱患要立即進行整改;對一時難以整改的要采取必要的防范措施,制定完善的整改計劃,逐步進行整改;對學校自身難以整改的在采取必要的防范措施的同時,及時上報教管辦,教管辦將上報教育局及有關(guān)部門。對組織得力、隱患排查徹底、整改到位的及時予以表揚;對思想不重視、隱患排查不徹底甚至被動應付、整改走過場的單位督促整改,并在全鎮(zhèn)通報;對仍有較大及嚴重安全隱患的單位,下達整改通知書,進行責任追究。四、工作要求(一)加強領導,精心組織。各學校、幼兒園要以本次集中整治活動為契機,進一步完善各項安全管理制度,按照“一崗雙責”要求,由校長、園長負總責,學校其他領導分工把關(guān)校門值守、校車、校舍、宿舍、食堂等各個方面,細化校園安全職責,共同分擔校園安全管理責任,做到目標到崗、責任到人、措施到位、不走過場,確保校園安全集中整治活動取得實效。自活動開始起,教管辦將加大責任追究力度,對安全隱患嚴格實行問責前置:對存在較大安全隱患,被上級有關(guān)部門查處下達整改通知書和通報或被投訴舉報并查實的,對學校、幼兒園主要負責人及學校相關(guān)人員進行問責;對存在校園封閉管理不嚴外來人員隨便進出校門、學校校車嚴重超員超速、校舍存在嚴重隱患危及師生安全、學校食堂及校內(nèi)小賣部向?qū)W生出售違禁物品及“三無”、變質(zhì)食品等嚴重安全隱患的,將向教育局匯報,并學校相關(guān)人員追究責任。教管辦將進行不間斷的檢查,督促各類隱患排查整改,確保學生及校園安全有序。各團學組織要充分發(fā)揮微博、微信、微視和客戶端等“三微一端”新媒體平臺受眾廣、傳播快的優(yōu)勢,開展“指尖上的文明交通”傳播,宣傳交通法規(guī)、交通安全知識、校園交通安全等,并保持話題熱度,不斷延伸宣傳觸角和覆蓋面。(負責單位:各班級)“交通違法我監(jiān)督”隨手拍活動。學校安全風險隱患排查整治工作方案 15一、大學生安全教育與管理面臨的問題隨著高等教育體制改革的深入,“開放辦學”成為高等教育促進人的全面、自由與和諧發(fā)展的必然選擇,同時日益社會化的發(fā)展趨勢也給高校帶來諸多不安全因素。二、大學生安全教育與管理存在問題的主要原因在當前經(jīng)濟全球化、文化多元化的大背景下,我們的高等教育既面臨諸多機遇也遇到嚴重挑戰(zhàn),西方“拜金主義”、“享樂主義”思想的涌入加上社會上一些錯誤輿論的導向,且與網(wǎng)絡信息傳播相結(jié)合,給易于接受新生事物的大學生帶來巨大沖擊,部分意志力不堅定、辨別能力差的同學的人生觀、價值觀發(fā)生扭曲,追求自身利益最大化,忽視安全問題,給自己或別人帶來不應有的傷害。高校所處的一些特殊地理位置,地處依山傍水的郊區(qū),也成為安全隱患所在。設施不健全,人力、物力、財力投入少。制度不健全,管理工作不到位。90后大學生從小都是在父母和老師的呵護下長大,思想單純,社會經(jīng)驗少,安全意識差,沒有經(jīng)受過什么挫折,應對問題掉以輕心,容易成為被侵害對象。在實踐教學中不遵守安全操作規(guī)定引發(fā)安全事故等。于是一些畢業(yè)生情緒沖動,酗酒,打架,吵鬧,摔砸物品,破壞公物,安全問題由此產(chǎn)生,畢業(yè)生的文明離校已成為困擾諸多高校的一大難題。人身財產(chǎn)安全教育。提高大學生物品保管、財產(chǎn)安全意識和能力,維護個人合法的財產(chǎn)權(quán)益。戶外活動與交通安全教育。要讓學生掌握食物中毒的相關(guān)知識,提高鑒別、防范和救助能力。心理健康教育。