20xx年3月公務(wù)員個人總結(jié)與20xx年3月公務(wù)員個人總結(jié)范文匯編(文件)
【正文】 要求不嚴格的現(xiàn)象，如有時給領(lǐng)導(dǎo)報數(shù)字不夠及時、口徑不夠統(tǒng)一。(四)作為一個業(yè)務(wù)能力較強的資深信合人員，模范作用發(fā)揮的不充分。存在實用主義傾向，一是學習上不夠勤奮。三是用理論指導(dǎo)實踐不夠。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關(guān)系是實現(xiàn)宗旨觀的最基本形式。一是認識問題有偏頗。工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上有欠缺。二是紀律觀念不夠強。認為經(jīng)濟發(fā)展了，條件好了，生活水平高了，吃飯、穿衣開始講名牌、要舒適，認為自己勞動所得，無可厚非，沒有深入領(lǐng)會好xx“兩個務(wù)必”的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵。堅持理論聯(lián)系實際，實事求是，解放思想。加強自身建設(shè)，嚴格要求，自我加壓。工作上高要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹立依法經(jīng)營、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次工作作風整頓作出應(yīng)有的貢獻。以下是我在這一年工作中的幾點總結(jié)：一：認真學習，修德養(yǎng)身20年的從教經(jīng)驗告訴我，當一個好的幼兒教師，個人的德行是至關(guān)重要的。要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。明白了結(jié)果，所以，一方面要求自己看開。這個學年，我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品，記錄了很多孩子們的童趣故事。王晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子，卻學習認真……. 所以在我們班上，講故事一個一個講，為班級服務(wù)一個一個輪流做，評比表揚鼓勵皆本著公平原則。讓每個孩子都能夠進步。每一個孩子都是不同的，每一個孩子都有她的可貴的品質(zhì)，每一個孩子都是每一對父母的唯一，每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害，將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭……這和為人師者不能說沒有關(guān)系。諸如這樣，心就會安穩(wěn)下來，良好的班級常規(guī)也就建立了。二：踏實工作，平等愛人。為此，從來沒有停止過自我學習的腳步，今年亦復(fù)如是，業(yè)余時間我看完了《和諧拯救危機》和臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴格要求自己，時時檢點自己的言行。不經(jīng)意間又到了期末，忽然該總結(jié)工作了。廉潔奉公，從嚴律己，為信合系統(tǒng)工作作風整頓作貢獻。進一步解放思想，適應(yīng)工作需求。它能妨礙信用社政策的貫徹執(zhí)行，損害信用社和人民的關(guān)系，影響信合干部在群眾中的威信?？梢浴昂雎浴保瑳]有從行業(yè)形象的大局來考慮。端正工作作風、嚴于律己不夠。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結(jié)合。在樹立行業(yè)形象上，總結(jié)好的做法、好的經(jīng)驗少。二是深入思考不夠。二、產(chǎn)生問題的原因政治理論學習不夠。遇到困難和問題往往“事不關(guān)己，高高掛起”，沒有從自身根子上找問題。主要是思想觀念還不夠開放。由于自己出生在和平年代，自記事起，黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展，國家日益昌盛，人民安居樂業(yè)。通過學習,全面提高自身的理論水平和政策水平,養(yǎng)成融會貫通文化素養(yǎng)和嚴謹理性的科學精神。要按照公務(wù)員法嚴格要求自己,努力成為一名合格的公務(wù)員,為建設(shè)經(jīng)濟文化強市貢獻出自己的一份力量。保守
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