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幼兒園新學期開學工作計劃及擴展資料(文件)

2025-10-07 19:24 上一頁面

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【正文】 組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。(5)實行隨機查課,“推門聽課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學質量。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展,對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來,大家相互討論,找出解決辦法,并適時做好資料積累(備查),避免以后在教學中走彎路,達到事半功倍的效果。本學期根據(jù)上級指示,針對我園實際情況,我們將進一步興起崗位練兵活動,有目的有計劃做好師資建設工作。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動中,教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應,進行分析,并不斷調整計劃,改進教育行為,最終促進幼兒的學習和發(fā)展,做好教育心得筆記。(1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習慣,在此基礎上創(chuàng)建班級特色,如繪畫、舞蹈、珠算等活動,促進幼兒全面素質的發(fā)展。幼兒園新學期開學工作計劃11一、指導思想:本學期幼兒園工作全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握綱要精髓,以“一切為了孩子的發(fā)展”為服務宗旨,以促進師幼共同發(fā)展創(chuàng)特色名園為目標,進一步提高幼兒園內部教師隊伍的整體素質,積極探索符合我園建設與發(fā)展目標的新思路,促使幼兒、教師、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。加強安全檢查力度,為幼兒創(chuàng)造安全、衛(wèi)生、整潔、富有童趣的園區(qū)環(huán)境。根據(jù)總園安排,我園以問卷形式組織教師進行討論,自己在執(zhí)行一日流程中值得借鑒的做法和存在的問題,使幼兒園管理做到精細化、人性化,讓我們的工作成為幼兒發(fā)展的有利保障。教學,從常態(tài)教學入手,認真完成教學任務,做好課堂教學評價。師德建設:樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識,切實轉變工作作風,使工作更細致,服務更熱情,作風更嚴謹。良好的39。對來園、入廁、上課、活動等各個環(huán)節(jié)提出明確要求。同時了解家長的需求,為創(chuàng)辦老百姓滿意的幼兒教育開展工作。在現(xiàn)有的條件下,我們要求班級墻飾有所更新和創(chuàng)新,突出主題教學和幼兒共同參與,更多的將空間留給幼兒,更多地體現(xiàn)本年齡段幼兒的特點和本班級的教育特色,給教師思考的空間——如何結合日常教學設計主題墻,如何利用日常操作材料及廢舊材料來布置,同時給幼兒展示的舞臺——《我的作品很優(yōu)秀》,增強幼兒動手操作的欲望,讓來園家長能夠感受到孩子的點滴成長。因此,這學期,我們仍然繼續(xù)抓好區(qū)域活動。所以,在開學前的最后一周,咱們得注意調整一下孩子在家的作息時間了,盡量朝著上學期間的規(guī)律去逐步變化,如:1. 早上起床的時間:幼兒園入園是在7:509:00之間,可不要遲到噢!2. 堅持午睡:幼兒園午睡時間為12:0014:20 ,家里的午休時間要盡量與幼兒園同步噢!這樣孩子在入園初期容易很快適應,不會因為午睡原因產生情緒反差。:過于隨意的用餐或點心方式是造成孩子正餐時習慣不好的主要原因。和孩子回憶暑假里的收獲,鼓勵孩子進行講述,使孩子表述清楚、有條理。為孩子準備一兩套衣服裝在書包里,以便更換。本學期教研工作主要有以下幾點:二、教研重點加強理論學習,提高教師理論水平教師在工作之余,要堅持學習及時轉變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。積極參與教師再培訓教育注重業(yè)務培養(yǎng),提高保教質量每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié),從備課到上課再到活動延伸,努力提高課堂教學質量。(4)開展評比活動,適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動,激發(fā)教師教育熱情,努力營造我園良好的教育氛圍。(英語音樂(江平)珠算(李萍、何得群)美術(2)研討,是調動教師主動參與培訓的重要形式,它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學期我們采取的研討方式有:a、分年級組研討。進一步興起崗位練兵活動,抓好師資隊伍建設師資隊伍建設是一切工作的根本,不僅關系教師自身的成長,更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。(2)不斷反思,善于總結。月末認真擬訂月計劃(每月28日前交)加強課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。教師保留好每次活動時的幼兒作品,學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。如在語言方面:幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受,大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,,對故事,圖書的內容感興趣,會用普通話與人交流。