【摘要】第5課除了繪畫，我們還可以用什么方法來表現(xiàn)天然的斑紋呢？作業(yè)要求?利用油畫棒、拓印或剪紙的方法創(chuàng)作一幅畫。?想法要有新意，有個(gè)性。?主題突出，明確。回家試一試用更
2024-12-11 15:28
【摘要】萬花筒作業(yè)?用畫的形式表現(xiàn)你在萬花筒里看到的各種圖案
2024-11-29 23:43
【摘要】最美女教師——張麗莉最美女教師——張麗莉2021年5月8日晚，黑龍江省佳木斯市發(fā)生了一件感人的故事：28歲的女教師張麗莉，在失控的汽車沖向?qū)W生時(shí)，不顧個(gè)人安危奮力推開了兩個(gè)學(xué)生，而自己卻被車輪碾壓，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢。張麗莉的事跡傳遍全國各地，她的傷情也牽動(dòng)著人們的心，人們通過各種方式為這位“最美女
2024-11-29 23:39
【摘要】學(xué)校：授課教師：人民教育出版社三年級(jí)上冊第十課邢臺(tái)市“郭守敬”邢臺(tái)市“臥?！睎|漢“馬踏飛燕”米開朗基羅“大衛(wèi)”
2024-11-30 13:58
【摘要】童年的色彩DIY萬花筒活動(dòng)主題活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)參與對(duì)象尋·夢2020年8月待定業(yè)主?活動(dòng)目的：8月，小朊友的溫馨假期即將結(jié)束，XX特此丼辦一場DIY萬花筒活動(dòng)，在為廣大業(yè)主找回童年記憶的同時(shí)，讓小朊友了解父母童年的樂趣，加深家長與孩子的情感溝通，一同感受8月的
2024-11-14 23:05
【摘要】前前后后你能看出這些熱氣球誰前誰后嗎？越來越遠(yuǎn)的公路排隊(duì)的秦兵馬俑
2024-11-29 23:42
【摘要】團(tuán)包手工
【摘要】牛泉中心小學(xué)：亓翠蘭制作步驟和方法?先畫個(gè)草稿?把各部分結(jié)構(gòu)做成團(tuán)狀或團(tuán)成條?把做好的團(tuán)按結(jié)構(gòu)粘連成完整的圖形或物品?做需要的裝飾、衛(wèi)生和環(huán)保。，人人都要參與。，選擇動(dòng)物、人物、蔬果、食品等進(jìn)行創(chuàng)作。。（例如：金魚的主要特征是眼睛鼓鼓的，大大的。小兔子的主
2024-12-01 00:00
【摘要】同學(xué)們好今天過得開心么^^考考你：比一比，看誰知道一年四季的花名多：迎春花桃花水仙花向日葵荷花牽?；?/span>
2024-11-12 03:16
【摘要】講述輪流情況情緒默默地慢吞吞姿勢小兒麻痹癥落下了殘疾鼓勵(lì)尊重稱贊祝福文靜憂郁活潑開朗落lào()luò()上小學(xué)的時(shí)候，我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文靜，
2024-11-29 23:03
【摘要】第5課
2024-12-11 15:29
【摘要】各個(gè)職業(yè)的人的工作各不相同，但都在社會(huì)上發(fā)揮著重要的作用。那么，今天我們就要來學(xué)習(xí)——你認(rèn)為哪些人是受尊敬的人？他們?yōu)槭裁词茏鹁矗繝敔斈棠蹋何覀円鹄?。爸爸媽媽：父母養(yǎng)育之恩。老師：教師教書育人、為社會(huì)上培養(yǎng)人才。軍人：保衛(wèi)祖國。醫(yī)生：救死扶傷。警察：保證市民的安全……這些受尊敬的人
【摘要】秋天的雨?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?１、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)秋天的美。２、結(jié)合課文，理解重點(diǎn)詞句的含義。自讀提示：默讀第二自然段，找一找秋天把美麗的色彩都給了誰？并把表示顏色的詞語勾畫出來。
2024-11-27 21:53
【摘要】★課文★分析★生字★練習(xí)同學(xué)們都知道蒲公英嗎？我們一起來看！美麗的蒲公英。聽錄音、看課文。學(xué)生字：玩耍假裝使勁絨毛真假朝代說一說：從課文哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣？練一練:
2024-11-29 22:55
【摘要】這些圖片里面的人物都有什么共同的特點(diǎn)？大人國與小人國?物體的大小是通過對(duì)比或者比較得來的問題:是什么原因使同樣的主體物看起來有時(shí)候顯得非常大，有時(shí)候又顯得非常小呢？——————————————背景問題：我們知道通過背景的襯托會(huì)使同一個(gè)物體有或大或小的變化，那要是有同樣大小的背景，怎么才能
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