【正文】 子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的`疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。課堂活動紀律要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)，不隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話，不大聲喧嘩的良好習慣。午睡方面要不斷地巡視，幫幼兒蓋好被子，仔細觀察每位幼兒，并做好午睡記錄。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。幼兒教師的工作是瑣碎的，但同時也是重要的，我們要時刻注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。并制定出個人成長計劃，在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高自己各方面的能力和水平，以此作為一名教師應具有的素質。二、在實踐中成長：積極參加教學改革和教學研究活動。積極參加校內外的聽課、評課、議課活動，課后進行評析，在交流中感悟，在交流中提高。四、積極做好班主任工作：要有愛心、耐心和恒心。正確對待教師職業(yè)或工作；正確對待學生；正確對待教師群體；正確對待學生家長；正確對待自己，讓這些自律的行為外化成一種習慣和工作作風，讓自己在工作的實踐中成長、成熟。懂得我國的基本法律法規(guī)，才能在自己的教學崗位上更好地服務于教育事業(yè)。一、專業(yè)提升學習交流，提高師德修養(yǎng)，本學期，我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。積極參加學校組織的教育教研活動。在博客上，本學期我將至少發(fā)表教學反思4篇、評課報告4篇、教學案例2篇、教育敘事2篇、教育教學論文1篇。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育、提高。而要提高學習成績，學困生是關鍵。按“標、增、改、刪、調”的要求，認真進行二次備課，為40分鐘的課堂教學作充分準備。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習慣，從而人人爭做文明守紀的好學生。四、其他方面警鐘長鳴，安全第一。要提高教學質量，關鍵是上好課。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生記錯作業(yè)。三、提高自身的業(yè)務水平。：班級整體班風正了、學習氛圍濃厚了，能使教學工作事半功倍，還能培養(yǎng)學生的好習慣、好品德。但也有個別后進生學習習慣不好，家庭教育方法存在問題，導致后進生學習基礎差、行為習慣有問題。加強班級管理崗位責任制。二、加強學生自我管理：本學期計劃在班里建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作、開展學習競賽活動。對小學生成長過程中可能會遇到的心理問題給予關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。四、積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項教學活動，勤于溝通、落實，提高班級的學習質量。三、家校溝通針對辦理有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試著在班級中開展學習型家庭的研究。每個星期評出最佳互助小組，給予表揚、獎勵。在各崗位中，班級衛(wèi)生是上學期最需要關注、提高的方面。根據(jù)本班情況，做出以下計劃：一、加強班干部隊伍建設：建立工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍，平時多指導班干部的工作方式方法，并讓全班同學共同評價、總結。二一班共有學生44名，其中男生25名，女生19名。在有機會聆聽同事、名師的公開課時，虛心學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本班有三名需要特別關注的后進生，本學期對他們努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。因為是新接觸的課程內容，所以必須認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。三、班級管理嚴抓學生紀律。其中，司柏新、劉鎵萁、郭美玲是幫輔的重中之重。養(yǎng)習慣，抓成績。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。專業(yè)發(fā)展，提高自我。積極參加學校組織的各項培訓、學習，并記錄學習筆記。希望通過這個計劃，使我可以進一步鞏固好自己的專業(yè)思想，更加熱愛教育工作，熟悉有關教育政策法規(guī)，以應對復雜的教育實際的需要，以更直接的方式掌握小學教育教學常規(guī)及課堂教學基本功，熟悉所教學科的教材，在教育教學水平提高的路上少走彎路，讓自己形成良好的教育教學習慣，幫助我快速健康成長。六、重視師德修