【正文】 老師看了我的答案后，竟然將答案讀給同學們聽，讓同學們用掌聲鼓勵我答對了。之后，老師還對我說：“今后，你只要更大膽一些，就能把自身的潛力挖掘出來。是她使我努力學習、使我變得熱情開朗、使我變得更大膽、自信。感謝老師作文 篇1要我說，父愛如山，母愛如水，那么師愛就如天空。蔚藍的天空下小鳥在飛翔，那是我們。人的一生中，第一個導師是母親，第二個導師是父親，第三個導師就是我們的老師。很小的時候我就喜歡看天空，天空，她藍而不艷，她高而不嬌。因為這篇作文在老師眼里是一個很不好的作文，作文的開頭就讓老師很氣憤。老師立刻批評：你要是想過自己主打的童年，想玩的話，就背上書包回家去玩吧，以后不用學習了。但在上完初中在考高中時沒考上，劉玉芯突然覺醒了，她感到快樂、幸福的童年并不是好的童年，她要感謝老師告訴她正確的道理。在您的指導下，我的國畫作品獲得了“雙龍杯”銀獎，可是皺紋卻悄悄爬上了您的眼角。上小學了，是你把知識傳授給我們，并帶領我們在知識的海洋中自由的遨游，讓我們體驗學習的樂趣，讓我們深深的感受到知識是力量的源泉。感謝您，老師！是您給了我知識，是您教我做人的道理，是您讓我從一名頑童變成了一名優(yōu)秀的少先隊員。如果哪天還能遇到她的話，我一定要對她說一聲：“謝謝您!”還記得我六年級的時候是極不愛學習的，經常仗著自己所在的地理位置特殊，是老師的視覺盲區(qū)，于是上課開小差、畫畫、不認真聽講……就沒有什么是我沒干過的。您見快上課了就放我離開。記得那一次，學校舉行了書法比賽，在那節(jié)才藝課的時候，您耐心指導我們寫字，您認真地在黑板上給我們示范寫法，您從橫豎的寫法，到字的大小、結構，甚至連一個“點”都不放過。在您的熏陶下，我們的字比起以前，進步了很多，最終，我們參賽同學也包羅了年段一、二、三等獎，若沒您這么細心的教導，我們怎么會有這么大的進步？還有一次，我的成績不知怎么的下降了。終于，在下一單元，我取得了不錯的成績。記得那是在上數學課上，當時我正在聚精會神地聽老師講課，突然覺得鼻子里有東西往下流，我就順手擦了一下后，繼續(xù)聽課?？墒堑搅酸t(yī)務室，恰巧沒有人，老師說：“你先在這兒呆會，我去找找看。老師您讓我感受到了一種愛，像太陽一般溫暖，像春風一樣柔和。老師，我感謝您！您就焟燭默默地的點燃自身，為我們在一望無際學海里指出路面。老師，我感謝您！您如同桑樹。老師，我感謝您，您像春雨，把一點一滴的知識撒在大家的內心。教師，我感謝你們，您好似深海，我們是一條小魚她用細細地浪濤為大伙兒推拿按摩，使大家在這兒專業(yè)知識的海底里長大以后。老師，我感謝您！感謝您的不辭辛勞，感謝您的不求回報，感謝您為大家的努力的一切。感謝我的語文老師――張老師。我覺得老師教給了我鍛煉自己的好辦法，我的打字速度越來越快，我參加過西安市小學生打字比賽取得立第二名的好成績呢！不僅如此，我更是體會到了幫助同學的快樂。但是車老師，用親切的語氣告訴我做每一件事都要認真、細心。說說我的學校，我的老師，我的家鄉(xiāng)，我的……老師的愛，將讓我們感謝一生；老師的教育，將使我們受益終生。老師，是最美的耕耘者，最美的播種者；老師，您是我們遮雨的傘，呵護著我們。親愛的老師，我們都知道我們一直都很調皮，讓您操碎了心。老師握著一只紅筆，正仔細地看著作業(yè)本里的內容。漸漸地，我們沒有聽到上課鈴聲，就一直看呀看，看呀看。我們趁老師不注意，一哄跑回了教室。我們各自回到座位上，都心神不寧。語文老師進來了，老師一進來就說：“這堂課我們評講作文，接下來我念一下班長的這篇作文……”一直到下課老師對我們的事只字不提。老師的話我們每個字都銘記在心。在您花甲之年，祝您生命之樹長青。我們畢業(yè)的時候，把真摯的祝愿獻給老師。甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。三寸筆,感謝您老師對我們的諄諄教導。大家也都很沉重，有幾個女生甚至忍不住哭了。那是五年級的事情了。這時的我們是幸福的。三寸講臺，三寸舌；三寸筆，三千桃李。每一個人都上過幼兒園，有著各自的幼兒老師，我也一樣，有著一位平凡的老師，但是這位幼兒老師讓我非常難忘。她的臉上總是帶著一絲燦爛的笑容，而且一笑就會露出兩個小酒窩。她教會了我許多的知識，雖然很簡單，但在我的心里卻很珍貴。她有一張圓圓的臉，當她開心時，她的圓臉上便會綻放出春天桃花般的笑容；當她生氣時，她的臉便會由晴變陰，成了一張古板臉，這時你千萬不要惹她哦！免得挨罵！她還有一雙明亮的眼睛，你開心的表情，你難過的心情，都瞞不過她的慧眼。