20xx年幼兒園中班下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)與20xx年幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃匯編(文件)
【正文】 子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。一、班級(jí)情況分析:經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。好奇心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn)。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí)，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。家長(zhǎng)教育觀(guān)念仍有待提高通過(guò)日常觀(guān)察、和家找溝通，我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作，或是教育意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀(guān)念上的誤區(qū)。完謝謝！。二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)動(dòng)作技能：鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難。日常通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)交流，建立起了良好的溝通平臺(tái)。我班有個(gè)別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會(huì)自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫助。其它個(gè)別情況：我班有個(gè)別幼兒，交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)?；钴S、好動(dòng)，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
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