【正文】 好的記憶。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學的知識應用到實際工作中去。 其次，我要感謝大學四年中所有的任課老師和輔導員在學習期間對我的嚴格要求，感謝他們對我學習上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼 續(xù)奮斗的力量。 首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導，在我的論文書寫及設計過程中給了我大量的幫助和指導，為我理清了設計思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進方案。本次畢業(yè)設計是對我大學四年學習下來最好的檢驗。 本人愿意按照學校要求提交學位論文的印刷本和電子版，同意學校保存學位論文的印刷本和電子版，或采用影印、數(shù)字化或其它復制手段保存設計（論文）；同意學校在不以營利為目的的前提下，建立目錄檢索與閱覽服務系統(tǒng)，公布設計（論文）的部分或全部內(nèi)容，允許他人依法合理使用。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設計（論文）不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式注明并表示感謝。 計算機控制課程設計 32 附錄 4 系統(tǒng)原理總圖 1 2 3 4 5 6ABCD654321DCBAT i t l eN um be r R e vi s i o nS iz eBD a t e : 14 S e p 20 10 S h e e t o f F il e : D : \ 我的文檔 \ B A 72 76 ~ 1. D D B D r a w n B y:P T 9 28 6CI R 92 8 6CR11kR210 0kR31kV C CP 1. 01P 1. 12P 1. 23P 1. 34P 1. 45P 1. 56P 1. 67P 1. 78R E S E T9P 3. 010P 3. 111P 3. 212P 3. 313P 3. 414P 3. 515P 3. 616P 3. 717X T A L 218X T A L 119G N D20P 2. 021P 2. 122P 2. 223P 2. 324P 2. 425P 2. 526P 2. 627P 2. 728/ P S E N29A L E30/ E A31P 0. 732P 0. 633P 0. 534P 0. 435P 0. 336P 0. 237P 0. 138P 0. 039V C C40A T 8 9S 52N O RG1G2R122 0R322 0R247 KR447 K+ 5V + 5V+ 5V + 5VS1S W P BS2S W P BS3S W P BS4S W P BS5S W P BS6S W P BS7S W P BS8S W P BS9S W P BS 1 0S W P BS 1 1S W P BS 1 2S W P BD741 48D841 48D941 48D 1041 48D 1141 48D 1241 48D141 48D241 48D341 48D441 48D541 48D641 48R110 KV C CI /O 1 I /O 2 I /O 3 I /O 4 I /O 5 I /O 6I /O 7 I /O 8 I /O 9 I /O 1 0 I /O 1 1 I /O 1 2C10. 22 uFV C CV C CR81KR91KR 101KR 111KR 121K90 1290 1290 1290 1290 12+ 5V+ 5V+ 5V+ 5V+ 5VP 1. 0 P 1. 1 P 1. 2 P 1. 3 P 1. 4A1A1A1A1A1B2B2B2B2 B2C3C3C3C3C3D4D4D4D4D4E5E5E5E5E5F6F6F6F6F6G7G7G7G7G7ab fcgdeVCC1234567abcdefg8dpdp9D S 1Q1ab fcgdeVCC1234567abcdefg8dpdp9D S 2Q2ab fcgdeVCC1234567abcdefg8dpdp9D S 5Q5ab fcgdeVCC1234567abcdefg8dpdp9D S 3Q3ab fcgdeVCC1234567abcdefg8dpdp9D S 4Q4 計算機控制課程設計 33 電機轉速采集模塊： 電機速度控制模塊： 特別說明 ：由于該原理圖過于巨大，只得從中拆出兩個模塊來單獨畫出。9 DB 000H 。5 DB 07DH 。1 DB 05BH 。一次顯示結束， P0 口復位 MOV P2,000H 。開始計時 MOV TL0,00H MOV TH0,00H SETB TR0 。使能定時器 1 中斷 SETB IT1。 7 參考文獻 [1].單片機應用開發(fā)實用子程序 . 邊春元等 編著 . 人民郵電出版社 . 20xx [2].全國大學生電子設計大賽培訓系列教程 . 高吉祥 主編 .電子工業(yè)出版社 .20xx [3]. 單片微型計算機原理及應用 . 張毅坤等 編著 . 西安電子科技大學出版社 .1998 [4]. 微型計算機接口技術 . 王兆月等 編著 . 機械工業(yè)出版社 .20xx [5]..全國大學生電子設計競賽獲獎作品選編 20xx 北京理工大學出版社 20xx 計算機控制課程設計 25 8 附錄 附錄 1 主要元器件清單 元 件 數(shù)量 AT89S51 1 個 555 3 個 紅外對射光電二極管 3 個 7404 2 片 D1207 2 個 A928A 2 個 按鍵 4 個 排阻 1 1K 1 個 晶振電路 1K 數(shù)碼管 3 個 附錄 2 程序清單 系統(tǒng)的設計的如件程序清單如下： SDDD DATA 30H MC1 DATA 31H MC2 DATA 32H MC3 DATA 33H MC4 DATA 34H MC5 DATA 35H MC6 DATA 36H MC7 DATA 37H MC8 DATA 38H MC9 DATA 39H MC10 DATA 3AH CJDD DATA 40H XS1 DATA 41H 計算機控制課程設計 26 XS2 DATA 42H XS3 DATA 43H K_ENTER BIT K_JIA BIT K_JIAN BIT ORG 0000H LJMP MAIN ORG 0013H LCALL INT1 ORG 001BH LCALL T1 ORG 0100H MAIN: MOV SP,60H 。通過討論與實踐，我們加強對電子器件的了解。 這次課設中，我充分利從用了計算機控制技術的原理，也 逐步了解 了機控 知識 ，在課程設計中，學會了簡單應用。同時查閱了大量相關 資料，包括查閱相關書籍和網(wǎng)上的資料，獲得了一些相關信息。 2 中斷處理的進入和中斷處理程序都會有一定時間的延時，這也是造成測量誤差的一個因素。通過改變高度控制點滴速度，點滴速度可用鍵盤設定并顯示，設定范圍為 20~150(滴 /分 )，誤差在要求范圍內(nèi)。其點滴速度的電動機控制程序流程圖如 所示。如果液位的高度不在此區(qū)間內(nèi)，則點滴的速度照常采集，并送入單片機內(nèi)部。 計算機控制課程設計 19 單 片 機 初始 化 設 置顯 示 狀 態(tài)有 鍵 操 作 ？鍵 碼 分 析命 令 鍵 ？數(shù) 碼 鍵 處理設 定 鍵 ？設 定 時 間開 始 計 時到 達 時 間 ？電 機 控 制 鍵 ？電 機 工 作是 否 完 成 ？電 機 停 止YNYNNYYNYN開 始 圖 檢測點滴速度子程序 檢測點滴速度子程序主要是用