在藝術領域:幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術表現(xiàn)活動。有的39。傾聽能力:部分幼兒傾聽能力差,在同伴或老師講述時,注意力不集中。(一)班級管理:,反饋前周工作情況,布置下階段工作,提出工作的困惑,共同商討尋求解決方法。,每月作好班級階段小結.(二)家長工作:,家訪,電訪,發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,園的表現(xiàn)情況。請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感.(三)環(huán)境創(chuàng)設。將教育內容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中,及時更換,充實,以提供成品,半成品材料為主。(四)各領域具體訓練一、健康領域:訓練幼兒走、跑動作技能。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關系”等禮貌用語。按口令玩游戲、發(fā)準字音。認識教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié),積極參加節(jié)日活動。五、藝術領域:積極參加音樂、美術活動。通過活動《分類、排序》,游戲《數(shù)字找朋友》等,引導幼兒認識數(shù)字15及其所表示的意義和學習按圖形的名稱分類和排序。幼兒園新學期開學工作計劃4為了認真貫徹落實國家教委《幼兒園衛(wèi)生工作條例》以及《愛衛(wèi)生條例》,加強幼兒園衛(wèi)生工作的管理,促進幼兒良好衛(wèi)生習慣養(yǎng)成,特制定下列計劃,以求全面地遵照。三、措施:加強思想教育,讓人人知道衛(wèi)生工作的重要性,知道衛(wèi)生工作是精神文明建設和物質文明建設均不可缺少的條件。環(huán)境美化工作選派專人負責,并教育大家愛護幼兒園一草一木,使幼兒園一年四季保持常綠,能見到不同的花開。幼兒園新學期開學工作計劃5一、教職工師德建設有了高素質的教師隊伍,才能有高素質的教育,才能教育關心幼兒,本學期我們將運用集中學習討論、看錄相、寫心得等幾種形式組織教師學習。三、其他管理好幼兒的晨檢、午睡、入睡、洗手、上操等項活動,按規(guī)定執(zhí)行,重點加強幼兒安全防護管理工作,保證幼兒安全,期末內容質量評分考核。所以,在開學前的最后一周,咱們得注意調整一下孩子在家的作息時間了,盡量朝著上學期間的規(guī)律去逐步變化,如:1. 早上起床的時間:幼兒園入園是在7:509:00之間,可不要遲到噢!2. 堅持午睡:幼兒園午睡時間為12:0014:20 ,家里的午休時間要盡量與幼兒園同步噢!這樣孩子在入園初期容易很快適應,不會因為午睡原因產生情緒反差。:過于隨意的用餐或點心方式是造成孩子正餐時習慣不好的主要原因。和孩子回憶暑假里的收獲,鼓勵孩子進行講述,使孩子表述清楚、有條理。為孩子準備一兩套衣服裝在書包里,以便。當您離開時務必和幼兒告別,并溫柔堅定的告訴他,放學時準備接他回家,讓他有溫暖、安全的感覺。調整孩子的作息時間,幫助孩子早睡早起,提醒孩子按時入園。所以,在這周里,家長要本著一顆“大愛”之心,讓孩子回歸“自己能做的事自己做”,盡管與成人的要求有一定的距離,但孩子總是在“實踐”中長大的!1. 堅持讓孩子獨立進餐:家長總是擔心孩子吃不飽或吃的滿桌都是或吃得時間太長,這些習慣產生的源頭就在于咱們的“種種顧慮”。做好幼兒體檢、防病工作,加強衛(wèi)生管理定期讓幼兒參加力年能及的勞動提高幼兒身體素質。二、教育教學幼兒期是人生最重要的一個時期,是一個人健康成長的一個奠基時期,對幼兒園早期教育是為了培養(yǎng)人才打基礎的工作,也是極大地提高整個中華民族的科學水平所必需的,在教育教學中,注重培養(yǎng)幼兒合作能力,實際操作能力,正確的競爭意識等多種非智力因素,爭取每人每學期一節(jié)公開課,開展課堂活動課,培養(yǎng)幼兒的多種能力,訓練教師利用錄音機,幻燈及電腦課件等,讓幼兒在聽、看、講、做、想的過程中上好語言、計算、常識等課程,開設中、大、班英語課,使幼兒在一學期內學會單詞50個,簡單口語10——15條,及時檢查教師備課、上課、看護、班級管理等項內容,并記入檔案,作為評優(yōu)之用。四、衛(wèi)生制度:從講衛(wèi)生,要求穿戴整潔,不留長發(fā)、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙,喝水用自己的杯,不隨地吐痰,不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。做到衛(wèi)生工作層層有計劃、有布置、有檢查、有總結評比,并落實到人。二、職責:負責領導統(tǒng)籌全園的環(huán)境衛(wèi)生工作,負責劃分各處各班的衛(wèi)生區(qū)域,抽查衛(wèi)生工作。鼓勵幼兒按意愿選擇各種區(qū)角活動,在材料的互動中大膽表現(xiàn)、表述。激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿,并在活動中感受歌曲愉快的情緒。感知5以內的數(shù)量,認識數(shù)字15,知道它們所表示的意義,學習用正確的方法點數(shù)。能大膽、自然地朗誦兒歌。,萌發(fā)喜歡教師的情感、并學說簡短的祝賀語。教育幼兒多動手做自己能做的事情,并注意保護小手。讓幼兒在活動中動手操作,自理,交往,表達等方面的能力得以發(fā)展。讓幼兒在快樂中學習,在快樂中發(fā)展?!凹覉@互動窗”的內容,開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設幼兒重點知識欄等活動,讓家長對幼兒園工作有一定的認識,從而促進家園溝通,提高教養(yǎng)水平。,年段完成上級布置的各項任務,不無故拖延,積極參加業(yè)務學習,不斷提高自身業(yè)務水平。一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習慣.