【正文】 與孩子成為朋友、知己的家長又有幾多？二、當(dāng)今家庭的分類：米老師把家庭分為兩類：學(xué)習(xí)型家庭和不健康家庭。第二類：我不行，你行。到了初中，我及時(shí)調(diào)整過來，把舞蹈課停了，只保留了古箏，孩子對(duì)古箏很有興趣，只好讓她學(xué)著。第四篇：第一次家長會(huì)怎么開老師們好！新的學(xué)期開始了，第一次家長會(huì)也不約而至。我知道，很多老師新接一個(gè)班，開始時(shí)總是不怎么順手，感覺問題很多，所以，心情就比較郁悶，心態(tài)也比較急躁。了解了這一點(diǎn)，老師們在家長會(huì)上談班級(jí)實(shí)際狀況時(shí)就要多一份理解和寬容，對(duì)原來的老師就要少一份苛刻和責(zé)怪。老師的想法和做法我都理解，但是家長不理解，家長會(huì)剛結(jié)束，就有幾個(gè)家長給我打電話說這件事，而且他們從老師的言語中感到這位老師不喜歡這些孩子，所以，甚是擔(dān)心和不滿。尤其重要的是，無論做什么事，孩子們基本都能按老師的要求去做，短短一個(gè)星期，紀(jì)律大有進(jìn)步，臨班的老師看著孩子們的變化大為感嘆！尤其讓我高興的是，孩子們很快就學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，每次老師們聽完課都會(huì)由衷稱贊他們的變化。自己的孩子自己知道，謝謝您這樣看我們的孩子，孩子跟著您我們放心。所以，欣賞別人就是欣賞自己，支持同伴就是支持自己。新接班的老師無論你多么出色，在大家的眼睛中也是值得懷疑的，是不可信任的。良好的工作往往就是從信任開始的。家長會(huì)其實(shí)就是一個(gè)向家長匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的匯報(bào)會(huì)，也是對(duì)家長及學(xué)生提出要求的生活會(huì)。但是，如果我們從孩子的成長角度出發(fā)來講——請(qǐng)家長朋友們提醒孩子7：50前到校，老師們7：40就會(huì)到班里了看著孩子們讀書，檢查他們的作業(yè)了，您的孩子如果到的晚了，就會(huì)失去很好的讀書機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)中的問題也不能及時(shí)得到解決，這樣會(huì)影響孩子的進(jìn)步。所以，家長會(huì)上，一定要把自己獨(dú)特的教育打算或?qū)W生的發(fā)展目標(biāo)告訴家長。1．家長會(huì)一定要寫稿。但是開家長會(huì)的時(shí)候就深深后悔了，用朋友的話說，班主任真土氣，普通話也不標(biāo)準(zhǔn)，于是就產(chǎn)生了懷疑：這樣的老師能教好我們的孩子么？于是，家長會(huì)后就堅(jiān)決要求轉(zhuǎn)學(xué)。認(rèn)真對(duì)待，相信你們的家長會(huì)都會(huì)圓滿成功第五篇：初一年級(jí)下學(xué)期期中家長會(huì)發(fā)言稿[定稿]尊敬的各位家長：上午好！在此，我首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加初一年級(jí)的家長會(huì)，感謝你們理解、關(guān)心、支持我校的發(fā)展！今天家長會(huì)的目的是為了溝通和交流教育孩子成才的經(jīng)驗(yàn)，拉近家長、老師和孩子之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析孩子在學(xué)習(xí)成長中的各種問題，制訂措施，齊抓共管，形成學(xué)校和家庭的教育合力，實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作，健康成長，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。所以，初一階段主要是抓規(guī)范，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。初二是分化期，如果不能養(yǎng)成習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，孩子的學(xué)習(xí)會(huì)越來越被動(dòng)。，及時(shí)給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)鼓勵(lì)；但是，不要過分以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)刺激孩子的學(xué)習(xí)。