滬教版數(shù)學(xué)六上《百分比的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)2(文件)
【正文】 4．分?jǐn)?shù)化小數(shù)時(shí)，遇到除不盡的情況，若題目未作特殊說(shuō)明，請(qǐng)保留小數(shù)點(diǎn)后三位，即確保百分號(hào)前的數(shù)保留 1位小數(shù)。 2．學(xué)生自主小結(jié)：百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)時(shí)：去除百分號(hào)并將小數(shù)點(diǎn)往左移兩位。 2．因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)學(xué)過小數(shù)化成分?jǐn)?shù)這一知識(shí)點(diǎn)，所以很可能出現(xiàn)以下情況：把小數(shù) 先化成分?jǐn)?shù) 4/10，再利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化成分母是 100 的分?jǐn)?shù)40/100，從而得到 =40% 3．引導(dǎo)學(xué)生觀察： 從自己得到的結(jié)論中觀察小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)情況。 教學(xué)用具準(zhǔn)備 多媒體設(shè)備 教學(xué)過程 第二課時(shí) 一
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