【正文】 _，以及網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息、直播課堂、VBI教學(xué)信息等。二、簡答題（每小題4分，共20分）廣播電視大學(xué)與普通高等學(xué)校和其他成人高校對照，它有什么顯著特點？電大是我國高等教育的重要組成部分，與普通高校一起承擔培養(yǎng)各類專門人才，提高勞動者素質(zhì)的任務(wù)，國家同樣承認學(xué)歷。具有遠程教育特征。學(xué)生以文字教材為主進行自主學(xué)習(xí)，同時較多地利用音像教材。匯集全國高校和科研院所優(yōu)秀教師和專家，由他們擔任課程主講教師和教材主編，為全國各地的學(xué)生提供了高質(zhì)量的課程及其教材。中央電大的“五統(tǒng)一”指的是什么？中央電大面向全國開設(shè)的?？?、本科專業(yè)，其教學(xué)計劃中的統(tǒng)設(shè)必修課程，在全國使用統(tǒng)一的課程名稱和統(tǒng)一的教學(xué)大綱、統(tǒng)一的教材，并實行全國統(tǒng)一考試和統(tǒng)一的評分標準，即：“五統(tǒng)一”是發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分?？紤]到科技發(fā)展的速度和學(xué)科知識的時效性，一般對修業(yè)年限作一定的限制（電大開放教育限定為8年）。具備什么條件可以報名讀電大開放教育本科（?？破瘘c）和開放教育?？?？ 具有國民教育系列專科以上學(xué)歷并為相同、相近專業(yè)或從事本專業(yè)崗位者。同時注冊的學(xué)生也不可能按照同一個教學(xué)計劃的安排齊頭并進，以同樣的進度完成學(xué)業(yè)。三、判斷正誤（每小題2分，共20分）通過自學(xué)考試、黨校等其它高等教育形式，取得部分課程的合格成績者，且課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求不低于現(xiàn)修專業(yè)被替換課程的，可以替換現(xiàn)修專業(yè)的同名課程的學(xué)分。（√）電大開放教育本科（?？破瘘c）的考試實行滾動考試即沒有補考，但每個學(xué)期都有再考的機會。（√）不完成平時作業(yè)、實驗或社會調(diào)查等實踐性環(huán)節(jié)，不能參加期末考試。學(xué)生根據(jù)自身環(huán)境情況，在專業(yè)教師指導(dǎo)下，自主選擇學(xué)習(xí)過程，自主安排學(xué)習(xí)時間，自主選擇學(xué)習(xí)地點，自主選擇學(xué)習(xí)方式，自主制定學(xué)習(xí)計劃。參加遠程開放教育的學(xué)習(xí)，有必要變革自己的學(xué)習(xí)觀念和認識。一次性的學(xué)校教育，越來越不能滿足個人終身的社會需要?，F(xiàn)代遠程開放教育為所有求學(xué)者提供了平等的學(xué)習(xí)機會，使接受高等教育不再是少數(shù)人享有的權(quán)利，而是個體生存的基本條件。結(jié)合實際，談?wù)剠⒓訉W(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)有什么好處。學(xué)習(xí)小組的成員可以經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會，交流學(xué)習(xí)方法和技巧，交流學(xué)習(xí)信息和資料，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動機，消除個別化學(xué)習(xí)帶來的孤獨感，在互幫互學(xué)中共同提高。由于這部分內(nèi)容更新快，信息傳遞及時，基本上能夠與你的學(xué)習(xí)同步。第五篇：開放教育入學(xué)指南開放教育入學(xué)指南本課程1學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時18學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。答案補充“三個代表”重要思想概論本課程2學(xué)分，總學(xué)時數(shù)36學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。本課程是電大經(jīng)濟學(xué)科的基礎(chǔ)理論課。社會主義部分主要研究我國社會主義初級階段及其特征、主要矛盾、主要任務(wù)、基本路線；社會主義市場經(jīng)濟及市場體系；現(xiàn)代企業(yè)制度；國民收入和個人收入的分配和使用；社會主義國家的對外經(jīng)濟關(guān)系和國家對經(jīng)濟的宏觀調(diào)節(jié)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得微積分和線性代數(shù)的基本運算能力，使學(xué)生受到基本數(shù)學(xué)方法的訓(xùn)練和運用變量數(shù)學(xué)方法解決簡單的實際問題的初步訓(xùn)練，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和今后工作的需要打好必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。因計算機學(xué)專業(yè)畢業(yè)總學(xué)分為76分，上述課程學(xué)分合計為52學(xué)分，我還計劃通過參加電大的選修課取得其它學(xué)分。提倡“做后滿分”，就是對做錯的題目要認真訂正，打算自己準備一本錯題集，記下錯誤原因，過段時間再回顧一下，爭取不犯同樣錯誤。在可能的情況下積極爭取參加每一堂面授課。正確運用所學(xué)知識，進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。這些問題容易被以“粗心”的表象所掩蓋，實際上經(jīng)常的粗心就是一種不好的習(xí)慣，必須充分認識到它的危害性，并努力加以克服；答案補充做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華；復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識，相信制定了這個學(xué)習(xí)計劃，對我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助，可以有計劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。正因為學(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。低級錯誤導(dǎo)致“會而不對”或“對而不全”，這是有些同學(xué)分數(shù)上不去的主要原因。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量；合理分配時間，爭取一次過關(guān)；學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進行整理、總結(jié)、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”；成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難；俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制也了班級所有同學(xué)的通訊錄，全班分成六個組，選出了小組長，以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣有了班級通訊錄，成立了學(xué)習(xí)小組，大家就可以一起討論，共同提高；答案補充積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容；多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我計劃為每一個學(xué)習(xí)單元確定一個明確可行的學(xué)習(xí)目標，嚴格按照學(xué)習(xí)時間表完成每一個時間單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標，通過平時腳踏實地地完成好每一個學(xué)習(xí)任務(wù)和目標，爭取在參加面授輔導(dǎo)前要完成相應(yīng)單元的學(xué)習(xí)，做好充分的準備，在聽課過程中要在努力聽懂和積極思考的基礎(chǔ)上做好筆記。答案補充還有一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是限時做好課后的作業(yè)。后續(xù)課程：西方經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)原理。答案補充4． 經(jīng)濟數(shù)學(xué)基礎(chǔ)12本課程5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時90，電視課27學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。資本主義部分主要研究資本主義商品生產(chǎn)過程、資本主義商品流通過程及資本主義的分配過程、資本主義市場經(jīng)濟的運行和它的內(nèi)在矛盾以及資本主義國家對社會經(jīng)濟的調(diào)節(jié)，同時闡明了商品經(jīng)濟的基本概念、基本理論和基本知識。