20xx年幼兒園中班個人總結(jié)與20xx年幼兒園中班保教工作計劃匯編(文件)
【正文】 們在家中能正確的引導(dǎo)、教育幼兒。今年我和齊老師一起管理班級工作。學期初，根據(jù)我班情況商量 制定各種計劃，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中更是有商有量。根據(jù)對幼兒基本情況的分析，我班幼兒具有以下特點：小朋友們有著良好的生活習慣，能獨立地進餐和午睡，多數(shù)幼兒能自己穿脫衣服，逐漸學會自己整理床鋪。有些能力強的幼兒能在完成自己力所能及事情的同時，還能幫助其他與的幼兒，形成了一種互相幫助的良好氣氛。有些幼兒自制能力差，進餐時愛講話。提高幼兒的動手能力，午睡起床后整理床鋪。開展折被子、整理床鋪的技能訓練以及競賽活動。引導(dǎo)幼兒了解必要的安全保健知識，學習保護自己。措施通過有趣的體育游戲和戶外活動，培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動，多交新朋友，保持愉快的心情。平時多利用故事、兒歌等形式，針對性的教育幼兒不挑食，愛吃各種食物，養(yǎng)成少吃冷飲，多喝水的習慣。學會整理自己的書包，愛護、保管自己的物品。措施:通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日，進行相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人。聯(lián)系家長，平時多帶幼兒出去走走逛逛，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。喜歡聽故事、朗誦兒歌，創(chuàng)編兒歌，講述故事。定期召開小小故事會，在一日生活種多為幼兒提供在集體場合將故事的機會，并評選“小小故事王”。能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。措施1在自然角、認知區(qū)多投放可操作性強的材料，供幼兒觀察、探索，發(fā)展幼兒思維能力。學習觀察生活，了解生活，并通過繪畫、手工等美術(shù)活動，提高觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力。美工區(qū)投放剪刀、各種廢舊材料等，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、動手能力和對美的感受力。做好家園聯(lián)系工作。通過家訪，對幼兒家庭情況進行了解，與家長互相交流育兒心得。注意做好與家長日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。三、月份工作安排9月份認真制定好各項工作計劃，穩(wěn)定幼兒來園情緒。請家長配合主題，有目的地帶孩子參加社會實踐活動，隨時收集記錄有關(guān)主題資料，并主動與同伴分享。做好幼兒的文明禮儀教育。通過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等活動形式，讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感。能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。在科學活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作材料等形式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和認識常見事物和現(xiàn)象。在觀察物體的某些細致特征，并能按物體的功能分類。利用餐前準備時間定期進行小小主持人比賽，通過自我表介紹、才藝表演等提高幼兒的語言表達能力及大膽、主動的能力。措施鼓幼兒在游戲和日常生活中積極用語言與人交往，用語言表達日常生活中的所見所聞。集中注意傾聽別人說話，圍繞提出的問題正確回答。鼓勵并提供機會讓幼兒做自己力所能及的事，培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。愛護玩具和其他物品，愛護公物及環(huán)境。(三)社會領(lǐng)域目標能主動地參加各項活動，有信心。開展相關(guān)的主題活動，讓幼兒知道在馬路上、活動室、家里等地方應(yīng)該注意的安全事項，懂得一些簡單的自我表現(xiàn)保護方法。喜歡吃各種食物，不挑食、不偏食，有良好的進餐習慣。(二)健康領(lǐng)域目標引導(dǎo)幼兒積極主動參加集體活動，在集體活動中，保持安定、愉快的情緒。措施利用兒歌、故事等形式
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