【正文】 的案例反思論文等整理歸檔，使教師們能清楚地看到自己的學(xué)習(xí)成果與點滴進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)不足，隨時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃。培訓(xùn)書目：《教師人文素質(zhì)提升》。一是反思教育教學(xué)理念；二是反思教育教學(xué)行為；三是反思教育教學(xué)個性；四是反思教育教學(xué)科研；五是反思影響和制約學(xué)校發(fā)展的問題；六是反思德育工作的途徑和實效；七是反思學(xué)校管理和學(xué)生管理工作。 五、時間安排： 1．學(xué)校集中培訓(xùn)，每周四下午集中培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或政治學(xué)習(xí)。 3．教研組每月進(jìn)行一次讀書交流活動，交流讀書感悟與收獲。 2．重視培訓(xùn)過程資料的積累。先由教師自我評定，再由學(xué)?？己藢彶楹笳J(rèn)定，并按不同的得分給予不同的評定。二、具體措施：（一）培訓(xùn)內(nèi)容突出重點。只有不斷創(chuàng)新，教師的專業(yè)發(fā)展才有生命的活力。教師只有確立終身學(xué)習(xí)的愿望，并積極主動地提升自己的綜合素養(yǎng)，不斷超越自我，才能成為課程改革的主力軍。為此，學(xué)校優(yōu)化管理機(jī)制，給教師充分自主學(xué)習(xí)的時間和空間，能靜下心來閱讀一些教育專著、中外名著包括文學(xué)、歷史、天文、地理……也可以上網(wǎng)獲取各種信息，全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我。 （2）練為本。讀好書、摘好記、寫好文的循環(huán)學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)教師從重學(xué)歷提高轉(zhuǎn)化到重業(yè)務(wù)能力和科研水平上來。為了充分調(diào)動教師參與培訓(xùn)的熱情，激發(fā)自我提高的意識，本學(xué)期的校本培訓(xùn)在策略上著力科研、扎實推進(jìn)。及時記錄自己的反思所得精彩的一刻、難免的失誤、新穎的設(shè)想，并從中捕捉典型，撰寫成案例、設(shè)計、論文，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，指導(dǎo)教學(xué)實踐。（1）充分發(fā)揮我校骨干教師在培訓(xùn)工作中的主體作用，鼓勵骨干教師主動承擔(dān)專題案例式培訓(xùn)任務(wù)，形成在培訓(xùn)中培訓(xùn)，以點促面的培訓(xùn)風(fēng)格，讓的骨干教師在培訓(xùn)中得到提升。由于教師群體的差異性，學(xué)校在組織培訓(xùn)時，盡可能考慮教師的不同需要， 給教師自主選擇培訓(xùn)的機(jī)會和內(nèi)容。嚴(yán)格按照上級部門對教師教育的要求，做到管理規(guī)范化，培訓(xùn)過程化，充分調(diào)動教師參與繼續(xù)教育的自主性、主動性，認(rèn)真組織好每一次的培訓(xùn)工作，確保教育的質(zhì)量。并分類組織考核和評價，確保每一位教師得到最佳的發(fā)展，讓學(xué)校真正成為教師實現(xiàn)自身價值的樂土。每月組織一次學(xué)術(shù)沙龍式培訓(xùn)活動。行動研究要求教師結(jié)合自己的教學(xué)狀況在行動（即教學(xué)實踐）中研究和解決問題，從而保證研究工作的實際意義。反思教學(xué)實踐是教師對自我教學(xué)過程中現(xiàn)象、經(jīng)驗甚至教訓(xùn)的反思。（二）培訓(xùn)方式講究策略。本學(xué)期學(xué)校將重點圍繞課改開展一系列培訓(xùn)研究活動。通過培訓(xùn)讓讀書成為教師的習(xí)慣，成為教師人生的需要，成為一種厚積而薄發(fā)的潛力開發(fā)行為。（1）學(xué)當(dāng)頭。促使教師由教書匠向?qū)W者型、研究型、專家型教師邁進(jìn)。重師德建設(shè)，在教師中開展學(xué)xx大精神，當(dāng)新一代教師的活動，使教師進(jìn)一步明確教育工作的責(zé)任感和使命感。 3．考核。 六．校本培訓(xùn)過程管理與考核 1．做好培訓(xùn)情況記載。如有事不能如期參加，請自行補學(xué)。每人每學(xué)期必須有一篇論文、一則教學(xué)設(shè)計、一篇案例反思在網(wǎng)上與大家交流。 5．自我總結(jié)、自我反思。 2．教育理論和專業(yè)知識培訓(xùn)：根據(jù)基礎(chǔ)教育新課程實驗的要求，圍繞新課程實驗，開展多種形式的讀書活動和學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)和先進(jìn)的教育理念，自覺將新課程的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教育教學(xué)行為，不斷提高實施新課程的能力。 必讀書：《成功教育》、《給教師的建議》《新課程教學(xué)法》 選讀書目：《基礎(chǔ)教育課程改革通覽》、《教師人文素養(yǎng)提升》、《新課程聽課評課與優(yōu)秀案例評析》、《教師10個怎么辦》(10冊)《新課程教學(xué)設(shè)計》(8盤光盤)《學(xué)校教育科研培訓(xùn)》、《感悟素質(zhì)教育》余秋雨散文（《山居筆記》、《文化苦旅》、《借我一生》等） 與德育、心理健康教育相結(jié)合,提高教師的思想道德修養(yǎng)和心理健康素質(zhì)。