【正文】 （ 5） （ 6） 31.（ 1） （ 2） [ K S5UKS5UKS5U] （ 3） 高一語文第三次測試參考答案 8． 現(xiàn)代文閱讀 1． 答 案： B。） 7. 答案：（ 1）年輕時涉獵經(jīng)書史籍，補(bǔ)缺為太學(xué)生。年輕時涉獵經(jīng)書史籍，補(bǔ)缺為太學(xué)生。對答策問的一千余人，張柬之名列第一?！庇|犯了武后旨意，被調(diào)出朝廷任合、蜀二州刺史。 長安年間，武后問狄仁杰：“從何處能得到一位奇士使用他？”狄仁杰說：“陛下若求 文章、資歷，現(xiàn)宰相李嶠、蘇味道足夠了?！蔽浜罅⒓凑僬垙埣碇温逯菟抉R。”于是張柬之被授官為司刑少卿，遷升秋官侍郎。 誅除張易之、張昌宗，張柬之首先設(shè)這個計(jì)謀。張柬之啟程前，中宗為他賦詩祭路神，還下詔群臣到定鼎門外給他餞行。不久遭貶，并流放到瀧州，憂愁憤懣而死，享年八十二歲。解析： B頸聯(lián)描寫詩人宿省時睡不著覺時的心理活動，而非“所見所聞”。 [KS5UKS5U] 9. 答案：這首詩前兩聯(lián)描寫了寧靜幽美而又巍峨清麗的宮廷夜景圖：在傍晚越來越暗下來的光線中，“左省”里開放的 花朵隱約可見，天空中投林棲息的鳥兒飛鳴而過。 12． C. 害民的是暴政。③古：于是創(chuàng)作；今：表原因的連詞。⑧古：以前；今：走向前方。 21. D 22. C 不贊一詞，原指文章寫得很好，別人不能再添一句話。不以為意，不把它放在心上。③惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好、非常逼真。后指在困難的的境況中艱苦地從事某種事業(yè)。褒義詞，望文生義。 “身無長物”：形容窮，符合語境。 26. D A 主語殘缺，去掉”對于”； B 主謂搭配不當(dāng)，刪除“問題”或?qū)ⅰ俺墒臁备臑椤敖鉀Q”； C“其主要原因是??所造成的”句式雜糅 27. D A. 成分殘缺，在句末加“等問題”； B 成分殘缺，在“在北大前”加”這”； C搭配不當(dāng)，兩面對一面。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的人生生輝。父母們將學(xué)生送去書塾讀書，可到了學(xué)校的第一件事就是高聲朗讀；先生們不為同學(xué)講解，只是讓同學(xué)們一個勁的朗讀。 到了中學(xué)時，隨著我們各方面的知識都已得到提高，我們對于讀書，已不再只追求字的表面含義，而是更深入的挖掘內(nèi)在的靈魂。不久，我們將迎來 2021 奧運(yùn)年，在這即將到來之際，讓我們用文明來迎接奧運(yùn)，讓我們用知識去發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，讓我們以東道主的身份，去向其他國家發(fā)揚(yáng)我們中華民族五千多年的古國文化?? 一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光；智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。凡是圍繞閱讀的意義、共用以及閱讀的其他方面去寫都是符合題意的。 試題分析：這是一道材料作文?！疤撓源?、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。 如今， 每一本書對我來說都代表著不同的“音符”代表著畫家的創(chuàng)作?? 當(dāng)然，讀書最根本的目的無非就是為了要充實(shí)自己，豐富自己，陶冶自己的情操。 古人有句話說得好：書讀百遍，其義自現(xiàn)，相信對于這句話每個人都深有體會。顧名思義“讀書”就是要把書念出聲兒來。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達(dá)的，正如培根所說；“知識是人類進(jìn)步的階梯。 C短期和 一時重復(fù)。褒義詞。 “危言危行”：說正直的話，做正直的事。⑤瓜田 李下：泛指容易引起嫌疑的地方。 23. C “回腸蕩氣”形容文章、樂曲等十分動人。 不以為然，不認(rèn)為是對的。 