學(xué)雷鋒策劃（匯編）(文件)
【正文】 口前集合，佩戴海大青年志愿者協(xié)會的小紅帽由各個分會負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)趕赴?？谑兄行难?。（2）協(xié)會在學(xué)校對此活動作出宣傳，招募志愿者，并做簡單培訓(xùn)。此外，對社區(qū)的街道、體育設(shè)施等公共設(shè)施做好清潔工作，做到文體、科教、衛(wèi)生”三進(jìn)”社區(qū)。2010年3月14第五篇：學(xué)雷鋒月策劃學(xué)雷鋒月策劃一，前期宣傳宣傳部制作相關(guān)主題的板塊和條幅實踐部設(shè)置主題攤位申請教室，播放主題影片青年志愿者服務(wù)部負(fù)責(zé)組織和動員志愿者 5 辦公室制作宣傳單二，活動內(nèi)容主題活動一：學(xué)雷鋒義務(wù)整理圖書活動活動意義：在3月5日期間定期義務(wù)為校圖書館整理圖書，由我校青年志愿者協(xié)會組織120名青年志愿者定期分批走進(jìn)海大圖書館，開展整理圖書志愿服務(wù)活動，通過在34）各小組成員按原先分配好的任務(wù)，在小組長帶領(lǐng)下，認(rèn)真拾撿橘子洲景區(qū)內(nèi)的垃圾。學(xué)雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。月終將活動內(nèi)容、總結(jié)，以書面、圖片或視頻等方式上交以匯總。時至今日，在市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，雷鋒精神更為時代所呼喚，國民所期望。把此項活動作為弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧互助社會，加強(qiáng)大學(xué)生思想教育，加強(qiáng)社會責(zé)任和社會意識的重要事件來抓（二）利用所開展的活動，加強(qiáng)在校大學(xué)生的服務(wù)社會、和諧互助等意識培養(yǎng)，并進(jìn)行相關(guān)的宣傳報道，加強(qiáng)在校大學(xué)生的服務(wù)社會、和諧互助等意識培養(yǎng)，并進(jìn)行相關(guān)的宣傳報道，、宣傳工作，及時總結(jié)“學(xué)雷鋒精神”海報，宣傳雷鋒精神。四、活動組織機(jī)構(gòu)南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院城軌系文體部五、活動安排（一）活動時間：2011年3月（二）活動地點：校園食堂，圖書館（三）活動內(nèi)容: 1.“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做青年志愿者”學(xué)校食堂做服務(wù)生勤工儉學(xué)，收拾衛(wèi)生。咸陽師范學(xué)院學(xué)生會2012年2月26日第二篇：學(xué)雷鋒策劃“學(xué)雷鋒”精神策劃一、活動主題“雷鋒精神你我傳遞，魅力校園從我做起”二、活動目的本次活動以“雷鋒精神你我傳遞，魅力校園從我做起”為主題。（2）文字宣傳、廣播報道十一、具體流程 由特殊教育學(xué)校負(fù)責(zé)人為同學(xué)們介紹學(xué)?；厩闆r以及活動的注意事項，老師、同學(xué)之間相互交流 在過程中和孩子們進(jìn)行交流，
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