數(shù)學(xué)課堂轉(zhuǎn)型中存在的問題及整改措施(楊裕勤)(文件)
【正文】 培訓(xùn)指導(dǎo)，并下達(dá)了整改措施，整改內(nèi)容及時(shí)間要求。的土立方。第四篇：存在問題及整改措施奔達(dá)小學(xué)孫光法一、整改工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)作為教師，不但要有良好的工作作風(fēng)，而且還要有正確的教育思想和高效的素質(zhì)，從各方面都做到典范作用。不斷地探索新知識(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。認(rèn)真對(duì)待任何事情，不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實(shí)地，多花心思的去做事情。不抱“混日子”的想法，用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。多和老師交往，談心。第五篇：初中英語課堂教學(xué)中存在的問題及整改措施龍?jiān)雌诳W(wǎng) ://.初中英語課堂教學(xué)中存在的問題及整改措施 作者：顧春霞來源：《校本教研》2012年第07期一、存在的問題在初中英語課堂教學(xué)中主要存在的問題是：（1）教師研究教材不到位，“教教材”而不是“用教材教”。（4）學(xué)生的練習(xí)多以機(jī)械性操練為主，沒有真正激發(fā)學(xué)生的思維，學(xué)生做的只是類似“鸚鵡學(xué)舌”之類的活動(dòng)，沒有真正實(shí)現(xiàn)英語知識(shí)的學(xué)以致用?！澳K整合”就是指對(duì)整個(gè)單元或模塊先進(jìn)行整體備課，然后再根據(jù)模塊內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行課時(shí)備課?！八摹笔侵杆臈l基本原則：（1）教學(xué)目標(biāo)要明確。通過多層次的教學(xué)設(shè)計(jì)，給更多學(xué)生參與課堂教學(xué)的機(jī)會(huì)；（4）教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。無論是哪種課型，提倡教師們?cè)诮虒W(xué)環(huán)節(jié)中設(shè)計(jì)有完成任務(wù)或當(dāng)堂鞏固的措施，以保證教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。首先要求教師要充分挖掘教材，用活教材中提供的各種素材，在分析學(xué)生的認(rèn)知能力和需求的基礎(chǔ)上，低起點(diǎn)、多層次設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求能夠讓更多的學(xué)生參與到課堂教學(xué)中來，滿足不同層次學(xué)生的需求，給更多的學(xué)生提供參與的機(jī)會(huì)；（3）擴(kuò)大學(xué)生的參與面和參與度?！拔濉笔侵肝宸N基本課型，在模塊整體備課的基礎(chǔ)上，將本模塊劃分為：聽說課、讀寫課、語法課、練習(xí)課、反饋課。（6）新教材詞匯量陡然增大了，有的教師還按照過去的教學(xué)方式指望在課堂中花時(shí)間領(lǐng)讀、講解單詞，明顯感覺時(shí)間不夠用，力不從心了。很多教師仍然是“保姆式”的教學(xué)。通過這次的自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的不足之處，還需要不斷的改
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1