每當有同學做錯了，她便會走到那位同學身邊，親切地問那位同學：“怎么做錯了？是不小心呢？還是不會做呢？”待到下課后，葉老師就會坐在那位同學身邊，耐心地一遍又一遍地為他講解，不厭其煩、循循善誘，直到那位同學理解了、會做了，她才離開，去辦公室。班會課上，葉老師有時也會帶我們去玩，如接力賽，如賽跑，如跳皮筋，如踢毽子……這些，可都難不倒她哦！這時的她和我們就像在那歡樂的海洋里自由自在地遨游！一幅幅老師上課的精彩畫面在腦中浮現(xiàn)；一首首贊美老師的優(yōu)美歌謠在耳邊響起；一支支感謝老師的動聽歌曲在嘴邊唱起……千言萬語匯成一句話：老師，謝謝！感謝老師作文 篇8“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽見這首歌，我就會想起我的英語陳老師。它們就像大石頭一樣擋住了我前進的路，讓我手足無措。她把所有的題目都給我分析了一遍，還不停鼓勵我做題要膽大心細，不斷肯定我的進步。我真想用最動聽的聲音，為她獻上一首《感恩的心》。想到這里，我的眼睛有些溫潤了。就在我猶豫要不要去請教時，陳老師好像看出了我的心思，輕輕問：“果兒，是不是有題目不會？”我不好意思地走過去說：“陳老師，您能教教我嗎？”“當然可以！來，我看看！”原本疲憊的陳老師又滿血復活了，笑著拿過我的本子，仔細地給我講解起來，溫柔的目光時不時地投向我。”陳老師的愛仿佛是綿綿的春雨，滋潤著我們幼小的心田。每一個動作，老師都會耐心地教，每一個細節(jié)，我們也會認真地學。上課時，葉老師的課不僅淺顯懂，而且生動有趣，常常深深地吸引著我們，感覺像是走進了知識的海洋。她長得可好看啦！她姓葉。她領著我們一句一句地教兒歌，把每一位小朋友都全部教會；她手彈鋼琴，彈出來優(yōu)美的聲響，教我們學習唱簡單的兒歌；她還一邊教我們認這個數字，還告訴我們這一個數字的口訣；她又教我們認漢字，一邊在黑板上寫下這個字，并且教我們學著寫一寫這個字，這又使我們認識了許多簡簡單單的漢字；她有時還帶我們出去玩一玩有趣的游戲，讓我們開心地笑了，笑得合不攏嘴，她也高興地笑了；冬天時，天氣十分寒冷，她不但忍著寒風刺骨的疼痛，帶著我們跑步，大聲地喊著：“一二一，一二一由衷地感謝您我的老師，謝謝您！感謝老師作文 篇5是誰伴隨著我們長大?是誰把知識傳授給我們?是誰把青春奉獻給我們?是誰讓我們成為國家的棟梁?那個人就是你——,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……老師啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,老師總是默默地為我們付出許多的東西,班上出了什么事情都是你幫我們解決,有什么任務你都要我們做得最好,有些同學們說你不是很好,其實你是為我們班爭榮譽,這些我們都記得清清楚楚的,你為了弄好一些資料,一晚上沒有睡覺,過了第二天你的眼圈有點黑黑的..你真是辛苦啊,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人。記得有一次，我不舒服時是您及時打電話告訴我的家長來接我。接著王老師停頓了一下說：“我給你們講個故事：上周末我回了趟母親家，傍晚陪媽媽散步時我發(fā)現(xiàn)媽媽始終沒笑一下，不知她遇到了什么不順心的事情。經過老師及時的鼓勵，我慢慢抬起頭回味著這句耐人尋味的話。就在那個陰郁而又黑暗的下午，我們的月考試卷發(fā)下來了，之前老師說過這次考得都不太理想。您是嚴冬的炭火，是酷暑里的濃蔭，激流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！愿我這小溪的樂聲，永遠在您深邃的山谷中回響。我想深情地對老師說聲：“老師，您辛苦了。一連幾天老師都沒有提起這件事，也沒有對任何人說。直到下課鈴聲響時，我們就裝做沒事人一樣去玩。我們都知道英語老師布置完作業(yè)就會走。老師說；“你們不去上課在這里干嘛？”我們都不知所措，不知該怎樣回答。其他同學也情不自禁地豎起大拇指來。親愛的老師，感謝您給予我們廣闊的知識；感謝您的細心教導，讓我們懂得了許多人生的道理……我們和語文老師之間有一個故事。教學經驗非常豐富，被她教過的學生都是頂呱呱的。如果您的學生統(tǒng)統(tǒng)取得成就，我想您一定會非常欣慰。我還要感謝我的英語老師――崔老師。我很喜歡數學，成績差不多，可是我又很浮躁。這樣既培養(yǎng)了我們積極發(fā)言的興趣，又教會了我們學習語文的方法，開拓了我們的思路。