北師大版七上細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位第1課時(shí)ppt課件-資料下載頁

【摘要】（觀察變形蟲）第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位了解變形蟲細(xì)胞核偽足食物泡細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)1、觀察變形蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)方式；2、初步學(xué)會(huì)顯微鏡高倍物鏡的使用方法。變形蟲培養(yǎng)液、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸管、吸水紙、1%醋酸甲基綠溶液。1、制作變形蟲的臨時(shí)裝片。2、用低倍物鏡觀察變形蟲位置，觀

2024-11-18 19:09

北師大版生物七上第一節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)二-資料下載頁

【摘要】第二章第一節(jié)《生物是探索生命的科學(xué)(二)》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目的1、用自己的語言說出什么是生物學(xué)；2、列舉生物學(xué)研究的對(duì)象和研究意義。重點(diǎn)掌握研究生物學(xué)的方法。難點(diǎn)樹立勇于探索求真務(wù)實(shí)的觀念。學(xué)習(xí)方法探究法活動(dòng)法學(xué)習(xí)過程知識(shí)鏈結(jié)1、你所喜愛的生物科學(xué)家是誰？2、為什么喜歡

2024-12-08 01:33

北師大版生物八上第二節(jié)微生物與人類的關(guān)系之一-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)微生物與人類的關(guān)系八年級(jí)上冊(cè)第18章生物圈中的微生物微生物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用，他與我們?nèi)祟惖纳钣忻芮械年P(guān)系。?你能列舉出它們與人類的生活和健康方面的實(shí)例嗎？酵母菌是一類單細(xì)胞真菌，在食品和發(fā)酵工業(yè)上被廣泛利用酵母菌醋酸菌、乳酸菌等分別應(yīng)用于釀醋、制酸奶等食

2024-11-30 08:12

七年級(jí)生物上冊(cè)232細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位課件2新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第2課第3章第2單元導(dǎo)入新課經(jīng)過我們使用顯微鏡觀察了植物和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)植物和動(dòng)物都是由什么構(gòu)成的？除病毒以外的一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以說細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位細(xì)胞是怎樣生活的呢？細(xì)胞的生命活動(dòng)和生物體的生命活動(dòng)又有什么關(guān)系呢？新課學(xué)習(xí)活動(dòng)觀察變形蟲變形蟲簡(jiǎn)介變形

2025-06-14 07:45

七年級(jí)生物上冊(cè)232細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位課件2新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第2課第3章第2單元導(dǎo)入新課經(jīng)過我們使用顯微鏡觀察了植物和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)植物和動(dòng)物都是由什么構(gòu)成的？除病毒以外的一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以說細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位細(xì)胞是怎樣生活的呢？細(xì)胞的生命活動(dòng)和生物體的生命活動(dòng)又有什么關(guān)系呢？新課學(xué)習(xí)活動(dòng)觀察變形蟲變形蟲簡(jiǎn)介變形

2025-06-14 07:49

七年級(jí)生物上冊(cè)232細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位課件1新版北師大版-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)1、經(jīng)過我們使用顯微鏡觀察了植物和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)植物和動(dòng)物都是由什么構(gòu)成的？除病毒以外的一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以說細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位。細(xì)胞是怎樣生活的呢？細(xì)胞的生命活動(dòng)和生物體的生命活動(dòng)又有什么關(guān)系呢？第三章第二節(jié)1、觀察變形蟲變形蟲簡(jiǎn)介

2025-06-16 12:08

七年級(jí)生物上冊(cè)232細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位課件1新版北師大版-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)1、經(jīng)過我們使用顯微鏡觀察了植物和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)植物和動(dòng)物都是由什么構(gòu)成的？除病毒以外的一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以說細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位。細(xì)胞是怎樣生活的呢？細(xì)胞的生命活動(dòng)和生物體的生命活動(dòng)又有什么關(guān)系呢？第三章第二節(jié)1、觀察變形蟲變形蟲簡(jiǎn)介變形蟲是一種單細(xì)胞動(dòng)物。生活在水流

2025-06-15 08:08

北師大版生物七上第二節(jié)生物體由器官和系統(tǒng)組成一-資料下載頁

【摘要】第四章第二節(jié)《生物體由器官和系統(tǒng)組成》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目的1、識(shí)別雞翅中的主要組織，組織如何構(gòu)成器官2、分析說明生物體的結(jié)構(gòu)層次。重點(diǎn)分析得出不同的組織是如何構(gòu)成器官的。難點(diǎn)組織好解剖觀察實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)方法實(shí)驗(yàn)法，觀察法，討論法、講解法學(xué)習(xí)過程知識(shí)鏈結(jié)1、植物體的主要基本組織？2、

