【正文】 辦方舉辦方：文法學(xué)院團(tuán)委承辦方：文法學(xué)院心健聯(lián)培訓(xùn)部五、活動(dòng)環(huán)節(jié)（一）前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)ppt的制作；比賽的前期宣傳，由團(tuán)委下發(fā)通知，以班級(jí)為單位，每班出三名代表組隊(duì)；多媒體教室的申請(qǐng)；通知文法學(xué)院記者團(tuán)，心健聯(lián)編輯部拍照以備見報(bào)。搶答題階段：限時(shí)3分鐘，每題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。拉票階段：每隊(duì)派出一名代表進(jìn)行拉票，每票5分，現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分，訣出最佳人氣獎(jiǎng)?？墒?，在物欲橫流的現(xiàn)代化生活里，越來越多的高校學(xué)生漸漸淡忘了文化的美好；忘記了與書為伴的樂趣；也忘記了知識(shí)所帶給我們的最初感動(dòng)。弘揚(yáng)國(guó)學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強(qiáng)素質(zhì)教育，是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。題目類型:人文風(fēng)情、文學(xué)歷史、逸聞趣事、成語(yǔ)故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎等。（為了考慮時(shí)間問題，兩個(gè)組同時(shí)進(jìn)行）知識(shí)大富翁各組選手將在提前布置的棋盤上進(jìn)行比賽。先到達(dá)終點(diǎn)的組外加20分。附：組成員一起才藝表演可優(yōu)先考慮。通過這次競(jìng)賽來增加同學(xué)們的心理知識(shí)儲(chǔ)備，讓同學(xué)了解心理健康的39。九、活動(dòng)細(xì)則1，活動(dòng)對(duì)象：全校師生2，宣傳方式：1）給本校每個(gè)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)以電子稿的形式發(fā)出邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)各團(tuán)學(xué)聯(lián)派儲(chǔ)代表隊(duì)積極參加本次比賽。7，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳選手獎(jiǎng)：2名集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，各一名。十、比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)1，競(jìng)賽題目分為三部分：1）必答題：，各代表隊(duì)任意抽取一張答題卡,并須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。答對(duì)一題加20分,錯(cuò)則倒扣10分心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書6一、競(jìng)賽目的中職學(xué)生面臨求學(xué)、求職、交往等重大人生課題，同時(shí)由于社會(huì)變革的加速帶來壓力增強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)加劇、社會(huì)刺激多樣化，使得他們的心理困惑較多。為了使活動(dòng)落到實(shí)處，真正做到學(xué)有所得，學(xué)為己用，特組織此次心理健康知識(shí)競(jìng)賽。4．校級(jí)比賽（5月19日）。班級(jí)評(píng)比。五、表彰獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置視比賽情況定。通過這次競(jìng)賽來增加同學(xué)們的心理知識(shí)儲(chǔ)備，讓同學(xué)了解心理健康的重要性。而這些人生課題的完成，與大學(xué)生的身心健康與發(fā)展有著密切的關(guān)系。各系心理部在本系選擇一支兩并在20xx年12月6日提交參賽隊(duì)伍人員的信息資料，心理協(xié)會(huì)將在20xx年12月7日統(tǒng)一發(fā)放心理知識(shí)競(jìng)賽試題庫(kù)。場(chǎng)地布置：拉橫幅，吹氣球及裝飾。