《做不抱怨的教師》讀后感(文件)
【正文】 愛(ài)的人。因?yàn)闆](méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有真正的教育。如果沒(méi)有對(duì)教師職業(yè)投入積極的感情就不能一如既往地堅(jiān)持下去，沒(méi)有這種默默堅(jiān)守的偉大，便不會(huì)得到社會(huì)及民眾的認(rèn)可，所以說(shuō)，作為教師就應(yīng)該以教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，熱愛(ài)教育、積極投身教育，挖掘教育的樂(lè)趣所在，長(zhǎng)久堅(jiān)持，便會(huì)享受到桃李滿天下的快樂(lè)。教師明確自己的使命，化使命為動(dòng)力，才能不斷地消除奮斗道路上的苦與累等消極因素的影響，才能調(diào)整心態(tài)，不斷進(jìn)取，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！酒摹课以?jīng)因?yàn)楣ぷ骼?，抱怨過(guò)自己選錯(cuò)了工作。我想我應(yīng)該這樣去做：一、不抱怨自己的工作，在忙碌工作中獲得更多的樂(lè)趣。我想，我們應(yīng)該主動(dòng)的工作，在繁忙的工作中找到更多的快樂(lè)，做到工作著并快樂(lè)著，這樣也許我們會(huì)越來(lái)越喜歡我們的工作。當(dāng)自己優(yōu)秀的時(shí)候也許就不會(huì)再有那么多的抱怨。如果我們花時(shí)間抱怨工作，還不如花時(shí)間將工作做好。是一種宣泄，一種平衡，它能把覺(jué)得不如意的事情發(fā)泄出來(lái)。做不抱怨的教師就要有愛(ài)。教師的一言一行都將會(huì)成為孩子們模仿的對(duì)象。教師也是一樣，只有對(duì)教師職業(yè)投入積極的情感，才能把教書(shū)育人當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)而不是謀生的職業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，才能教出更多優(yōu)秀的學(xué)生。教師明確自己的使命，化使命為動(dòng)力，才能不斷地消除奮斗道路上的苦與累等消極因素的影響，才能調(diào)整心態(tài)，不斷進(jìn)取，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！安灰晕锵?，不以己悲”，保持快樂(lè)的心情，做個(gè)陽(yáng)光老師、有愛(ài)的老師。去感受生活帶給我們的另一份財(cái)富。教師的責(zé)任概括而言就是“教書(shū)育人”。做不抱怨的教師就要對(duì)教師職業(yè)投入滿腔熱忱。我們不僅要努力做到自尊、自重、自立、自強(qiáng)，還要樹(shù)立良好的教師形象，以身作則、為人師表。做不抱怨的教師首先要心理陽(yáng)光。懷一顆寬容的心，快快樂(lè)樂(lè)的工作。當(dāng)我們的愛(ài)得到回報(bào)的時(shí)候我們不就是幸福的快樂(lè)的嗎？讀了這本書(shū)，我會(huì)延續(xù)以前的做人態(tài)度，多工作，少抱怨?！薄鞍嗬飳W(xué)生笨的太多，教也教不會(huì)等等?！币粋€(gè)人之所
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