2024-12-08 01:32

北師大版生物七上第二節(jié)生物體由器官和系統(tǒng)組成一-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，解剖識(shí)別雞翅中的主要組織，認(rèn)識(shí)組織如何構(gòu)成器官；2、能以人或高等植物為例，分析說明生物體的結(jié)構(gòu)層次；3、能用自己的語言解釋細(xì)胞是怎樣組成多細(xì)胞生物體的。教學(xué)重點(diǎn)1、通過解剖觀察雞翅，分析得出不同的組織是如何構(gòu)成器官的；2、能以人或高等植物為例，分析說明生物體的結(jié)構(gòu)

2024-11-18 19:23

蘇教版生物七上第二節(jié)探索生命的方法之二-資料下載頁

【摘要】一、科學(xué)探究---課程標(biāo)準(zhǔn)的核心地位?形勢(shì)發(fā)展的需要?課程功能的轉(zhuǎn)變?學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變科學(xué)探究的一般方法提出問題:生活和生產(chǎn)中有很多令人迷惑不解的問題,善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，是進(jìn)行科學(xué)探究的第一步。二、科學(xué)探究的要素；；；；；

2024-12-08 12:35

北師大版生物八上第二節(jié)動(dòng)物的生殖和發(fā)育一-資料下載頁

【摘要】初二生物第22課時(shí)19·2動(dòng)物的生殖和發(fā)育（1）一、提出教學(xué)目標(biāo)：口述（1分鐘）1.舉例說明昆蟲的生殖發(fā)育過程及特點(diǎn)。2.區(qū)別完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。3.舉例說明兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)。二、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)：（1分鐘）要求：1、在9分鐘內(nèi)認(rèn)真閱讀課本77~81頁的內(nèi)容；

2024-12-08 01:32

北師大版生物八上第二節(jié)我國的動(dòng)物資源一-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)我國的動(dòng)物資源教學(xué)目標(biāo):解釋動(dòng)物多樣性的含義,說出動(dòng)物多樣性保護(hù)的基本措施.體驗(yàn)對(duì)動(dòng)物尊重的認(rèn)識(shí),樹立動(dòng)物多樣性保護(hù)意識(shí),參與生物多樣性的保護(hù)行動(dòng).教學(xué)重點(diǎn):解釋動(dòng)物多樣性的含義,說出動(dòng)物多樣性保護(hù)的基本措施.教學(xué)難點(diǎn):體驗(yàn)對(duì)動(dòng)物尊重的認(rèn)識(shí).課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)方法:探索

2024-11-18 19:21

北師大版生物八上第二節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)-資料下載頁

【摘要】第20章第2節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)同步練習(xí)1、下列關(guān)于基因的描述，正確的是()A．基因只存在于生殖細(xì)胞中B．基因數(shù)與染色體數(shù)一樣多C．基因在生殖細(xì)胞中成單存在D．生物的某一性狀由一個(gè)基因控制2、在下列基因組合中，表現(xiàn)出相同性狀的是()A．Cc和CC

2024-12-08 09:10

北師大版七上生物是探究生命的科學(xué)-資料下載頁

【摘要】第2章探索生命第1節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)地球上的生命的從哪里來的？同樣是南瓜花，為什么有些不能結(jié)出南瓜？為什么我們的心臟能有節(jié)律地搏動(dòng)，而不覺得累？觀察法調(diào)查法相互交流查閱文獻(xiàn)資料

2024-12-08 11:00

北師大版生物八上第二節(jié)微生物與人類的關(guān)系一-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)微生物與人類的關(guān)系教學(xué)目的：1、舉例說明微生物與人類生活與健康的關(guān)系。2、通過“自制泡菜”的活動(dòng)，體驗(yàn)微生物與人類生活的密切關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：微生物與食物，微生物與疾病。教學(xué)難點(diǎn)：微生物與疾病，微生物與醫(yī)藥。教學(xué)方法：討論為主，輔以自學(xué)、展示、講授。板書設(shè)計(jì)：第二節(jié)微生物與人類的關(guān)系

2024-12-08 01:32

北師大版生物七上第二節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位(已改無錯(cuò)字)

北師大版生物七上第二節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位-資料下載頁

北師大版生物七上第二節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位(參考版)

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