星子中學治理有償家教工作實施方案（共5則范文）(文件)
【正文】 遠離有償家教，樹立教育良好形象。各學校要加強組織領(lǐng)導，制定工作方案，細化責任分工，落實各項要求。對專項整治活動組織領(lǐng)導不力、成效不明顯、群眾投訴舉報較多的單位，將實行“一票否決”，并追究領(lǐng)導責任，并將專項整治實施情況列入鎮(zhèn)辦教委和學校工作考核內(nèi)容。要結(jié)合本次活動，進一步完善師德師風建設(shè)制度，做到集中整治與長效管理相結(jié)合，標本兼治、疏堵結(jié)合、多措并舉，從源頭上建立健全制止教師有償家教的長效機制，努力辦好讓人民滿意的教育。要教育全體教師把主要精力集中到提高課堂教學效益上來，做到愛崗敬業(yè)、淡泊名利，從而引導廣大教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和利益觀。組織全體教師按照“有則改之，無則加勉”的原則進行自查自糾。對于曾經(jīng)從事或正在從事有償家教的老師進行批評教育，督促其進行整改，退加違規(guī)所得，并要求其提供書面保證，作出不再從事有償家教的承諾，學校備案。學校把師德師風建設(shè)作為一項重點工作來抓，常抓不懈。全體行政領(lǐng)導要做好相關(guān)教師的思想教育工作。一、指導思想全面推進師德師風建設(shè)，抵制有償家教所產(chǎn)生的負面影響，引導全體教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和利益觀，樹立新時期教師新形象。（二）開展自查自糾（6月25日至6月30日）學校對全體教師進行有償家教情況全面排查。同時學校與每位教師簽訂《廉潔從教》承諾書。學校進一步完善師德管理規(guī)范、評優(yōu)評先制度和考核制度。學校將一如既往地把師德師風建設(shè)作為一項重點工作來抓，常抓不懈。在做好相關(guān)教師的思想教育工作和自查自糾的基礎(chǔ)上，讓每位教師作出不從事有償家教的承諾，并簽訂承諾書。實行常態(tài)化管理。4嚴格責任追究。日常重視監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。首先建立相關(guān)制度。落實工作責任：校長親自抓。分工合作，落實責任。加強社會的輿論宣傳力度，發(fā)揮社會監(jiān)督作用。（三）集中整治階段（7月1日至7月10日）學校將對自查自糾階段發(fā)現(xiàn)的有關(guān)問題進行重點整改，并建立長效機制。組織全體教師按照“有則改之，無則加勉”的原則進行自查自糾。進一步提高廣大教師的責任意識，使把主要精力集中到提高課堂教學效益上來成為我校全體教師的自覺行動，做到愛崗敬業(yè)、淡泊名利、樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和利益觀?？傊?，有償家教的治理工作事關(guān)教育發(fā)展的大局，我校將高度重視，全力以赴地做好此項工作，確保教育的健康持續(xù)發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。層層落實責任，校長為此項工作第一責任人。加強社會的輿論宣傳力度，發(fā)揮社會監(jiān)督作用。對于隱瞞不報，或態(tài)度頑固不化者，學校將予以責任追究，情節(jié)特別嚴重，造成極壞社會影響者，則上報縣教育局處理。三、開展自查自糾10月20日前，學校對全體教師進行有償家教情況全面排查。一、加強組織領(lǐng)導為進一步貫徹落實縣教育局有關(guān)文件精神，切實加強有償家教治理工作，我校成立治理有償家教工作領(lǐng)導小組：組 長：嚴時德副組長：丁紀昌羅金忠組 員：魏 峰陳 杰江玉創(chuàng)羅建勇 領(lǐng)導小組要提高認識，全面加強治理有償家教的組織領(lǐng)導工作。（四）健全長效機制。（三）查處違規(guī)行為。（二）落實工作責任。開展有償家教專項整治活動是加強教育行風作風建設(shè)的重要舉措，是規(guī)范教育教學秩序、提升師德形象的重要保障，也是推進課堂教學改革提高教學質(zhì)量的必然要求。（責任單位：基教科牽頭，各中小學（園）組織落實）（四）總結(jié)提高階段（12月1日12月20日）。按照“市鎮(zhèn)聯(lián)動、屬地為主”的管理原則，各鎮(zhèn)辦教委、市直學校（園）都要成立專項整治督查組，通過明查暗訪等形式開展專項督查。校長要代表全體教職工向社會做出公開承諾，并將《學校公開承諾書》張貼在對外公開欄。各單位要組織全體教職工聯(lián)系自己的思想和工作實際，采取個人自查、內(nèi)部互查、領(lǐng)導幫查等形式，認真開展自查自糾。各單位要將《山東省教育廳關(guān)于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》、《萊西市教育體育局關(guān)于嚴禁中小學在職教師從事有償家教的意見》等文件和《萊西市機關(guān)事業(yè)單位工作人員行為規(guī)范》傳達到每一個教職工，全面熟悉、理解和掌握禁止教師參與有償家教的規(guī)定和要求，切實增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性。要通過講座、
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