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼母兄x老師作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。老師，是您給我們知識，給我們能量，給我們擊敗的膽量，使我們一往無前。老師，我感謝您，您像船夫，拉大家度過險灘急流。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，仔細培養(yǎng)著祖國花朵，使這種花瓣健康成長。教師感謝你們，您像自然光，讓每一顆種子發(fā)芽本身的性命。靜靜的深夜群星在閃亮，老師的屋子整夜光亮，每每我輕輕地踏過您窗邊，光亮的燈光效果映照我心房，啊每每想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心里激蕩。這時，老師拿起手機給我媽媽打電話說：“瀚中同學鼻子流血了，不過已經止住了，不用著急，因為血弄到衣服上了，所以給你打電話，回去換件衣服。經過老師的同意，我拿上紙巾就往衛(wèi)生間跑，來到衛(wèi)生間，一邊用水洗一邊用紙巾塞住鼻孔，就著樣反復了好多次，鼻血還是止不住。您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭勞累，培育小花。您問我第一個問題的時候，我都要哭出來了，我語無倫次，不知該說過什么好！我慢慢地抬起了頭，看著您慈祥的面孔，心里就不害怕了。寫好后，又在班里四處走來走去，仔細檢查著每個同學的作品，檢查著我們的握筆姿勢。您從此以后嚴格檢查我的作業(yè)，還把我的座位直接調到了第一排!在老師的眼皮子底下，我還是不敢囂張的。終于您發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，在某一個下午下課時，把我叫到辦公室里談心。我雖然已經正式步入中學時代，但我還是無比想念我的母校。老師，當綠葉在風里沙沙，那是我在為您歌唱，幫您消除一天的疲倦。讓我變成了一只人人喜歡的“百靈鳥”。感謝老師作文 篇3自從上幼兒園以來，我遇到了許多位老師，雖然他們各不一樣，可他們都是上帝派來的天使——來給我們傳授知識的天使。下午放學回到家，劉玉芯做完作業(yè)，上床睡覺了。媽媽立刻打了我一下，拉著我去學寫數字。每一次看她就像受到一種洗禮，好清新與純潔，在天空即將消失是時，她把自己最美的一面呈現(xiàn)出來，對，是晚霞，是夕陽。她，他，為我們不厭其煩地講解。是您，讓我們有了隨意呼吸的營養(yǎng)；蔚藍的天空下小孩子們在玩耍，那是我們。水與土固然重要，但要是沒有老師的陽光和空氣，那么我們就無法茁壯成長。第四篇：感謝老師作文匯總感謝老師作文匯總7篇在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。在我不斷總結經驗后才肯定：這都源自于語文老師對我的循循引導，我才有這樣的成績。這時，我感到熱血沸騰，就像一個害羞的小女孩一樣，臉都快紅透了，一直紅到了耳朵邊。這時，我卻怎么也提不起勇氣大聲回答老師的問題了，只是用手指指著書本上的答案讓老師看。從而激發(fā)了我要更好的學好語文的積極性。她很關心身邊的人，更關愛自己的學生。我被罰站著聽講，后來寫作業(yè)我格式不對，她很生氣，我顯得格外緊張，她讓我認真地寫一次，終于我寫對了！徐老師經常給我們出些腦筋急轉彎的數學題目，這些題目都很精妙，我以我的能力多做一點，她賞罰分明，有時也會夸我兩句，在她手把手教的情況下，我這個“數學白癡”成績在不斷的進步！她不止數學好，人品也很好，經常教我們一些道德規(guī)范的知識，我對這個很不以為然，但我對她的方法很是佩服。她不僅是我的班主任還兼我的數學老師，她數學教的很不錯，是位很厲害的老師，我對她很欽佩。我們感謝您！在這個科學技術迅速發(fā)展的世界中，我認為，老師是孕育人才的出發(fā)點，是老師指引我們方向，讓我們去追隨正確的道路，去實現(xiàn)愿望，去完成自己的理想。提供一個人才很難，而提供一個天才更難。這可要歸功于“女魔頭”，沒有她六年來的諄諄教導和無私奉獻，哪有我們今天可喜的成績呢?老師，衷心謝謝您!謝謝您對我們的盡心盡力，謝謝您培養(yǎng)我們良好的學習習慣，謝謝您使我們懂得了付出才有回報!感謝老師作文 篇5如果老師是指明燈，那么我就是那個被指明方向，且被光明籠罩的那個幸運兒。那