【正文】 一看黑漆漆，啊喲，原來忘記留個(gè)窗！兒歌：洗臉小狗來洗臉，只洗鼻尖尖。鼓著腮，瞪著眼，啊嗚啊嗚往下咽。左邊刷，右邊刷，上上下下里里外外都刷刷。動(dòng)手又動(dòng)腦，長大能創(chuàng)造！繞口令：狼和羊山上一只狼，山下一群羊，狼吃羊，羊怕狼，眼看狼要吃掉羊，來了勇敢的梁小強(qiáng)，打死山上的狼，救出山下的羊。坐著要學(xué)小白鵝，挺起胸膛精神好。（說此句時(shí)左右小拇指勾起來）注：此兒歌來自馬丁語言班的高老師。歌曲：《小腳》小腳踏踏，叫醒小花，哩哩哩哩哩哩哩！小腳跳跳，多像小鳥，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰！小腳走走，樹兒點(diǎn)頭，沙沙沙沙沙沙沙！小腳蹦蹦，跳過板凳，啦啦啦啦啦啦啦！歌曲：《郊游》走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游。炒小菜、炒小菜，炒好小菜開飯了。歌曲：《學(xué)做解放軍》敲起鑼，打起鼓，吹起小喇叭，排好了隊(duì)伍，學(xué)做解放軍。做游戲 聽指揮，不亂跑 不亂推，與老師 不遠(yuǎn)離，集合時(shí)要及時(shí)，整理好場地人人夸幼兒園禮儀—睡眠禮儀（穿脫衣服）睡覺前 先問安按順序 脫衣衫疊整齊 放身邊起床后 依次穿入睡房要安靜，衣放好 右臥眠。我從天空中飄下來，告訴你，告訴他，冬天來到了！是誰敲著窗戶？嘀嘀嘀嘀嗒！是我，是我，我是小雨滴。歌曲：《迷路的小花鴨》池塘邊，柳樹下，有只迷路的小花鴨，呷呷呷呷，呷呷呷呷，哭著叫媽媽。走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游。歌曲：《我有小手》我有小手我拍拍拍，我有小手我拍拍拍，我有小手我拍拍拍，我有小手拍。唱歌要學(xué)百靈鳥，迎著春風(fēng)多美妙。兒歌：學(xué)好樣走路要學(xué)小花貓，腳步輕輕靜悄悄。雙手會(huì)勞動(dòng)，大腦會(huì)思考。肚子漲得大又圓，哎呀哎呀進(jìn)醫(yī)院。小朋友們來洗臉，洗完左邊洗右邊，洗完上邊洗下邊。小雪花是誰敲著窗戶沙沙沙，是我，是我，我是小雪花。賀年片兒小雪花兒，六個(gè)瓣兒。睡著的時(shí)候，我做了個(gè)夢。噗！二口風(fēng)。?。∥医K于明白了，秋天那美麗的顏色。楓葉沙沙的告訴我，秋天是紅色的。?。∥抑?，我 秋天來到了！秋的畫報(bào) 黃澄澄的梨，紅彤彤的棗，金燦燦的蘋果，亮晶晶的葡萄，風(fēng)娃娃鉆進(jìn)樹林，在翻著—— 彩色的畫報(bào)。風(fēng)兒吹呀吹，云彩變成胖娃娃，胖娃娃，跑呀跑，跟太陽公公鬧著玩。我喜歡我的爸爸。“忽悠忽悠”，一上一下。老師的手，真巧！做架飛機(jī)“嗖嗖嗖”——飛得高高。第三篇：幼兒兒歌別說我小媽媽你別說我小，我會(huì)穿衣和洗腳； 爸爸你別說我小，我會(huì)擦桌把地掃； 奶奶你別說我小，我會(huì)給花把水澆； 現(xiàn)在我呀長大了，會(huì)做的事情真不少。上課時(shí)，做正直，兩手放平看老師，要發(fā)言，先舉手，才像樣。3．