江蘇省海門(mén)市東灶港初級(jí)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期中試題 新人教版(文件)
【正文】 初二物理答案 （僅供參考） 題 號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答 案 A C A B D B D B C C D A C C 三、 2427圖略 2 （ 1）固，降溫 （ 2）汽化，吸熱 ，液化，夏天在教室里灑水利用水蒸發(fā)吸熱來(lái)降溫 （ 3）升華 2 （ 1）乙 （ 2） 7， 98 ，水沸騰時(shí)吸熱溫度不變 （ 3） C （ 1）反射角和入射角的大小關(guān)系 ，靠近 （ 2）探究反射光線和入射光線是否在同一平面內(nèi) （ 3） 反射定律的三條 3 (1) 大小 (2) 像的位置 (3) 玻璃板沒(méi)有豎直放置 (4) 不能， 虛 （ 5）不 能 ， 實(shí) 驗(yàn) 沒(méi) 有 多次 測(cè) 量 ， 不 具 有 普遍 規(guī) 律 （ 6） 2 ， 玻璃板太厚，前后表面分別成像，出現(xiàn)兩個(gè)像 3 相同 ，溫度計(jì) ，溫度（或初溫），交流：使用清潔能源；節(jié)能減排?? （合理即可） 3 （ 1）吹電扇，促進(jìn)水蒸發(fā)吸熱（ 2）吃棒冰，冰熔化吸熱 （合理即可） 。 （ 3）將蠟燭 B 在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭 A 的像完全重合（如圖甲）．你分 析出現(xiàn)這種情況的原因可能 是 ． （ 4）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭 B與蠟燭 A的像能夠完全重合時(shí)，撤去蠟燭 B并在原蠟燭 B的位置放一與玻璃板平行的光屏，則 光屏上 （選填“能”或“不能”）顯示蠟燭 A的像，說(shuō)明物體通過(guò)平面鏡所成的像 是 像． （ 5）圖乙是小明同學(xué)經(jīng)過(guò)本次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置．他接著連接了像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)連線與鏡面是垂直的關(guān)系，然后又分別測(cè)量物與像到平面鏡之間的距離，發(fā)現(xiàn)距離相等。請(qǐng)你也 舉出一個(gè)生產(chǎn)技術(shù)或生活中利 用物態(tài)變化來(lái)調(diào)整環(huán)境溫度的 例子： 。 2“神舟 10號(hào)”飛船在火箭的推動(dòng)下，開(kāi)始了太空飛行。 16. 冰棒從冰箱中取出一會(huì)兒，常粘著一些白花花的“粉”，有時(shí)剝開(kāi)包裝紙能看到冰棒直冒“白氣”，其中“白氣”的形成是 現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱），“粉”的形成是 現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱），吃冰棒感到?jīng)隹欤饕且驗(yàn)楸? 的原因 “高”“低”來(lái)形容聲音，如“女高音，男低音”“引吭高歌，低聲細(xì)語(yǔ)”．這兩句詞中，前一句的“高”“低”指的是聲音的 ，后一句的“高”“低”指的是聲音的 ．（選填：音調(diào)、響度、音色），教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音時(shí)，我們總是關(guān)上門(mén)窗，這是為了在 減弱噪聲，＂ B 超 是利用了聲音可以傳遞 ． “日食”天象，這是由于
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