20xx年政教處年終工作總結(jié)范文與20xx年政教處年終總結(jié)范文匯編(文件)
【正文】 ，他們用這種方式對(duì)孩子表達(dá)鼓勵(lì)和愛(ài)意。(3)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。我們對(duì)后進(jìn)生采取一對(duì)一的德育導(dǎo)師結(jié)對(duì)制度，及時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活及心理成長(zhǎng)，對(duì)于成長(zhǎng)過(guò)程中遇及的問(wèn)題及時(shí)干預(yù)，將傾向性問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。(6)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的常規(guī)管理。三、抓好安全工作，深化“平安”校園創(chuàng)建，通過(guò)講座、主題班會(huì)、校園廣播、宣傳欄等形式，開(kāi)展安全常規(guī)教育和法制教育，如成功舉辦了預(yù)防傳染病知識(shí)講座，成功開(kāi)展了安全疏散演練活動(dòng)。(如防震、防控流感等)和安全負(fù)責(zé)追究制度。學(xué)校全面落實(shí)關(guān)愛(ài)行動(dòng)，禁止體罰與變相體罰。學(xué)校被評(píng)為“靖江市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”。下學(xué)期，我們將進(jìn)一步理清工作思路，抓住工作重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)學(xué)生工作的前瞻性、實(shí)效性，加強(qiáng)學(xué)生工作的長(zhǎng)效管理，為我校的健康穩(wěn)定發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。緊緊圍繞著創(chuàng)建平安二職、和諧二職、形象二職的德育理念，大膽創(chuàng)新，努力進(jìn)取，并當(dāng)好管理、教導(dǎo)、服務(wù)三個(gè)角色，使我校德育工作在新學(xué)年上了一臺(tái)階，本年度的主要工作主要體現(xiàn)如下幾個(gè)方面：一、不斷完善制度建設(shè)，使德育管理有據(jù)可依完善常規(guī)制度本學(xué)期，政教處重新完善了《學(xué)生處分條例》、《值日教師指紋考勤管理辦法》、《宿管老師管理職責(zé)》、《龍港二職教師值日規(guī)定》、《龍港二職學(xué)生一日常規(guī)》等重要條例，以更合理、人性化的制度保障師生的正常教學(xué)與生活秩序。這一規(guī)定的實(shí)施，把班主任工資與工作在崗率、績(jī)效直接相掛鉤，使班主任隊(duì)伍的精神面貌煥然一新，班主任在崗率大大的提高。在學(xué)校一樓大廳制作六項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)分公布欄，把每一天的反饋分值及時(shí)公布，在各班間形成一種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，直接提升了全校的班風(fēng)與校風(fēng)。這一辦法主要規(guī)定，受到處分的學(xué)生，在下一個(gè)學(xué)期可到政教處填寫(xiě)申請(qǐng)撤銷(xiāo)處分的申請(qǐng)書(shū)，政教處由專(zhuān)門(mén)的撤銷(xiāo)處分委員會(huì)成員對(duì)該生進(jìn)行考查了解，5周后若發(fā)現(xiàn)該生處分至今無(wú)違紀(jì)行為，且表現(xiàn)良，則同意撤銷(xiāo)原處分，銷(xiāo)除該生學(xué)籍上的處分記錄。如學(xué)生會(huì)打分的輪換制度，班級(jí)常規(guī)評(píng)分申訴制度解決了日常評(píng)分的諸多矛盾。德育工作中，政教處把學(xué)生學(xué)會(huì)做人放在首位。遇到外校的來(lái)賓、家長(zhǎng)，學(xué)生亦能主動(dòng)問(wèn)好。其次采取劃分校園零食食用區(qū)，針對(duì)學(xué)生課間把食品帶出小賣(mài)部，導(dǎo)致隨處亂丟現(xiàn)象，我們要求學(xué)生的零食只能在食堂指定區(qū)域內(nèi)食用，并在課間有專(zhuān)門(mén)的學(xué)生會(huì)成員值班監(jiān)督。這一措施，解決了平時(shí)學(xué)生午自習(xí)期間隨意進(jìn)出教室，或在樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象，不僅靜化了校園環(huán)境，同時(shí)也解決了部分學(xué)生下午上課睡覺(jué)的問(wèn)題，而且也基本杜絕了以往學(xué)生在午間經(jīng)常發(fā)生的打架斗毆等違紀(jì)事件。面對(duì)受處分學(xué)生，政教處多次開(kāi)展違紀(jì)學(xué)生座談會(huì)，通過(guò)交流、談心，進(jìn)行思想感化，及時(shí)遏制了該類(lèi)學(xué)生重復(fù)違紀(jì)的情況。我們?cè)谛ｉT(mén)口設(shè)立學(xué)生儀表檢查崗，堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表，注意塑造學(xué)生的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。它既能體現(xiàn)學(xué)生品質(zhì)的好壞，也能體現(xiàn)了班級(jí)管理、寢室管理的優(yōu)劣，所以評(píng)比文明班級(jí)、文明寢室對(duì)促進(jìn)班級(jí)管理可起到積極的作用。評(píng)出月文明班級(jí)、文明寢室，頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。另外，通過(guò)狠抓課間操質(zhì)量，每周的不定期站軍姿活動(dòng)，塑造了學(xué)生良好的個(gè)人形象。學(xué)生的儀容儀表往往偏差了學(xué)生的本來(lái)形象。針對(duì)學(xué)生違紀(jì)，政教處嚴(yán)格執(zhí)行處分條例，及時(shí)進(jìn)行全校通報(bào)，并以文件形式在全校張榜公布一周，對(duì)違紀(jì)學(xué)生起到了良好的震懾作用。最后，政教處堅(jiān)持做到衛(wèi)生每周一講的思想引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)講文明、講衛(wèi)生的習(xí)慣。采用形式多樣的衛(wèi)生保潔方式，凈化校園環(huán)境20nn年秋季政教年終工作總結(jié)為了解決學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差導(dǎo)致的校園衛(wèi)生臟亂差形象，政教處采取形式多樣的衛(wèi)生保潔方式，取得了良好的效果。本學(xué)期，政教處開(kāi)辟多個(gè)禮儀教育陣地，如通過(guò)每天的出操晨會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)課，通過(guò)學(xué)生的相互監(jiān)督，通過(guò)各種形式的表彰，這種多點(diǎn)交叉式的務(wù)實(shí)教育，使全校學(xué)生的文明禮儀上了一個(gè)新臺(tái)階。二、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生常規(guī)教育本學(xué)期，政教處緊緊圍繞著創(chuàng)建平安二職、和諧二職、形象二職的德育理念，持之以恒地強(qiáng)化常規(guī)管理。本學(xué)期已經(jīng)對(duì)高二動(dòng)漫班陳耀健、高二電子班梁世電撤銷(xiāo)了處分。職高學(xué)生規(guī)范性差，違反校紀(jì)校規(guī)時(shí)常有之。出臺(tái)《班級(jí)六項(xiàng)競(jìng)賽考核辦法》。這一細(xì)則的出臺(tái)，克服了平均主義，落實(shí)了按勞分配，多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，保障了工作量大、工作細(xì)致、成效突出的班主任有更高的工資收入。以強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練和開(kāi)展精細(xì)化管理為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，提高學(xué)生品德素養(yǎng)?；仡欉^(guò)去的一學(xué)期，我們雖然做了大量繁雜工作，也取
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