學(xué)習(xí)禮儀： 《一日生活三字經(jīng)》清晨起,梳洗畢，離家前,說再見，到學(xué)校,問聲好。走姿抬起頭，挺起胸，微甩臂，腳步輕?！抖Y貌歌》小朋友，講禮貌，見老師，問聲早；見同伴，問聲好；告別時(shí)，說再見；向人家，借東西，說一聲，謝謝你；踩了人，多著急，快快說，對不起；碰了我，不生氣，輕輕說，沒關(guān)系。你們在叫我，我要馬上答。樓下張婆婆，最怕吵和鬧。請求別人幫忙后,切記說句”謝謝你”《幼兒園里朋友多》幼兒園里朋友多，大家一起真快樂，你跳舞，我唱歌，團(tuán)結(jié)友愛笑呵呵。唱支生日歌，爸爸多歡喜。打罵都不好，不是乖娃娃。《午睡歌》輕輕走進(jìn)午睡室，自己的衣服折整齊；小被疊好床靠齊，環(huán)境整齊靠大家。背上我的小書包，歡歡喜喜上學(xué)校。《排隊(duì)歌》隊(duì)伍一條線，立正挺胸向前看，對準(zhǔn)伙伴后腦勺。（1）用餐禮儀： 《吃飯歌》小筷子手中拿，一口飯一口菜，吃飯時(shí)不喧嘩，垃圾扔進(jìn)小碗里，自己的飯菜都吃光，桌面地面都干凈。1 2 3 幼兒。幼兒排隊(duì)時(shí)用： 小腰——挺直，小手——背后，小眼睛——看黑板，小嘴巴——閉上。小手?jǐn)[起來,這里有沒有?轉(zhuǎn)過身去找一找、：(1)誰的小手拍的響——我的小手拍的響 誰的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮 誰的小手藏的好——我的小手藏的好 誰的小嘴閉的緊——我的小嘴閉的緊走走走，跟著老師走，走走走，跟著朋友走 坐坐好：教師彈琴：135 —531—幼兒唱：老師我們坐好了。師:1 2 3幼兒::7 8 9幼兒::4 5 7幼兒:我休息.(孩子們說完趴桌子上休息了)誰安靜，我安靜。及時(shí)詢問幼兒早餐情況，讓幼兒養(yǎng)成吃早餐的習(xí)慣。（4）擦洗小椅子：讓孩子每天早晨可以擦洗自己的小椅子，培養(yǎng)孩子愛護(hù)公物的習(xí)慣?！辈⑶铱梢园殡S一個(gè)肢體動(dòng)作，如“擁抱”“撫摸”等，與幼兒之間產(chǎn)生親近感。教師和幼兒共同做迎賓活動(dòng)，要對來園的家長和小朋友進(jìn)行禮貌問候：“早上好”或“您好”，在問好的同時(shí)要做到“面帶微笑”“微微鞠躬30度”。學(xué)習(xí)禮儀看老師、看黑板；耳朵專心聽，老師講課用心記，同伴發(fā)言仔細(xì)聽；小手認(rèn)真做：小手舉得高，操作積極參與好；發(fā)言聲音響：唱歌有節(jié)奏，發(fā)言要大膽；腦子勤思考：問問為什么，想想怎么辦幼兒園如何開展好禮儀教育?前面我們說過了幼兒園如何開展好禮儀教育的教學(xué)活動(dòng)，今天我們開始談一下禮儀教育的日常滲透應(yīng)該如何進(jìn)行。生活禮儀歌好寶寶歌見了老師問聲好,見了同學(xué)問聲早, 公共車上讓座位,小朋友，別亂跑，交通規(guī)則要記牢，紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r等一等。問路要問路，看一看，是否有人在身邊。腳步咚咚咚，嚇得她心跳。禮貌常用語語言禮儀禮貌用語記在心，爭做文明小朋友。（3）交往禮儀：文明用語歌早上見面問個(gè)好，”goo