首先,安全教育要進課堂,就是將安全教育課列為必修課,納入學校日常教學體系,除理論教學外還要加入防災應急演練或大型活動的安保等實踐考核環(huán)節(jié)并給予適當?shù)膶W分,實現(xiàn)課堂教育和實踐教育相結(jié)合。首先要進行心理普查,對剛?cè)雽W的新生要進行心理普測,以后每過一段時間如 4個月再進行一次,這樣便于及時發(fā)現(xiàn)問題,及時關(guān)注。發(fā)揮團體心理輔導的參與人數(shù)較多的優(yōu)勢,讓更多同學加入到其中,在團體的力量下讓個體更好成長。對大學生進行安全教育與管理是一項綜合性工程。二、工作目標。(二)、妨害學校教學生活秩序,影響師生身心健康的經(jīng)營場所、活動商販、違章建筑等各類隱患得到徹底清除和整治。(三)、集中整治階段(5月16日到5月30日)校長是校園安全的第一責任人,要嚴格按照相關(guān)要求配足配強校園保衛(wèi)人員,要健全門衛(wèi)制度及各項安全管理制度,嚴格落實外來人員進校盤查驗證登記制度,禁止無關(guān)人員和校外機動車入內(nèi);禁止將非教學用的易燃易爆管理器具入校園;要完善校園安防設施,在學校門口等重點區(qū)域安裝視頻監(jiān)控探頭,與110。三、方法步驟本次專項治理活動分五個階段進行(5月4日——6月30日)(一)、組織部署階段(5月5日到5月7日)學校成立領導小組,召開會議部署工作任務,制定實施方案。(一)、校園及其周邊治安秩序明顯改善。所以,從更高的層面上說,大學生的安全教育管理工作需要學校各職能部門、院系及學生管理部門乃至轄區(qū)消防、公安、街道社區(qū)管理部門等機構(gòu)共同承擔,從制度上保障,從財物資金上支持,密切配合、齊抓共管,全力打造全方位立體化的校園安全防范體系。能在第一時間將突發(fā)的危機事件通過恰當?shù)姆绞郊巴緩郊皶r解決,將影響最小化。其次做好個體心理咨詢和團體心理輔導。再次,要發(fā)揮第二課堂的作用,利用多媒體手段,利用典型案件做警示教育,邀請法律、公安、消防、心理健康教育等方面的專家、學者來校開展專題講座或報告。校規(guī)校紀教育。在網(wǎng)絡普及時代,大學生要全面了解國家關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī),具備基本的網(wǎng)絡道德和辨別不良信息的能力,形成良好的上網(wǎng)習慣,遠離網(wǎng)絡犯罪。食品衛(wèi)生安全教育。消防安全教育。使學生認識自身安全的威脅因素,了解和掌握保障自身安全和生存的技能。這七項內(nèi)容涵蓋了大學生學習、生活、工作、娛樂中可能遇到的大多數(shù)安全問題,因此必須加強這七個方面的教育。由于學習困難、家庭經(jīng)濟困難、感情受挫、人際關(guān)系緊張、就業(yè)困難等因素導致學生出現(xiàn)抑郁、焦慮、強迫、失眠等心理問題,嚴重者引發(fā)自殘、自殺或攻擊他人等安全問題。遵紀守法意識差。同時,有些高校管理者認識不足,重視不夠,沒有遵循安全教育、安全管理“預防為主、教育優(yōu)先”的原則,輕防范,重處理。安裝了門禁系統(tǒng)和監(jiān)控攝像裝置,但存在不開啟或成像不清的現(xiàn)象。另外,部分高校存在一些人文或自然景觀,每到節(jié)假日,游客大量涌入,也給校園治安造成影響。在開放辦學的態(tài)勢下,校園周邊環(huán)境也日趨惡劣,給校園安全造成很大影響。安全問題類型多樣化,除了較為高發(fā)的人身財產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等問題外,心理安全問題、網(wǎng)絡安全問題也日益成為大學生安全教育和管理的新難點、新挑戰(zhàn)。