教科版三年級下冊《語文七色光七》教學設計(文件)
【正文】 么道理？老師相信你們個個都能成為國家的有用之才，學好本 領，為祖國和人類作出我們的貢獻。 （ 1）學生自由匯報、交流新聞、消息等。 拓展 閱讀。 4. 匯報交流課前布置的搜集有關“社會公德”方面的各種語言材料，片段、成語、詞語、名言、諺語、故事、歇后語等均可 5. 同學之間互相交流，選自己喜歡的抄寫在積累本上。 3. 在具體的語言環(huán)境中通過運用記憶詞語，如： （ 1）白衣天使的職責就是救死扶傷。 1. 維護良好的社會風尚，各行各業(yè)、每個公民都要遵守社會公德。 注意讀出人物的語氣，練
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