【摘要】《你是這樣的人》教案教學課題:1、欣賞并演唱《你是這樣的人》。2、欣賞并朗誦表現(xiàn)總理的詩歌。3、跟老師唱《為了誰》,從中感受英雄人物的無私奉獻精神。教學目標:1、能飽含深情地演唱《你是這樣的人》,體驗表現(xiàn)對周總理的懷念崇敬之情。2、感受詩歌如何塑造總理的光輝形象。3、通過演唱歌曲,感受英雄人物的無私奉獻精神,從而感悟人生、樹立
2024-12-09 02:46
【摘要】家鄉(xiāng)—楊柳青楊柳青年畫?天津民間藝術(shù)珍品。也是我國著名的民間木版年畫之一。因產(chǎn)生于17世紀初葉的天津西郊楊柳青鎮(zhèn)而得名。光緒年間,這里年畫進入極盛時期,“戶戶全善丹青”。清末以后逐漸衰落,1949年后獲得新生。它綜合了中國古代繪畫、傳統(tǒng)本刻版畫、工藝美術(shù)、戲劇舞臺的表現(xiàn)形式,早期作品多為仕女畫和娃娃畫,清乾隆、嘉慶年間,技法上有了創(chuàng)新。出現(xiàn)了多人物
2024-12-11 15:46
【摘要】鼓手我是小X–︱XX︱咚咚咚X–︱X–︱咚咚Xxxx︱xxxx︱咚咚
2024-11-17 00:28
【摘要】西湖春曉(童聲合唱)竹笛江南好江南好民樂合奏江南水鄉(xiāng)
2024-11-17 00:41
【摘要】情緒表現(xiàn)第一圓舞曲第二圓舞曲第三圓舞曲第四圓舞曲歡快活潑小鳥們在林中高興而愉快的唱著歌活潑歡快銅管樂器的加入,表現(xiàn)出森林里一片熱鬧的景象舒展優(yōu)美小鳥們跳起了優(yōu)美的舞蹈輕快活潑快樂的小鳥在林中嬉戲、追逐、玩耍
【摘要】《客家之歌》教案【教學重點】:客家文化特色的了解,樂曲力度變化的表演形式【教學難點】:客家方言的掌握,力度的表現(xiàn)【教學目標】:1、通過本課學習,使學生對客家文化、客家山歌傳統(tǒng)的客家文化有深一步的了解和認識,讓學生在走進音樂世界中了解客家文化、認識客家文化。2、通過學習客家具有特色的民居建筑,結(jié)合美學的觀點認識客家土樓的意圖
2024-12-09 05:56
【摘要】《紅旗頌》教案教學目標:知識目標:了解呂其明及其作品;初步了解管弦樂的構(gòu)成;初步了解節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、旋律等音樂要素對塑造音樂形象的作用。能力目標;能視唱《紅旗頌》的“歌唱性主題”;能感受,體驗作品的音樂情緒,跟隨作品展開想象和聯(lián)想,并應(yīng)用音樂要素及表情術(shù)語描述歌曲所表達的情感內(nèi)容。情感目標:通過演唱和欣賞,在音樂實踐中感受、體會、表達愛國之
【摘要】葉小綱開始作曲家生涯以來獲國際國內(nèi)獎無數(shù),獲獎率是中央音樂學院最高的。今年的北京現(xiàn)代音樂節(jié)推出的“西藏專題”將演出葉小綱的《地平線》等一系列西藏題材的音樂作品?!兜仄骄€》是葉小綱在大學期間創(chuàng)作的一部力作,后來入選“20世紀華人音樂經(jīng)典”。葉小綱對西藏題材情有獨鐘,在2020年舉辦的“葉小綱交響作品音樂會”上,演出了葉小綱新創(chuàng)
2024-11-18 18:42
【摘要】葉小綱出身于音樂世家,四歲起隨父親葉純之學習綱琴,中學畢業(yè)后下放至農(nóng)場勞動,后又進工廠當鉗工六年,1978年考入中央音樂學院作曲系,師從杜鳴心教授。1980年在英國劍橋大學著教授AlexenderGoehr的短期作曲班上學習,1981年首次舉行個人作品音樂。1982年《中國之詩》(PomeofChina)獲美國齊爾品作曲比賽第一名,19
【摘要】第3周第1課時總課時第5節(jié)授課時間:2021年3月16日課題江南好內(nèi)容欣賞課型欣賞課教學目標感受民樂合奏《江南好》。優(yōu)美而又歡快的情緒和竹笛清脆明亮的音色。分辨《江南好》的樂曲機構(gòu)。背誦白居易的《憶江南》。重點感受合唱的聲音效果難點感受合唱的聲音效果
2024-11-28 02:09
【摘要】同學們還記得我們在二年級的時候?qū)W過一首名叫《小天鵝舞曲》的音樂嗎?彼得·伊里奇·柴科夫斯基(1840-1893)俄羅斯歷史上最偉大的作曲家。他的作品中有著濃烈的生活氣息和民間特色。柴可夫斯基的音樂作品旋律優(yōu)美,通俗易懂,卻又不缺乏深刻性。他的音樂是社會的真實寫照!
2024-11-28 22:48
【摘要】《民樂奇葩》教學設(shè)計一、教學目標情感目標:以具有代表性的典型范例(馬頭琴演奏的《萬馬奔騰》和葫蘆絲演奏的《月光下的鳳尾竹》)和生動畫面(蒙古族和傣族的相關(guān)圖片和故事),激發(fā)學生興趣、發(fā)掘其求知欲,由淺入深。認知目標:借助信息技術(shù)手段,區(qū)分并了解不同民族的風俗以及民族樂器(蒙古族的馬頭琴與二胡、傣族的葫蘆絲與笛子的對比)的形狀和音色特點。
2024-12-05 15:31
【摘要】范唱伴奏[五線譜][簡譜]夏夜里誰提來一盞一盞小燈籠,小燈籠象星星一閃一閃亮晶晶,那不是燈,也不是星。猜謎語[活動一][活動二]張俊詞鮑元愷曲鐘維國編合唱[五線譜][簡譜][活動一][活動二][五線譜][簡譜]
2024-12-11 04:02
【摘要】第一課時大豐市第三小學李愛華蘇少版音樂教材四年級下冊第八單元《地球媽媽》蘇少版音樂教材四年級下冊第八單元《地球媽媽》教材分析:《熱愛地球媽媽》是一首優(yōu)美的少兒合唱歌曲,4/4拍,F(xiàn)大調(diào)。全曲為單二部曲式,兩個樂段均由兩個4小節(jié)的樂句構(gòu)成,前兩個樂句是敘事性的,含有抒情、憂傷的情緒。后兩個樂句音區(qū)提高,節(jié)奏變得活躍,并加入了
【摘要】誰能說說美麗的田園都有什么景色呢?綠草地樹林小溪安靜的湖泊山峰咱們一起聆聽一下這美麗動聽的歌曲認真聽認真想我們的田野美麗的田野碧綠的河水流過無邊的稻田無邊的稻田好像起伏的海面平靜的湖中開滿了荷花金色的鯉魚長得多么肥大湖邊