(負責單位:校自律會)“交通安全伴我行”主題活動。目前,我校學生使用電動車的人數(shù)越來越多,其中有許多為超標電動車,也有學生開小車到校上課。三、工作目標以全面提升師生文明交通素養(yǎng)為主線,統(tǒng)籌傳統(tǒng)媒體、新興媒體宣傳渠道,集中開展多方位、全覆蓋、立體式宣傳教育活動,大力普及交通安全法律法規(guī)、弘揚法治交通精神,著力提升師生交通安全意識、法治意識、規(guī)則意識、文明意識,為創(chuàng)造有序、暢通、安全、綠色、文明的道路交通環(huán)境做貢獻。各學校、幼兒園要留存好整治活動的影像資料,及時將好的經(jīng)驗做法形成書面材料上報教管辦,教管辦將擇優(yōu)向教育局上報。集中整治活動期間,教管辦將對各學校、幼兒園活動開展情況進行不定期督查。各學校、幼兒園要充分認識本次集中整治活動的重要性,結(jié)合各自實際,成立集中整治領導小組,制定切實可行的實施方案,全面部署集中整治活動。對學校安全隱患自查、整改落實情況進行全面總結(jié),鞏固集中排查整治成果,進一步提高學校安全管理水平。督促提升階段(5月21日至5月27日)。自查自糾階段(5月5日至5月20日)。煤氣罐要按時檢修。消防設施及特種設備集中整治重點及要求各消防重點部位未配備消防設施器材或消防器材過期未檢驗問題。建立健全各項制度,食堂要有餐飲許可證;食品的購買、運輸、儲存、加工不符合衛(wèi)生標準和有關(guān)要求問題。做好排查工作,建好臺賬,安裝不合理的立即整改;未在事故易發(fā)地設置警示標識或防護設施,未在校內(nèi)高層建筑及大型活動場所安裝避雷設施問題。校舍隱患集中整治重點及要求校園場地、房屋出租或出售給他人從事易燃易爆、有毒有害等危險品的39。學校要畫好停放位置,校車停放在規(guī)定的位置,校車停穩(wěn)后,組織學生有秩序的上下車;無隨車照管人員或隨車照管人員不認真履行職責問題。上課期間,小門路、一律封閉,學校大小門一律上鎖關(guān)閉;在學生上下學時段,值班人員數(shù)量不足、未提前到崗值班和到崗不盡責等問題。通過集中整治,進一步加強校園安全管理,使學校的安全保衛(wèi)、校車、校舍、食品、消防等安全工作再上新臺階,杜絕重特大校園安全責任事故,預防一般安全事故,確保全鎮(zhèn)各學校、幼兒園校園安全無事故。六、具體要求按照本次校園安全隱患大排查大整治確定的有關(guān)內(nèi)容逐項做好自查工作,對安全隱患及時上報解決。各部門責任人認真開展校園安全風險自辨自評自控、隱患自查自改自報,切實把校園安全隱患大排查大整治工作落到實處。五、時間安排本次校園安全隱患大排查大整治行動,共分三個階段進行。(六)衛(wèi)生安全(責任人食品專管員)2學生午餐由生產(chǎn)企業(yè)供餐的學校,是否組建由學校領導、管理人員、年級組長、班主任代表、學生代表組成的學生餐管理委員會,是否落實了學生餐監(jiān)管的主體責任及相關(guān)工作情況;2開辦食堂的學校是否建立索證、索票、留樣、消毒以及從業(yè)人員健康體檢等食堂安全管理制度,食堂設備、餐具、水源、食品是否符合有關(guān)衛(wèi)生標準和要求;2在當?shù)匦l(wèi)健部門的指導下,學校是否對教室等人員密集場所定期進行消毒、開窗通風,以及合理安排學生戶外活動等情況;學校是否建立了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案,并適時組織開展演練活動。(責任人:)
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