20xx年幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案2套與20xx年幼兒園骨干教師個人學(xué)習(xí)計劃范文匯編(文件)
【正文】 足口病領(lǐng)導(dǎo)小組名單預(yù)防手足口病領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：成 員：全體教師謝謝閱讀！2017年幼兒園骨干教師個人學(xué)習(xí)計劃范文從班主任的課程介紹中我認(rèn)識到，此次培訓(xùn)意在培養(yǎng)一批在我市幼兒園中起到示范引領(lǐng)作用的優(yōu)秀幼兒園骨干教師，這次難得的學(xué)習(xí)機會，我將倍加珍惜。工作認(rèn)真、踏實。指導(dǎo)教師活動的能力還有待提高。能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,形成屬于自己的教育風(fēng)格。與姐妹園的骨干教師多加溝通，學(xué)習(xí)其他園所和教師的先進(jìn)經(jīng)驗。 X幼教文集：《爬上豆蔓看自己》、《窗邊的小豆豆》、《幼兒教師88個成功的教育細(xì)節(jié)》、《給教師的建議》、《成長在路上》、《教師的20項修煉》、《影響教師一生的100個好習(xí)慣》、《優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例》、《幼兒園教育的50個細(xì)節(jié)》等。多于姐妹園所溝通交流，學(xué)習(xí)其他園所和教師的先進(jìn)經(jīng)驗。謝謝閱讀！。提高團隊意識和與人合作能力。 X各領(lǐng)域優(yōu)秀教案、教育活動錄像。認(rèn)真撰寫讀書筆記、教育活動隨筆，積極與他人交流感想，開闊視野，提高自己的理論水平，更新教育理念。通過《幼兒園教育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)的研究》的專題研究，積累做科研課題的實踐研究經(jīng)驗，掌握一些實用性強、操作性強的研究方法與手段，提高自身教科研能力。 提高專業(yè)水平。在日常教學(xué)中積極開展教科研工作，協(xié)助園內(nèi)開展各項科研課題，同時也積累了一些研究的有效策略，有多篇論文在國家、市、區(qū)級獲獎，有多項教育活動在市、區(qū)級獲獎?，F(xiàn)制定學(xué)習(xí)計劃一、自我現(xiàn)狀分析 優(yōu)勢：在幼兒園一線工作9年，大本學(xué)歷，幼教高級職稱。加強晨檢，對密切接觸者加強醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。8．發(fā)生病人后措施。教育孩子注意個人衛(wèi)生。定期開窗通風(fēng)，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。做好晨間檢查工作。預(yù)后良好，病程一般57天，長者可達(dá)10天。主要見于指趾背面、指甲周圍及足跟邊緣，部分病人還可見于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位，12天出齊。手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静?。夏季是手足口病的高發(fā)期，針對今年實際情況，我校啟動實施應(yīng)急預(yù)案，制定措施，預(yù)防手足口病的發(fā)生。及時診治如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、腹痛、腹瀉和皮疹等相關(guān)疑似癥狀，應(yīng)暫緩入園，并及時到XX市兒童醫(yī)院確診。家長配合個人衛(wèi)生飯前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等給孩子流水洗手
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