20xx年幼兒園大班保育員模擬考試試題試卷(含答案)(文件)
【正文】 解決問(wèn)題、講故事、大聲聊天專人專用 , 每天 1安全，保護(hù)1答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升1良好的衛(wèi)生習(xí)慣 , 生理特點(diǎn)1消毒水 ， 太陽(yáng)底下晾曬125 , 30人 , 35人1答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹1答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量／原藥含量 配制數(shù)量一所需原藥量1答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)1胸骨偏下方答案：登記記錄，上交保管判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√√√1√1√11√1√問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答：讓幼兒仰臥或仰頭，在頭和鼻部做冷敷，在兩側(cè)鼻翼上，稍施加壓力，也可用脫脂衛(wèi)生棉卷成條狀，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸腎上腺素溶液效果會(huì)更好。真誠(chéng)地關(guān)心、愛護(hù)孩子，對(duì)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)性愛好，了如指掌，心中有數(shù)，只有這樣，才能從感情上與家長(zhǎng)心心相通。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）參考答案：（1）指出保育員做法的錯(cuò)誤：，不耐煩；?；谶@種觀點(diǎn)，蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過(guò)程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現(xiàn)出與另一階段明顯不同的特點(diǎn)，前一個(gè)階段是后一個(gè)階段的準(zhǔn)備，為后一個(gè)階段奠定基礎(chǔ)。她在《教育中的自我活動(dòng)》一書中指出，兒童由于內(nèi)在生命力的驅(qū)使和心理的需要產(chǎn)生一種自發(fā)性活動(dòng)，這種自發(fā)性活動(dòng)通過(guò)與環(huán)境的交互作用使兒童獲得有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)兒童心理發(fā)展。兒童心理發(fā)展具有階段性。蒙臺(tái)梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對(duì)兒童的觀察和研究，提出了自己對(duì)兒童的獨(dú)特的觀點(diǎn)。不管在任何情況下，都不可以因?yàn)樽约簱?dān)負(fù)教育其子女的責(zé)任，就盛氣凌人，粗魯無(wú)禮地對(duì)待幼兒家長(zhǎng)，損傷家長(zhǎng)的自尊心。接待幼兒入園、早操、教育活動(dòng)、間隙活動(dòng)、自由游戲與戶外活動(dòng)、盥洗、進(jìn)餐、睡眠、散步、實(shí)際、 、操作、離園?？炱饋?lái)?yè)Q衣服，真是越忙越亂。 問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)應(yīng)如何處理？嬰幼兒常見的心理問(wèn)題有哪些？幼兒的基本情緒情感有哪幾種？幼兒園一日活動(dòng)包括哪些方面？保育員怎樣才能和幼兒家長(zhǎng)建立良好的好關(guān)系呢？ 分析題（本題共2小題，每題8分
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