九年級數(shù)學(xué)知識競賽比賽結(jié)果(文件)
【正文】 （）11（）A、21B、22C、23D、24下面豎式中的“好”字代表同一個數(shù)字好好好＋好6“好”字代表數(shù)字是（）A、4B、5C、6D、7計算：6666x666666=（）A、444395556B、444395576C、444395586D、444395566馬小虎想把一個數(shù)除以3，卻錯乘3，接著他想加上24，卻錯減去24，犯了兩個錯誤后，得到計算結(jié)果是48，如果按正確的運(yùn)算順序計算，計算結(jié)果應(yīng)該是（）。數(shù)學(xué)精英，來引導(dǎo)。讓我們再次用掌聲感謝魏副校長的精彩講座。該如何評課呢?這是一個一直困擾農(nóng)村小學(xué)教研活動開展的問題。謝謝陳榮章老師的點評。謝謝雷正明老師的簡短點評。同進(jìn)也希望在座各位與會代表能從他的評議中得到良好的啟示。我們將匯編成冊，在全市中交流。讓我們在今后的教學(xué)生涯中一同來“追尋簡約而有效的數(shù)學(xué)課堂”吧!三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表談感言請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表談?wù)勀懵犃诉@兩天的10節(jié)課的總體感言。一、主場校長表心誼首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎麻沙中心小學(xué)游葛亮校長講話。謝謝游葛亮校長、謝謝麻沙中小學(xué)全體師生們。正如培養(yǎng)體育運(yùn)動員必須從小抓起一樣，數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練也應(yīng)該從小抓起，這樣才有利于及早開發(fā)孩子思維素質(zhì)。12日下午，參賽選手參與測試。2014年6月12日（星期四）下午13:3014:30，我校教務(wù)處、數(shù)學(xué)教研組組織全校1—6年級共70名學(xué)生，參加了我校舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽。第一篇：九年級數(shù)學(xué)知識競賽比賽結(jié)果表揚(yáng)在數(shù)學(xué)教研組的組織下，學(xué)校3月底舉行了九年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽，以下同學(xué)在本次比賽中通過努力，取得了較好的成績，特此表揚(yáng)。龍門中學(xué)教導(dǎo)處第二篇：數(shù)學(xué)知識競賽簡報數(shù)學(xué)教研組簡報舉行數(shù)學(xué)知識競賽，檢測學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的能
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