教師在工作中的學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的顯著特征，教師要圍繞自身教研課題通過多種渠道進(jìn)行廣泛閱覽教育類報刊、雜志及專著，并圍繞各自課題認(rèn)真做好富有啟發(fā)性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)筆記，定期撰寫學(xué)習(xí)心得。視學(xué)校新課改中出現(xiàn)的問題現(xiàn)象請他們作報告、剖析，提高培訓(xùn)的針對性，引領(lǐng)教師們更快更好地參與新課程改革。組員：于躍海劉曉輝 4．通過學(xué)習(xí)、借鑒，進(jìn)一步培養(yǎng)教師在工作中的學(xué)習(xí)意識與習(xí)慣，指導(dǎo)教師學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會反思，能取人之長，補已之短，提高教師的教育教學(xué)實踐能力和教育創(chuàng)新能力，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。 堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持“夯實基礎(chǔ)、面向課改、在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高”的原則，以培養(yǎng)師德修養(yǎng)高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬，具有一定教科研能力，能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍為目標(biāo)，大力開展校本培訓(xùn)工作，把學(xué)校建設(shè)成一個學(xué)習(xí)型組織，讓全體教師在個人反思中提升，在同伴互助中發(fā)展，在專家引領(lǐng)中完善自我，更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。 觀看教育電影（兩部）周x書寫觀看感或體會各教師十二教師作業(yè)檢查教導(dǎo)處分學(xué)科進(jìn)行教材知識、教材教法輔導(dǎo)侯x教材知識訓(xùn)練各項作業(yè)任務(wù)隨學(xué)期按教學(xué)進(jìn)度逐步進(jìn)行，上學(xué)期進(jìn)行上冊訓(xùn)練，下學(xué)期進(jìn)行下冊訓(xùn)練。九、訓(xùn)練時段XX年9月1日——XX年8月31日十、訓(xùn)練的管理與考核輔導(dǎo)員要以《知識結(jié)構(gòu)圖》為藍(lán)本，對參訓(xùn)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，保證全體參訓(xùn)教師對《知識結(jié)構(gòu)圖》掌握內(nèi)化。提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計與課堂教學(xué)效果材料（包括學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)圖作品）。（2）全學(xué)年完成任教年級教材8個單元知識內(nèi)容分析，其中上冊4個，下冊4個。英語教師繼續(xù)做英語教學(xué)簡筆畫與英語課堂教學(xué)用語練習(xí)，科學(xué)教師做教材中涉及的實驗。五、參訓(xùn)對象52周歲及其以下學(xué)科專任教師六、訓(xùn)練內(nèi)容各年級正在使用的學(xué)科教材，低段為三年級教材、高段為六年級教材。 員：周x 責(zé)：每人分管一項，為參訓(xùn)人員提供示范作業(yè)；侯x——各單元知識結(jié)構(gòu)圖（一）業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：（輔導(dǎo)員）成 責(zé) ：制定培訓(xùn)計劃、制度、考核辦法等，并監(jiān)督實施；安排組織教師集中培訓(xùn)，督促教師訓(xùn)練作業(yè)的完成 。二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組 校待 定語文教師音樂希望班教師美術(shù)希望班教師17~溫州市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率調(diào)研抽測教師年度教育教學(xué)論文送審學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動暨希望班教師培訓(xùn)活動待 定楓林、鶴盛片西源小學(xué)相關(guān)教師相關(guān)教師相關(guān)師生全體教師15~縣小學(xué)品德名優(yōu)教師送教下鄉(xiāng)縣、學(xué)區(qū)第三屆小學(xué)生“童心習(xí)作”現(xiàn)場賽楓林鎮(zhèn)小巖頭鎮(zhèn)小教師代表相關(guān)師生16~縣主題活動：第二學(xué)段語文有效教學(xué)觀摩展示學(xué)區(qū)音樂希望班教師培訓(xùn)活動（xx屆）學(xué)區(qū)第二屆美術(shù)希望班教師培訓(xùn)活動巖頭、碧蓮另 定縣實