19． D “四紀(jì)”為四十八年，古代以木星繞日一周 (十二年 )為一紀(jì)。⑥古：容貌；今：由物體發(fā)射、反射或透過的光波通過視覺所產(chǎn)生的印象。 16． C A、 B、 D三項(xiàng)均為名詞作狀語， C項(xiàng)名詞用作動詞。作者由近及遠(yuǎn)，以動襯靜多角度描寫出這一幅月夜宮廷夜景圖。 D“擔(dān)驚受怕，擔(dān)心叛軍卷土重來”理解錯誤。張柬之性情剛直，但是在學(xué)術(shù)方面研究精深，有評議篇次的書文數(shù)十篇。適逢漢水暴漲侵及外城，張柬之就軍營壁壘筑堤，遏制急流怒濤，全境依賴它防洪。不到半年 ,他以漢陽郡王加特進(jìn)銜，被免除治理政事。他已年老 ,要趕快任用?！蔽浜笳f：“提升他了?！钡胰式苷f：“荊州長史張柬之雖然年老，卻是宰相之才。張柬之力陳其弊端，奏議不被采納。這時突厥首領(lǐng)默啜請以女兒和親，武則天皇后想讓武延秀娶她。中進(jìn)士后，起初調(diào)任清源縣丞。 (涉、補(bǔ)、異、王佐各 1分，句子通順 1分 ) （ 2） (張柬之 )啟程前，中宗為他賦詩祭路神，還下詔群臣到定鼎門外給他餞行。 “ 曹雪芹為清室開創(chuàng)基業(yè)，屢立卓越功勛 ” 不符合原文意思，原文第四段表述為 “ 曹雪芹先人早在明萬歷年間遷居沈陽附近，加入旗軍正白旗．他們?yōu)榍迨议_創(chuàng)基業(yè)，屢立卓越功勛 ” ．故選 C． 3．答案： B。文體不限。我們要提倡培養(yǎng)嚴(yán)肅閱讀的趣味。 32. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。（ 6 分） 收藏是分群體的，商人、畫家、鑒賞家等不同的群體， ① ，收藏對他們的意義也不同。 ② 語言的錘煉，非一日之功。 29. 填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 人類的聲音和指紋 ① 是獨(dú)一無二的嗎？ ② 我們都無法肯定地去回答這樣一個問題?，F(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活娛樂方式讓傳統(tǒng)曲藝再難吸引年輕消費(fèi)者的目光。 28. 填入下面一段文字橫線處的語句。此外，他更提醒不要把北大辦成“第二個哈佛和劍橋”。 C．當(dāng)前家庭教育有淡化的傾向，其主要原因是課外輔導(dǎo)班占據(jù)了孩子太多時間，留給家庭教育的時間嚴(yán)重不足所造成的。 C．神木縣屬陜北黃土丘陵區(qū)向內(nèi)蒙古高原的過渡地帶 ,境內(nèi)煤礦資源主要分布在北部的風(fēng)沙草灘區(qū) ,生態(tài)環(huán)境非常脆弱 ,一旦破壞 ,短期內(nèi)難以一時恢復(fù)。 ⑥ 從被科尼法官講述的一起案件深深觸動，到把科尼的故事寫成《復(fù)活》，托爾斯泰慘淡經(jīng)營． ． ． ． 了整整了 12年之久。 ② 就日本名古屋市長關(guān)于 “ 南京大屠殺 ” 事件的 危言危行 ． ． ． ． ，外交部發(fā)言人表示支持南京市做出暫停與名古屋市官方交往的決定。 ③演員必須自己內(nèi)心冷靜，才能表現(xiàn)所扮角色的熱烈情感，他先得學(xué)會不“動于衷”，才能惟妙惟肖，才能把角色的喜怒哀樂生動地“形之于外”。因?yàn)檫@樣的故事只講了一半，不完整?！秹粲翁炖岩髁魟e》中的“吟”，《琵琶行》中的“行”都是古詩中的一種體裁，有十分嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)、句數(shù)的限制。 B、海明威是美國 20世紀(jì)著名小說家。 下面每題 2 分 11．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ） A. 養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也 保養(yǎng)生命 ，谷不可勝食也 盡 C. 謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義 認(rèn)真從事 D. 涂有餓莩而不知發(fā)