小班健康工作總結(jié)(文件)
【正文】 的發(fā)展與提高，相繼開展了以下一些健康活動：《小兔搬家》、《踩影子》、《找雞媽媽》、《小空軍》、《跳跳蛙》、《跳房子》、《小雞捉蟲》、《小烏龜運糧》、《小風(fēng)車》、《老狼老狼幾點鐘》、《小蝌蚪找媽媽》等。除此以外，還應(yīng)根據(jù)季節(jié)氣候來安排運動量，三、四月份，天氣比較冷，安排的體育游戲強度、密度要大一些，在五月份和六月份，天氣比較炎熱，安排的活動量適當(dāng)小一些。但個別幼兒，由于自身身體素質(zhì)的原因（肥胖、年齡偏小、體質(zhì)等）在運動能力方面有所欠缺，動作還不夠協(xié)調(diào)，運動能力比較差。針對我們小班幼兒的年齡特點，我們將健康教育內(nèi)容滲透在幼兒的一日活動中，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣，提高自我保健意識和能力，促進幼兒身心健康發(fā)展。此外，利用體育活動進行各項基本技能的練習(xí)；定期進行混齡、跨班戶外活動，進一步激發(fā)幼兒體育鍛煉的興趣，增強幼兒的體質(zhì)。對幼兒的日常行為我們教師做到有意識地引導(dǎo)，幫助他們強化那些對健康有利的行為，使幼兒這些良好的行為逐漸成為幼兒日常生活中自然的行為，并逐步養(yǎng)成有利于健康的好習(xí)慣。例如：幼兒中存在愛哭、膽小等現(xiàn)象，老師就選擇有關(guān)的資料，進行有的放矢的針對性教育。本學(xué)期我們已開展了《剪指甲》、《打針吃藥不哭鬧》、《過馬路》、《乘車要注無錫市東亭金錫幼兒園意什么》、《我愛喝水》等教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒活潑健康成長?？傊?，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行安全健康品德教育，為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。各班老師還充分利用家園聯(lián)系欄、班級網(wǎng)站、家校通等方式做到對家長宣傳，宣傳不吸煙與健康教育的作用，推行幼兒園無煙區(qū)，幼兒園在明顯的地方有“禁止吸煙”的標(biāo)志，起到了較好的效果。在幼兒健康教育的過程中，內(nèi)容的深淺應(yīng)符合幼兒的理解接受能力，將必要的內(nèi)容以幼兒可接受的方式呈現(xiàn)出來。三、開展教學(xué)活動滲透健康教育。幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)中，無時無刻不與健康發(fā)生著聯(lián)系。根據(jù)幼兒年齡特點，制定年級組健康特色項目和實施計劃，利用多種形式，確保計劃落到實處。在下一學(xué)期中我們將加強個別引導(dǎo)，力爭使每個幼兒都在原有基礎(chǔ)上得到提高。三、在活動中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣在活動中要求幼兒遵守規(guī)則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險的動作，經(jīng)過一個學(xué)期的這些習(xí)慣已基本養(yǎng)成，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就避免了在活動中事故的發(fā)生。二、合理、科學(xué)地安排幼兒的活動量在活動中檢查幼兒的著裝是否適合參加體育鍛煉，在準(zhǔn)備活動之后是否先脫去一件外套再開始高強度的活動。所以本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動的規(guī)律，以多種形式：如體育游戲，戶外活動，散步，戶外小型器械練習(xí)等，保證幼兒每天有12個小時的鍛煉時間，讓幼兒進行多方位的鍛煉，促進幼兒運動能力的發(fā)展與提高
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