20xx年幼兒園班務(wù)工作計劃4篇與20xx年幼兒園班務(wù)工作計劃范文匯編(文件)
【正文】 饋思想做好反思。設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動的開展。強幼兒社會實踐活動的開展，豐富幼兒的活動內(nèi)容。以《甘井子區(qū)幼兒園一日生活常規(guī)管理指導(dǎo)手冊》為指導(dǎo)，加強科研工作，作好做好我園“十二?五”期間教育科研課題的立項工作；開展《幼兒園探究式活動課程》、活動區(qū)課程及園本特色課程的研究實施工作，開展教育活動拉練、研討活動；開展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、玩教具制作的研究；開展社區(qū)、家庭、幼兒園互動活動，做好家園聯(lián)系工作；幼兒園開展戶外健體活動；參加區(qū)“十二?五”期間教師、園長研訓(xùn)；月份內(nèi) 開展教師技能的基本功比賽：看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。一、班級情況分析：現(xiàn)本班共有幼兒45名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥。現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃：二、教育教學(xué)工作：(1)重點工作：本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力。學(xué)會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學(xué)小實驗。能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識的愿望和興趣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責(zé)任感的機會。愛護學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣。，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學(xué)。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué)。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力。 通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。他們樂意參加集體活動，能初步有禮貌地與同伴、老師交往，愿意與同伴合作，關(guān)心同伴等等，能在各項活動中體驗成功的快樂。有較強的表現(xiàn)欲望和探究欲望但仍有一些薄弱環(huán)節(jié)，如：有部分幼兒比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，對尊敬長輩也較缺乏。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我們將以園工作計劃為核心，繼續(xù)深入領(lǐng)會和把握《綱要》精神，進一步實踐新《綱要》倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念，全面實施新教材，以推進課改為工作核心，以主題活動為實施途徑，以培養(yǎng)幼兒的生成問題能力為活動抓手，根據(jù)幼兒的自身發(fā)展規(guī)律，進一步改善幼兒生活環(huán)境。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們良好的進餐衛(wèi)生習(xí)慣。發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。教學(xué)上采用小組、分區(qū)、集體等教學(xué)模式。三、班級工作目標(biāo)堅持以“幼兒發(fā)展為本”的精神為指針，認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，認(rèn)真把握專業(yè)理論學(xué)習(xí)的機會，求真務(wù)實地開展教育教學(xué)研究工作，班級三位老師齊心協(xié)力做好班級工作,創(chuàng)設(shè)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境, 本學(xué)期，我班將主要以幼兒進餐為重點。幼兒的合作和規(guī)則意識不強。幼兒會說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話，大部分幼兒愿意開口說話。在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，本學(xué)期我班根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論，特制定了具有本班特色的班務(wù)工作計劃一、班級情況分析本班幼兒29名，其中男孩14名，女孩15名。在新的學(xué)期，本班兩位教師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。，知道增減衣服。四、衛(wèi)生保健工作：、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。常規(guī)工作：，本學(xué)期，加強師生間的互動與交流。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思考的習(xí)慣。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。(二)對大班進行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。發(fā)展幼兒的思維和語言
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