【摘要】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)第1課時利用去括號解一元一次方程3．3解一元一次方程(二)——去括號與去分母學目習標，且用去括號法則化簡、求解方程的過程．．預反
2025-06-19 17:33
【摘要】知識點1利用去分母解一元一次方程例1將方程312x?-16x?=1去分母后所得到的結(jié)果是.【思路點撥】化繁為簡是重要的數(shù)學思想和方法,去分母就是利用等式性質(zhì)2,將方程中的分數(shù)系數(shù)化為整數(shù)系數(shù),便于計算.去分母時一定要注意分數(shù)線的括號保護作用,不帶分母的項還不可漏乘.
【摘要】一個數(shù)的3倍加1等于這個數(shù)與5的和，求這個數(shù)．你會求出這個方程的解嗎？xxx1x111113x+1=x+53x=x+5-13x-x=43x=x+4x=2方程兩邊都加上或都減去同一個數(shù)或同一個整式，方程的解不變．方程兩邊都乘或除以同一個不為0的數(shù)，方程的解不變．看誰解得快
2024-11-12 00:30
【摘要】解一元一次方程（二）——去括號與去分母知識回顧???2、“移項”要注意什么??3、等式的性質(zhì)2是什么？?1去括號法則?"+"號,把括號和它前面的"+"號去掉,括號里各項的符號不改變?"-&qu
2025-08-04 12:58
【摘要】解一元一次方程（第3課時）學習目標：掌握解一元一次方程中"去括號"的方法，并能解這類型的方程靈活選取方法解一元一次方程，在解題中每一步的注意事項學習難點：解一元一次方程的步驟，去括號注意事項教學過程：一、創(chuàng)設情境，引入新課問題一：小明用50元錢購買了面值為1元和2元的郵票共
2024-12-09 10:54
【摘要】第3課時用去括號解一元一次方程滬科版七年級上冊狀元成才路狀元成才路復習導入下面的移項對不對？如果不對，錯在哪里？應當怎樣改正？（1）從9+x=7，得x=7+9；（2）從5x=7-4x，得5x-4x=7；（3）從2y-1=3y+6，得2y-3y=6-1.×x=7-9
2025-03-12 15:36
【摘要】解一元一次方程甲、乙兩城市間的鐵路經(jīng)過技術(shù)改造，列車在兩城市間的運行速度從80km/h提高到100km/h，運行時間縮短了、乙兩城市間的路程是多少？想一想想一想設甲、乙兩城市間的路程是xkm,可列方程為:.38010
2025-06-12 16:03
【摘要】第三課時一元一次方程的應用1、經(jīng)歷運用方程解決實際問題的過程，發(fā)展應用數(shù)學的意識；2、熟練運用列方程解應用題的一般步驟列方程；3、學會列一元一次方程解決與行程有關(guān)的實際問題。填一填A,B兩地相距50千米,如果小王每小時走5千米,則需______小時走完.如果小李6小時走完,則他每小時走___
2025-06-11 22:40
2025-06-11 22:41
【摘要】第三課時:方程兩邊的各項 所有分母的 .?驟:(1) ;(2) ;(3) ;?(4) ;(5)未知數(shù)的 .?都乘最小公倍數(shù)去分母去括號移項合并同類項
2025-06-15 23:34
【摘要】（4）（同步練習）一、解方程1、12（2x－3）=4x+42.71(2x+14)=4-15x3.216x?=213x?4.13y?+24y?=3+2y
2024-12-05 08:58
【摘要】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)第3課時利用移項解一元一次方程學目習標，通過觀察、比較、歸納出移項的法則．．預反習饋變號后移到另一邊，叫做移項．
【摘要】第3章一元一次方程一元一次方程的解法第3課時去分母解方程2022年秋七年級數(shù)學上冊?X利用去分母解一元一次方程解一元一次方程的一般步驟：①，②，③，④，⑤未知數(shù)的系數(shù)化為1，⑥.自我診斷1.方程x－4
2025-06-17 20:44
【摘要】3.4一元一次方程模型的應用第3課時,第一頁，編輯于星期六：五點五十五分。,一、解決方案設計問題的一般步驟1.運用一元一次方程解應用題的方法,求解兩種方案值相等的情況.2.用特殊值試探選擇方案,取小于...
2024-10-21 19:24
2025-08-04 10:01
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