作為家校聯(lián)系，家長與老師的溝通非常重要，一方面了解了孩子的學(xué)習(xí)和在校情況，另一方面讓孩子感覺到老師和家長的思想是統(tǒng)一的，家長信任并配合老師的工作，他個(gè)人也沒有理由不按老師的要求去做。作為家長，一定要理解與配合老師，與老師口徑保持一致，如果認(rèn)為老師做得不對(duì)，一定要及時(shí)和老師溝通交流，了解情況，理解老師處理問題的方式方法，不要只聽信孩子的一面之詞。各位家長，以上是我從年級(jí)的角度對(duì)家長配合學(xué)校工作提出了一些建議，對(duì)于孩子的具體表現(xiàn)以及本次期中考試的情況，班主任老師將與大家進(jìn)行深入的交流。讓我們攜手并進(jìn)，同心同德，為把我們的孩子培養(yǎng)成棟梁之材精誠合作，共同鑄就孩子們美好的未來！謝謝大家！()。家長望子成龍，望女成鳳，老師則希望桃李滿天下。一是校內(nèi)安全，提醒孩子不要追逐打鬧，這樣容易造成意外傷害；二是交通安全，提醒孩子遵守交通規(guī)則；三是飲食安全，天氣越來越熱，外面小吃攤衛(wèi)生無法保證，所以提醒孩子盡量在家吃飯，家長盡量給孩子準(zhǔn)備早飯和午飯，并負(fù)責(zé)孩子的人身安全。，不在學(xué)生面前指責(zé)學(xué)校和老師，影響學(xué)校和老師在學(xué)生心目中的形象，甚至影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，使教育效果打折扣。二是主動(dòng)與班主任和任課老師交流。按照素質(zhì)教育要求，在校課程安排得很緊，做作業(yè)和自我消化的時(shí)間大部分是回家后，松一松時(shí)間就過去了；另外，周末不上課不代表不學(xué)習(xí)，只是個(gè)人自由支配的時(shí)間多了，學(xué)生可以寫作業(yè)，看看課外書，鉆研難題，把本周的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，做做錯(cuò)題，本周學(xué)不會(huì)的知識(shí)補(bǔ)補(bǔ)課，參加特長學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)，等等。，對(duì)孩子要嚴(yán)格要求，掌握好孩子上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間。還有不到兩個(gè)月，孩子們將結(jié)束初一，準(zhǔn)備升入初二。因?yàn)閺拇筇幹v，孩子關(guān)乎國家和民族的未來；從小處講，孩子關(guān)乎每個(gè)家庭的幸福。我的建議是美麗而不妖冶，端莊而不拘謹(jǐn)，樸素而不土氣。2．教師要注意自己的衣著。讓家長對(duì)你的工作心中有數(shù)，一則有利于配合，二則也有利于他們在最短的時(shí)間內(nèi)接納你。第四，說常規(guī)要求的同時(shí)，不要忘記說自己的教學(xué)打算。比如，聽一個(gè)老師這樣給家長講：學(xué)生7：50前必須到校，遲到了大隊(duì)部會(huì)扣班里的紀(jì)律分?jǐn)?shù)。在家長的眼睛中，最美的老師一定是最愛學(xué)生的老師。把以往的成績介紹給大家，尤其要介紹你以往所帶班取得的成績，你所教過的學(xué)生取得的成績。家長和學(xué)生都有一種心理——戀舊。對(duì)前任教師的評(píng)價(jià)也是一樣的。我相信，有家長們的配合，有孩子們的努力，我們班里的成績會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)提高，我們的班級(jí)也會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)跨入優(yōu)秀班級(jí)的行列??”家長們?yōu)槲覠崃夜恼?。另一次，是我送完一個(gè)六年級(jí)下來，接了一個(gè)三年級(jí)班，這個(gè)班學(xué)生狀況可以說是全年級(jí)中最差的，紀(jì)律一團(tuán)糟，成績是十二個(gè)班中的最后一名，和第一名平均差12分。其實(shí)，家長的思維和老師的愿望是有差距的，他們往往會(huì)從另外一個(gè)角度來思考問題，在我的班主任生涯中，曾經(jīng)親歷過這樣兩件事情：一次做四（2）班的班主任，這是一個(gè)很優(yōu)秀的班級(jí)，無論成績和紀(jì)律都是年級(jí)最好的，到五年級(jí)戀戀不舍的把班級(jí)交到了另一位老師的手里，新接班老師剛從六年記下來，感覺孩子們身上到處都是缺點(diǎn)。因?yàn)?，這不順手是由于師生雙方對(duì)對(duì)方各自不熟悉，話語和習(xí)慣都有很多陌生造成的。那么，我們的家長會(huì)該如何開？今天主要就這一個(gè)問題和大家做一簡短交流。孩子是我們的希望