20xx年11月因材施教總結與20xx年11月團委下半年工作總結匯編(文件)
【正文】 們走上講臺，說出他們的心聲，老師才能總結出學生喜歡的東西，所以說，我們老師必須走進學生，了解學生，根據(jù)學生的特點，因材施教。二是聯(lián)合宣傳、文化、婦聯(lián)等部門，通過舉辦征文比賽和道德小富翁評選等主題鮮明的“兩思”教育系列活動，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持開拓進取的精神狀態(tài)。六是組織學生參加團市委舉辦的紅歌比賽，開展愛國主義教育。三是積極探索團后備干部的培養(yǎng)，加大非公企業(yè)團建，尤其是注重整頓比較松散的農(nóng)村團組織?！ ∪?、抓好各項主題活動，增強團組織的凝聚力 ?。ㄒ唬@“奉獻愛心，服務社會”這個主題，開展志愿服務活動。今年，我鎮(zhèn)團委在宮倫、何野、俞耿等種植、養(yǎng)殖、加工特色村建立俞垛鎮(zhèn)青年就業(yè)與創(chuàng)業(yè)見習基地，拓寬他們就業(yè)渠道。五四期間組織開展了青少年藝術周活動，內(nèi)容包括青年歌手大獎賽、青少年運動會、青少年才藝大賽等一系列廣大青少年喜聞樂見的活動，不僅豐富了本地青少年的業(yè)余生活，也為本鎮(zhèn)文化建設搭建活動平臺；通過“道德小富翁”、“優(yōu)秀少兒工作者”評選活動，用典型的先進事跡和高尚精神去教育和影響廣大青年。這些問題，有待我們在今后正確對待，認真解決。如少先隊總部組織少先隊員在今年的3月學雷鋒日參加社會義務活動；舉行慶“六?一”系列活動；進一步深化少先隊“雛鷹行動”，與鎮(zhèn)文教部門一齊組織全鎮(zhèn)輔導員老師和學生代表開展少先隊“手拉手”互助活動
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