如有爭(zhēng)議，可以在不影響比賽正常進(jìn)行的情況下，由領(lǐng)隊(duì)向仲裁席提出，經(jīng)復(fù)議后作出的裁決為終審裁決。參賽隊(duì)員不得攜帶資料進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)，否則取消該隊(duì)的參賽資格。搶答題：共30道題目，由同學(xué)通過舉過舉牌的方式回答問題，答對(duì)一題得20分，答錯(cuò)一題減10分，獲得答題機(jī)會(huì)后10秒內(nèi)不能回答出問題，其他選手可以繼續(xù)搶答。難度隨分值的增加而增加，答錯(cuò)或不答要扣去相應(yīng)的分值。本次心理知識(shí)競(jìng)賽旨在激發(fā)大學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的興趣，在競(jìng)賽以及娛樂中領(lǐng)悟心理知識(shí)的重要性。必答題階段：每隊(duì)5題，每題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分，答題期間該隊(duì)隊(duì)員獨(dú)立完成題目，限時(shí)30秒。分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。這段時(shí)期的心理具有快速度、復(fù)雜、多變、不穩(wěn)定等不易把握的特點(diǎn)。七、活動(dòng)意義本次活動(dòng)旨在通過心理知識(shí)的競(jìng)答讓心理問題進(jìn)入大學(xué)生的視線，讓心理知識(shí)在大學(xué)生身邊傳播，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和處理心理問題的能力。身心健康與發(fā)展有著密切的關(guān)系。（2）活動(dòng)步驟負(fù)責(zé)人員撰寫策劃書，做出宣傳單，組織報(bào)名情況，并做好比賽PPT；事先邀請(qǐng)其他系部心理自助中心的部長(zhǎng)或主席作為此次比賽的評(píng)委；負(fù)責(zé)人員布置教室包括教室的打掃和裝扮，評(píng)委席的安排，參賽隊(duì)的座位，騰出表演場(chǎng)地比賽開始，主持人介紹蒞臨本次活動(dòng)的評(píng)委，向參賽隊(duì)伍講述參賽規(guī)則，確保各參賽隊(duì)伍明確要求和規(guī)則后，開始答題；必答題結(jié)束后，組織人員應(yīng)立即統(tǒng)計(jì)出各參賽隊(duì)在本環(huán)節(jié)的得分，選答題結(jié)束后，組織人員應(yīng)立即統(tǒng)計(jì)出個(gè)參賽隊(duì)的得分，主持人公布第一隊(duì)的情景表演題；答題結(jié)束后，請(qǐng)?jiān)u委做點(diǎn)評(píng)，組織人員累積分?jǐn)?shù)，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書10一、活動(dòng)背景21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的時(shí)代，當(dāng)代在校大學(xué)生作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的后備軍，肩負(fù)著國(guó)家和人民的重托與期望。因此開展心理健康教育是當(dāng)務(wù)之急，特此我院開展了以考試為心理知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)。其中基礎(chǔ)題（，多選15分），綜合題目（名詞解釋20分，案例分析20分）考試規(guī)則參賽的同學(xué)需在進(jìn)入考場(chǎng)之前進(jìn)行登記，注明班級(jí)和移動(dòng)短號(hào)。嚴(yán)禁任何形式的作弊行為，凡夾帶資料、傳遞紙條、交換答卷、抄襲他人答卷或讓他人抄襲答卷者，均以作弊論處。參賽的同學(xué)交卷后應(yīng)立即離開考場(chǎng)，不準(zhǔn)在考場(chǎng)附近停留、喧嘩，以免影響他人考試。第二輪：搶答題搶答題共10道題。每個(gè)分值下個(gè)有四題，各隊(duì)選題回答。比賽紀(jì)律所有參賽選手及領(lǐng)隊(duì)，必須佩戴選手證及系統(tǒng)一發(fā)的其他有效證件入場(chǎng)。嚴(yán)禁臺(tái)下觀眾以任何形式提示參賽選手。鼓勵(lì)大家多向上面那些同學(xué)學(xué)習(xí)，多多學(xué)習(xí)心理知識(shí)。五、參賽人員鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院全體在校學(xué)生六、賽程安排競(jìng)賽分為預(yù)賽、半決賽及決賽。