20xx年幼兒園中班個(gè)人總結(jié)與20xx年幼兒園中班保教工作計(jì)劃匯編(文件)
【正文】 們在家中能正確的引導(dǎo)、教育幼兒。今年我和齊老師一起管理班級工作。學(xué)期初，根據(jù)我班情況商量 制定各種計(jì)劃，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中更是有商有量。根據(jù)對幼兒基本情況的分析，我班幼兒具有以下特點(diǎn)：小朋友們有著良好的生活習(xí)慣，能獨(dú)立地進(jìn)餐和午睡，多數(shù)幼兒能自己穿脫衣服，逐漸學(xué)會(huì)自己整理床鋪。有些能力強(qiáng)的幼兒能在完成自己力所能及事情的同時(shí)，還能幫助其他與的幼兒，形成了一種互相幫助的良好氣氛。有些幼兒自制能力差，進(jìn)餐時(shí)愛講話。提高幼兒的動(dòng)手能力，午睡起床后整理床鋪。開展折被子、整理床鋪的技能訓(xùn)練以及競賽活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒了解必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。措施通過有趣的體育游戲和戶外活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動(dòng)，多交新朋友，保持愉快的心情。平時(shí)多利用故事、兒歌等形式，針對性的教育幼兒不挑食，愛吃各種食物，養(yǎng)成少吃冷飲，多喝水的習(xí)慣。學(xué)會(huì)整理自己的書包，愛護(hù)、保管自己的物品。措施:通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日，進(jìn)行相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人。聯(lián)系家長，平時(shí)多帶幼兒出去走走逛逛，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。喜歡聽故事、朗誦兒歌，創(chuàng)編兒歌，講述故事。定期召開小小故事會(huì)，在一日生活種多為幼兒提供在集體場合將故事的機(jī)會(huì)，并評選“小小故事王”。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。措施1在自然角、認(rèn)知區(qū)多投放可操作性強(qiáng)的材料，供幼兒觀察、探索，發(fā)展幼兒思維能力。學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，并通過繪畫、手工等美術(shù)活動(dòng)，提高觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力。美工區(qū)投放剪刀、各種廢舊材料等，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、動(dòng)手能力和對美的感受力。做好家園聯(lián)系工作。通過家訪，對幼兒家庭情況進(jìn)行了解，與家長互相交流育兒心得。注意做好與家長日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。三、月份工作安排9月份認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃，穩(wěn)定幼兒來園情緒。請家長配合主題，有目的地帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)收集記錄有關(guān)主題資料，并主動(dòng)與同伴分享。做好幼兒的文明禮儀教育。通過唱歌、律動(dòng)、歌表演、舞蹈等活動(dòng)形式，讓幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅情感。能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。在科學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作材料等形式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識常見事物和現(xiàn)象。在觀察物體的某些細(xì)致特征，并能按物體的功能分類。利用餐前準(zhǔn)備時(shí)間定期進(jìn)行小小主持人比賽，通過自我表介紹、才藝表演等提高幼兒的語言表達(dá)能力及大膽、主動(dòng)的能力。措施鼓幼兒在游戲和日常生活中積極用語言與人交往，用語言表達(dá)日常生活中的所見所聞。集中注意傾聽別人說話，圍繞提出的問題正確回答。鼓勵(lì)并提供機(jī)會(huì)讓幼兒做自己力所能及的事，培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。愛護(hù)玩具和其他物品，愛護(hù)公物及環(huán)境。(三)社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有信心。開展相關(guān)的主題活動(dòng)，讓幼兒知道在馬路上、活動(dòng)室、家里等地方應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，懂得一些簡單的自我表現(xiàn)保護(hù)方法。喜歡吃各種食物，不挑食、不偏食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣。(二)健康領(lǐng)域目標(biāo)引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中，保持安定、愉快的情緒。措施利用兒歌、故事等形式
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