20xx年幼兒園小班學(xué)期總結(jié)與20xx年幼兒園小班學(xué)期總結(jié)范文匯編(文件)
【正文】 能忘記的。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)陪同下在教室里看一看、玩一玩還是挺開(kāi)心的。我就和配班老師分工，我先安慰那些愛(ài)人抱的孩子，到教室外面走一走，玩一玩，和他們說(shuō)說(shuō)話，輕輕地喊著他們的小名，讓孩子感覺(jué)我就像媽媽一樣。孩子不會(huì)脫褲子，就幫著一個(gè)一個(gè)的脫，然后又一個(gè)一個(gè)的穿好！孩子們?cè)诩页燥埗际谴笕宋?，甚至一些孩子連調(diào)羹也不會(huì)拿。午睡，許多孩子就是不睡。直到他們睡熟了，才輕輕地把他們放到床上?！ ?我?guī)⌒“嗍菦](méi)有經(jīng)驗(yàn)的，只能是從每天的帶班過(guò)程中吸取經(jīng)驗(yàn)！才能在保教方面教育好幼兒每天早上，我和配班老師都很早的來(lái)園，打掃好衛(wèi)生，準(zhǔn)備好一盆水，疊好面巾紙。讓幼兒學(xué)會(huì)入廁能夠自己脫褲子、午睡時(shí)要幫助幼兒解紐扣、脫鞋子、脫外套，幫助幼兒蓋好被子，糾正睡姿。每天都以獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓舞著 [page]幼兒，從開(kāi)始的糖果到后來(lái)的小圓片、星星，幼兒喜歡的不得了。學(xué)會(huì)獨(dú)立上廁所。教室環(huán)境的從開(kāi)學(xué)初單一的內(nèi)容，逐漸的豐富了。孩子喜歡自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，這樣的生活才能讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。顯然，我們是無(wú)法接受他們的觀點(diǎn)的，但是，學(xué)校教育可能帶來(lái)的隱患確實(shí)存在，不過(guò)我們可以通過(guò)改進(jìn)教育方式盡可能地避免它。因此，我常常看到我們班一些孩子離開(kāi)滑梯，往角落里鉆。在這樣的戶外活動(dòng)中，孩子們獲得了主動(dòng)觀察周?chē)h(huán)境的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)觀察事物的興趣，同時(shí)也有利于逐步提高孩子的觀察能力。家長(zhǎng)為幼兒的有這樣的表現(xiàn)也感到欣慰和高興。這時(shí)的我，對(duì)于“苦”字，已經(jīng)淡然無(wú)存了。讓幼兒們開(kāi)心，快樂(lè)的成長(zhǎng)！。我想我的嘗試應(yīng)該算是成功了一半了。有時(shí)幼兒沒(méi)有來(lái)園，家長(zhǎng)們都會(huì)主動(dòng)的來(lái)電告訴我原因。一學(xué)期下來(lái)，幼兒們學(xué)會(huì)不少的本領(lǐng)：學(xué)會(huì)了樂(lè)意與人交談，講話禮貌、學(xué)會(huì)了互助和分享、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事、對(duì)周?chē)氖挛?，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲、能大膽地表現(xiàn)自己的情緒的體驗(yàn)、能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話、學(xué)會(huì)聽(tīng)故事，看圖書(shū)，涂畫(huà)等等。漸漸地，孩子們接納了我的跟隨，又漸漸地，他們把我當(dāng)成了玩伴，若哪一天我沒(méi)跟著，不多會(huì)兒，就有人來(lái)拉著我去看他們的新發(fā)現(xiàn)了。在我們的游戲活動(dòng)中有一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲活動(dòng)《我是快樂(lè)小蟲(chóng)》，每次孩子們做這個(gè)游戲都會(huì)充滿歡笑，看到他們那么快樂(lè)的在地上爬著，滾著，我的心里也同樣充滿著快樂(lè)。他們的孩子可以在玩“霸王”游戲中學(xué)數(shù)學(xué)，可以蜷縮在沙發(fā)里完成作業(yè)。讓幼兒觀察從落葉的景象中感受秋天到來(lái)了，對(duì)明顯的自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣；每周我都會(huì)精心考慮好、做好家園聯(lián)系的內(nèi)容。每天早上是高興來(lái)園，下午盡興的離園。飯前洗手、飯后洗臉。還讓幼兒學(xué)會(huì)自己解紐扣、脫鞋子、脫外套、疊外套，自覺(jué)躺下來(lái)睡。穩(wěn)定好了幼兒的情緒后，就先教會(huì)幼兒最基本的幼兒園生活常規(guī)：讓幼兒學(xué)會(huì)能聽(tīng)老師點(diǎn)名喊“到”、知道自己每天做在什么位置上、讓幼兒學(xué)會(huì)了能雙手平拿端小椅子。還有的不睡的，就陪他們說(shuō)說(shuō)話，拿一些小玩樣給他們玩，只要他們不哭就好了。不躺下的，只能是抱著讓他入睡。忙的我們喂完了這個(gè)，就要喂那個(gè)。一些家長(zhǎng)還是不放心，不舍得走，那就讓他們多陪一會(huì)，等孩子情緒穩(wěn)定后，才請(qǐng)他們回去。臉上除了淚水還是淚水。但我想既然干，就要堅(jiān)持。在開(kāi)學(xué)前，都要進(jìn)行環(huán)境布置，我以改以往的思想：因?yàn)楹⒆幽挲g小，來(lái)到陌生的地方會(huì)害怕，怎樣才會(huì)吸引孩子們的視線，讓他們感覺(jué)不害怕；讓他們感覺(jué)這里有好玩，有好看；要比家里好！做了許多有關(guān)以后教學(xué)要用的好看、好玩的教具；收集了許多平時(shí)年齡小的幼兒要玩
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