(繆林浩,林亞喃,吳斌杰等)針對以上情況,我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃,結合本班幼兒實際情況,擬訂本學期班級工作計劃。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,還存在以下幾方面的問題:,自我為中心,不懂的相互謙讓,不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。:大部分家長都很重視幼兒的學前教育,能積極配合及支持班級工作,樂于與老師溝通交流,相互交流育兒經驗,并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書,玩具,磁帶,cd,收集各種廢舊材料等。能理解10以內數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關系。大多數(shù)幼兒活潑開朗,在經過兩年的幼兒園學習生活,幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。(3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每天早上7:40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)古詩、兒歌:(每月)小班:3首 大班:4首中班:4首 學前班:4首(4特色班將繼續(xù)開設幼兒美術、舞蹈 、珠算、音樂等特色課程,開發(fā)幼兒多元智重視家園共育,解決家長的后顧之憂。(3)開展教師相互結對活動,相互聽課每月不少于2節(jié),并做好聽課記錄。(1)繼續(xù)加強教師基本功訓練。b、集中研討。(每周4——5節(jié))課后及時與授課教師進行交流,并給予評價(記分——作為月考依據(jù))扎實開展教研活動,真正發(fā)揮其輻射作用(1)建立教研活動輪值制。各教師認真?zhèn)湔n,做到先教案后行課,格式統(tǒng)一,目標明確,層次分明。(1)積極借閱幼教刊物,學習新的教育理念和新的教學方法,做好理論學習筆記,并且要學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結合,同時,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。一、指導思想根據(jù)園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以先進的教育理論為指導,以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動,提高教師的教育技能。當您離開時務必和幼兒告別,并溫柔堅定的告訴他,放學時準備接他回家,讓他有溫暖、安全的感覺。調整孩子的作息時間,幫助孩子早睡早起,提醒孩子按時入園。所以,在這周里,家長要本著一顆“大愛”之心,讓孩子回歸“自己能做的事自己做”,盡管與成人的要求有一定的距離,但孩子總是在“實踐”中長大的!1. 堅持讓孩子獨立進餐:,這些習慣產生的源頭就在于咱們的“種種顧慮”?;顒訛橛變禾峁┳灾靼l(fā)展的空間,培養(yǎng)幼兒多種能力。幼兒園特色建設的核心是促進幼兒發(fā)展,我們圍繞《幼兒園教育指導綱要》的精神實質,以幼兒的發(fā)展為根本,確定了“以區(qū)域活動為依托,開啟幼兒心智,讓幼兒自主發(fā)展”為特色研究。班內設有圖書架,讓幼兒充分進行圖書閱讀。強化家園教育合力,深入發(fā)掘家長教育資源。良好的學習活動習慣是高度發(fā)展智力的重要保證。培養(yǎng)生活自理能力和獨立性,形成良好的行為習慣。教師辦公:要求教師認真執(zhí)行辦公制度,在自己教室備課。 接園,教師按照園內規(guī)定接園,同時減少消極等待現(xiàn)象。常規(guī)是我們各項工作得以順利進行的保障。狠抓常規(guī)管理,體現(xiàn)特色,全面提高保教質量。(1)有計劃的組織幼兒參與各類活動,讓每個孩子都有機會展示自己的才能。(4)每月一篇心得體會、月小節(jié),兩月一篇幼兒觀察日記。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈(黃遠利)、音樂(江平)、手工制作、(張雨)計算機網絡知識學習、課件制作(由付金紅、李萍指導)、活動過程的設計等教學基本功的訓練。本期我園將實施半日開放日活動,每周四由我?guī)ьI全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段,并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,并做好各項記錄,切實保證實施質量。輪流主持,充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與,形成教學互助,讓教師既當學員,又當教員。(2)觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段,課后組織全體教師進行評,由開課老師就這堂課的有關問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。(2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》,對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。加強課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。提高伙房的工作效率和質量,確保幼兒飲食質量,廚房人員要定期體檢,嚴格按制度、規(guī)定、程序、加工、烹調食物,科學安排食譜。各班根據(jù)秋冬季的特點,積極做好幼兒園的流行病的預防和隔離工作。四、切實做好衛(wèi)生保健,后勤工作及園所安全工作,確保師幼身體健康。二、工作目標圍繞幼兒園的主題,努力改善辦園條件,提高教職工的思想、業(yè)務水平,加強新教師的基本功的訓練,多開展說課研討活動,提高解決
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