20xx年度黨員自我總結(jié)與20xx年度黨委學工部個人工作總結(jié)匯編(文件)
【正文】 ......。這同時也是我的不足，因為自己水平有限，兩次申報課題都沒有獲批，科研成果寥寥。四、收獲與不足。XX年，我主要參與了校風建設年學風建設專題的推進；輔導員班主任隊伍建設中的培訓、論壇、專題調(diào)研、管理和考核；學生處網(wǎng)頁“學工在線”的改版和運行；參與過學生工作案例的征集、學生教育管理創(chuàng)新獎、學生工作量化考核等具體工作的協(xié)調(diào)，協(xié)助學校關工委承辦江蘇省心理健康教育專題調(diào)研會、在常高校關工委片會等。也許長期在二級學院工作，長期直接跟學生打交道，長期堅持自己的想法為學生成長成才創(chuàng)造機會，但是工作性質(zhì)變了，角色必須得轉(zhuǎn)變，我花了大概半年的時間來熟悉工作環(huán)境、熟悉工作任務、熟悉工作程序、熟悉工作對象，中間我苦惱過、急躁過、郁悶過，甚至后悔過。不斷提高管理水平，努力更好的完成學校的各項任務不斷提升自身政治素質(zhì)，努力為黨的教育事業(yè)而奮斗。運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)
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