每支代表隊(duì)由1名領(lǐng)隊(duì)兼指導(dǎo)老師、4名參賽隊(duì)員組成（其中含1名替補(bǔ)隊(duì)員）。比賽地點(diǎn)另行通知。國(guó)際教育學(xué)院直接進(jìn)入決賽。如選手答題不明確，主持人難以判定時(shí)，由仲裁委員會(huì)討論裁定是否得分。第二部分：你爭(zhēng)我搶（搶答題）（1）本輪題型為單選題和判斷題，共20道題，每題10分；（2）主持人直接口頭提問，參賽者只有在主持人讀完題目，并宣布“開始”后，才能按搶答器，如違反規(guī)則，則該代表隊(duì)無權(quán)回答該題，并扣10分，其他代表隊(duì)繼續(xù)搶答；（3）搶到題的代表隊(duì)，答對(duì)者加10分，答錯(cuò)或不答的扣10分；（4）搶答后獲取答題權(quán)，5秒后未答的，則該隊(duì)無權(quán)回答，并扣10分，其他隊(duì)繼續(xù)搶答。參賽隊(duì)伍答對(duì)加相應(yīng)的分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分值；（3）單選題與多選題回答限時(shí)15秒，簡(jiǎn)答題回答限時(shí)90秒，參賽隊(duì)伍必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答問題，超時(shí)按答錯(cuò)處理。九、大賽未盡事宜另行通知。四、活動(dòng)流程：（一）活動(dòng)準(zhǔn)備初期：本次競(jìng)賽共分為一次初賽，一次決賽，采取以班級(jí)為單位，每隊(duì)由3個(gè)人組成參賽，初賽有各班參賽人員進(jìn)行筆試，成績(jī)總分排前五名代表隊(duì)可獲得參加決賽的資格。（2）限時(shí)回答：在100s的時(shí)間內(nèi)回答主持人的問題，問題為是非題；回答問題者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分。情況，進(jìn)行加時(shí)賽；以打電話的方式進(jìn)行搶答，題目為閉答題。通過這次競(jìng)賽來增加同學(xué)們的心理知識(shí)儲(chǔ)備，讓同學(xué)了解心理健康的重要性。2)宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳板面向全校進(jìn)行宣傳，各同學(xué)可以組隊(duì)的形式參加比賽。最佳人氣獎(jiǎng)：1名8，活動(dòng)結(jié)束后，秘書處安排人手清理現(xiàn)場(chǎng)，各干事做好工作總結(jié)。答對(duì)1題加10分,)能力題：該部分分為兩個(gè)環(huán)節(jié)——心理測(cè)試及心理問題場(chǎng)景表演。答對(duì)一題加20分,錯(cuò)則倒扣10分2競(jìng)賽規(guī)則：看簡(jiǎn)介。場(chǎng)景表演環(huán)節(jié)中，兩個(gè)代表隊(duì)將同時(shí)抽取各自的場(chǎng)景表演題，在三分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間后，代表隊(duì)一開始表演，其分?jǐn)?shù)將于代表隊(duì)二表演完畢后公布。帶會(huì)起場(chǎng)的高潮10，秘書處安排評(píng)分人員,，比賽當(dāng)天在ppT上或宣傳單上寫明贊助單位。6，攝影人員：借到相機(jī)一部到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)攝影，做為我們心協(xié)活動(dòng)的憑證，并發(fā)布網(wǎng)站。二、活動(dòng)主題愛生命，愛自己三、活動(dòng)時(shí)間4月24日(星期五)晚上7點(diǎn)整四、活動(dòng)地點(diǎn)A棟215五、主辦單位天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)六、負(fù)責(zé)人儲(chǔ)飛15827351715聶燕飛 ***費(fèi)媛媛***七、經(jīng)費(fèi)來源1會(huì)費(fèi)支出2商家對(duì)本協(xié)會(huì)的贊助八、贊助方式撥款或準(zhǔn)備獎(jiǎng)品等方式對(duì)本次活動(dòng)給予贊助。九、活動(dòng)意外防范：為防止參加人數(shù)較少，我們會(huì)通過心理健康宣傳員鼓動(dòng)學(xué)生參加；為防止秩序出現(xiàn)混亂及競(jìng)賽的公平性，我們會(huì)通過心理健康教育中心全體成員維持秩序。