【摘要】提出問題猜想與假設(shè)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)分析與論證評(píng)估交流與合作科學(xué)探究的環(huán)節(jié):提出問題比解決一個(gè)問題更重要。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)(1)先尋找別人對(duì)這個(gè)問題的研究成果。(2)自己做實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)探究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況提出問題:小
2024-12-08 13:44
【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度1、通過實(shí)驗(yàn)理解密度的概念,了解密度的物理意義。2、嘗試用密度的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。一、選擇題1.人們常說“鐵比棉花重”,這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。A.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)
2024-12-05 05:05
【摘要】《科學(xué)探究:物質(zhì)的密度》單元練習(xí)一、選擇題1.人們常說“鐵比棉花重”,這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。A.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)量大B.鐵的密度比棉花的密度大C.拿起鐵比拿起棉花費(fèi)力D.棉花的體積比鐵的體積大2.下列關(guān)于密度的概念中,說法正確的是()。A.密度
2024-11-15 12:50
【摘要】第五章質(zhì)量與密度第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度1.同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值一般是__________,不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值一般是__________,所以物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值可以反映出不同物質(zhì)的不同特性.2.在物理學(xué)中,把_______________________________叫做這種
2025-06-13 05:01
【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度1、通過實(shí)驗(yàn)理解密度的概念,了解密度的物理意義。2、嘗試用密度的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]一、選擇題1.人們常說“鐵比棉花重”,這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。
2024-11-30 12:10
【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度模擬試題:(答題時(shí)間:60分鐘)一、選擇題1、一塊木塊分成三等分后,每一小塊的密度是原木塊密度的[]A、3倍;B、1倍;C、1/3倍;D、不好判斷。2、下列有關(guān)密度的說法中,不正確的是[]A、一種物質(zhì)組成的不同物體,它們的質(zhì)量與體積成正比;B、體積相同的不同物質(zhì)組成的物
2024-11-15 05:50
【摘要】科學(xué)探究:杠桿的平衡條件聊城市東昌完全中學(xué)許長(zhǎng)賀上??茖W(xué)技術(shù)出版社八年級(jí)物理第九章第一節(jié)1、教材分析2、學(xué)情分析3、教學(xué)目標(biāo)4、教學(xué)重、難點(diǎn)5、教學(xué)方法6、教學(xué)工具7、教學(xué)過程說課提綱日常生活聯(lián)系密切已有知識(shí)的拓展教材分析本章學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
2024-12-08 10:17
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的密度一、討論與交流怎樣區(qū)分表面顏色相同的鐵塊和塑料塊?二、探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?猜想與假設(shè)同種物質(zhì)組成的不同的物體,體積越大,質(zhì)量越大,它們各自的質(zhì)量與體積的比值可能是一定的?實(shí)驗(yàn)與測(cè)量選取二個(gè)大小不同的長(zhǎng)方形鐵塊和木塊(鐵塊和木塊的體積分別對(duì)應(yīng)相等)測(cè)量對(duì)象質(zhì)量
2024-11-30 03:53
【摘要】屯溪六中八年級(jí)物理檢測(cè)試卷質(zhì)量和密度班級(jí)姓名成績(jī)可能用到的密度值:ρ硫酸=×103kg/m3ρ鋁=×103kg/m3ρ酒精=×103kg/m3
2024-12-05 01:17
2025-06-13 05:00
【摘要】第六章力與運(yùn)動(dòng)第一節(jié)科學(xué)探究:牛頓第一定律亞里士多德力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因要維持物體做勻速運(yùn)動(dòng),就必須給物體施加一恒定的力,不受力而一直運(yùn)動(dòng)的物體是不存在的。運(yùn)動(dòng)物體如果不受其他物體的作用,其運(yùn)動(dòng)是勻速的,而且將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。伽利略力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因伽利略理想實(shí)驗(yàn)
2024-12-08 10:15
【摘要】初三1-8物理一一§科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容新課(一)知識(shí)與技能1、理解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種特性2、嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象3、能根據(jù)比熱容迚行簡(jiǎn)單的熱量計(jì)算
2024-12-08 15:14
【摘要】一、教材分析二、教學(xué)目標(biāo)三、學(xué)情分析四、教法與手段五、板書設(shè)計(jì)七、課反后思4.5凸透鏡成像規(guī)律說課稿六、作業(yè)布置一、教材分析?本節(jié)是光學(xué)的重點(diǎn)也是難點(diǎn),有兩大特點(diǎn):?①概念性很清晰,?②綜合性、實(shí)用性比較強(qiáng),于日常生活聯(lián)系特別緊密?所以學(xué)習(xí)相對(duì)比較難,對(duì)應(yīng)
2024-12-01 00:44
【摘要】物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系質(zhì)量與體積的關(guān)系研究對(duì)象:石塊木塊(分小組研究)請(qǐng)同學(xué)們討論下列問題:(1)需要測(cè)出哪些物理量?為什么??(2)需要哪些測(cè)量工具?(3)你怎樣設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格?請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)012345678910木塊石塊刻度尺結(jié)
2024-11-19 10:14
【摘要】滑縣城關(guān)一中李軍社學(xué)習(xí)目標(biāo)??,增強(qiáng)熱愛科學(xué)的信心。凸透鏡:中央厚,邊緣薄凹透鏡:中央薄,邊緣厚凸透鏡凹透鏡辨別下列透鏡:ABCDEF凸透鏡()凹透鏡()ABDCEF2、光心和主光軸
2024-11-18 18:26