（5）互動(dòng)環(huán)節(jié)：在之前的4個(gè)環(huán)節(jié)中穿插互動(dòng)，由主持人對(duì)觀眾提一兩個(gè)問題，答對(duì)了贈(zèng)送小禮品。考試期間嚴(yán)禁與他人交流或查閱資料，否則以作弊處理。為了提高我院學(xué)生的思想意識(shí)，增加對(duì)心理知識(shí)的了解，提高其心理素質(zhì)，使廣大學(xué)生樹力正確擇業(yè)觀、價(jià)值觀、人生觀，心理健康教育中心特舉辦了此次心理健康知識(shí)競(jìng)賽。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。第四部分：驚心動(dòng)魄（互選風(fēng)險(xiǎn)題）（1）此項(xiàng)設(shè)有10分、20分、30分題，包括單選題（10分）、多選題（20分）和簡(jiǎn)答題（30分）；（2）每支參賽隊(duì)伍可從上述三類題中為其他的一支參賽隊(duì)伍選一類題目做答，每支參賽隊(duì)伍只有一次選擇和被選擇的機(jī)會(huì)。如有異議，可通過領(lǐng)隊(duì)向仲裁委員會(huì)提出，由仲裁委員會(huì)共同討論裁定，不得在賽場(chǎng)內(nèi)爭(zhēng)執(zhí)。遇積分相同無法排出晉級(jí)名次時(shí)，采取加賽搶答題的辦法決出最終排名。第一場(chǎng)半決賽由6支隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行比賽，取成績(jī)最高的前3隊(duì)進(jìn)入決賽。4月21日起，由各單位心理專員開展賽前輔導(dǎo)，主要對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行原則性提示，提供題目的大體范圍和發(fā)問方式。各單位自行組織，采用互聯(lián)網(wǎng)答題測(cè)評(píng)方式進(jìn)行，擇優(yōu)確定本單位參賽代表隊(duì)。二、活動(dòng)主題與心靈相約，與健康同行。另外，評(píng)委可以在同學(xué)們玩游戲的時(shí)間段內(nèi)，評(píng)出得獎(jiǎng)的同學(xué)，設(shè)立一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。隊(duì)員在回答必答題時(shí)，其他隊(duì)員不能給予任何形式的提示，違者，該題作廢。答對(duì)加相應(yīng)的39。搶答題回答錯(cuò)誤，不扣分，答對(duì)加10分。主持人出完題，有5秒時(shí)間答題。凡參加考試不交卷或無故不參加考試者，以曠考論處。考試一旦開始，參賽的同學(xué)就應(yīng)該把學(xué)習(xí)資料統(tǒng)一放到講臺(tái)上。第二階段：開展心理知識(shí)學(xué)習(xí)（4月16至4月23）給個(gè)班級(jí)學(xué)生一份心理學(xué)習(xí)的資料，開展各班人員學(xué)習(xí)，由各班級(jí)評(píng)選出參加心理知識(shí)競(jìng)賽的同學(xué)代表班級(jí)出賽。因此，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的任務(wù)就是擺在我們心理學(xué)工作者面前了，應(yīng)該有緊迫感與使命感。（3）活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)與活動(dòng)結(jié)束后有組織人員撰寫。必答題每題10分，不可棄權(quán)，答錯(cuò)不倒扣；選答題共有30分各4道題，參賽隊(duì)伍應(yīng)在小組討論后選擇不同分值的題型，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣掉一半分值，可以棄權(quán)。大學(xué)生還將面臨一系列的人生重大課題，如專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備、智力潛能開發(fā)、個(gè)性品質(zhì)優(yōu)化、思想道德修養(yǎng)、就職擇業(yè)準(zhǔn)備、交友戀愛等。目前，我國(guó)大學(xué)生存在的心理問題已日益嚴(yán)峻，狀況令人擔(dān)憂。拉票階段：每隊(duì)派出一名代表進(jìn)行拉票，每票5分，現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分，訣出最佳人氣獎(jiǎng)。點(diǎn)燃全場(chǎng)：“神秘嘉賓”激情演唱。嘉賓評(píng)委的邀請(qǐng)；礦泉水，彩紙，筆，獎(jiǎng)狀的購(gòu)買等等。十、活動(dòng)后期